tag:blogger.com,1999:blog-92173055366702648332024-03-13T13:42:29.750-03:00Didáctica IEste espacio lo creé con el objetivo de poder contemplar la evolución de mi primera práctica.Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/13085497826099392783noreply@blogger.comBlogger33125tag:blogger.com,1999:blog-9217305536670264833.post-90348020363140822362012-10-23T03:21:00.005-02:002012-10-23T03:21:37.061-02:00<h2>
<span style="color: blue;">REFLEXIÓN FINAL ACERCA DEL CURSO DE DIDÁCTICA I</span></h2>
<div>
<br /></div>
<div>
Luego de haber cursado un año de esta materia tengo para reflexionar, repensar, observar, concluir y agradecer varias cosas. En primer lugar quiero decir que me parece excelente tener la oportunidad de iniciarnos en la práctica tan temprano en nuestra carrera. La práctica, junto a la Didáctica, son dos pilares bases para encaminar nuestra vocación. Podríamos entender a estas dos disciplinas como las herramientas claves para la formación de cualquier docente. Es por este motivo que cursar la materia Didáctica en segundo año nos deja más beneficios que perjuicios. </div>
<div>
<br /></div>
<div>
Cuando uno decide formarse como docente, sin haber trabajado antes en esta función, imagina a lo que debe enfrentarse y lo que significa ser docente. No obstante, cuando uno ingresa en el salón de la práctica, aquello que había imaginado cambia de percepción. Lo que aquí expreso no tiene ningún matiz negativo, por el contrario, en mi caso personal, al entrar en el salón de clase del liceo 17 (donde realicé la práctica) encontré mi vocación. Aseguro lo dicho, con respecto a la vocación, porque realmente pude apreciar un mundo mágico que me gustó ir descubriendo de a poco junto a personas que me ayudaron a ir abriéndome paso. Estar allí, enfrentarse a una clase, nos pone en situación de ver si nos sentimos cómodos haciendo lo que proyectamos día a día para nuestro futuro. </div>
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<br /></div>
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Debo admitir que el crecimiento académico que he realizado este año es notorio; y no fue precisamente por haber leído más libros que en el primer año, o haber tenido mejores calificaciones, sino por haber estado en situación de contacto con los jóvenes, de tener que crear una planificación, pensar una clase. Quizá lo más complicado de la práctica fue, justamente, generar una planificación. No es fácil organizar aquello que queremos expresar para un auditorio que está allí esperando grandes cosas de nosotros y, que también nos prueban constantemente para ver en donde fallamos. Tampoco es fácil transponer todo el caudal teórico que adquirimos para personas que nada más necesitan comprender una base de todo lo que nosotros tenemos para darles. No es necesario recalcar, creo, que no es para nada sencillo pensar todo lo anterior y llevarlo, en la mente, a una clase de 45 minutos. Ademas, siempre están los nervios y la intriga de qué es lo que puede pasar con los alumnos, qué es aquello que nos pueden preguntar de imprevisto y que nosotros debemos saber responder en forma y tiempo. Pero no hay que desesperarse, porque como recalcó mi profesora de Didáctica I, Iris Caramés, esto es un PROCESO. Resalto la palabra <<proceso>> porque es necesario tenerle presente cuando estamos formándonos como docentes. Aprender a enseñar consta de un proceso arduo pero gratificante. A medida que vamos avanzando en la práctica y vamos acumulando información teórica para poder abordarla, también estamos creciendo en nuestra formación. ¡Y eso es lo que vale! </div>
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<br /></div>
<div>
Es válido aclarar que el proceso al cual me refiero no termina en este año, por el contrario, recién empieza. Quizá sea por esto que me quedo con la impresión de que puedo mejorar más cosas ahora, rever y modificar actitudes, opciones que realicé durante las planificaciones, entre otros asuntos. Entre estos asuntos, me gustaría dejar registrado uno de los errores (error que es marcado para aprender de él) que cometí este año: la organización. Didáctica es un curso engañoso y avasallante diría, si parafraseo las palabras de mi profesara nombrada anteriormente. Es verdad, el año lectivo pasa rápido y supe confiarme en el tiempo: ERROR. Me faltó un poco más de organización para poder abarcar todo lo que el curso exige. Hubiera sido de mi agrado poder dedicarle más tiempo al blog, un espacio asombroso para poder interactuar con personas que compartieron mi situación durante todo el año, es decir, un espacio de aprendizaje. También me hubiese satisfecho cumplir con todos los requisitos, en especial con las entrevistas en el liceo, no realizadas por falta de tiempo. Otra actividad que desearía haber realizado es hacer una corrección de las planificaciones modificando y considerando, de forma reflexiva, aquellas correcciones realizadas por las docentes guias (Iris Caramés y Marina Gómez). De todos modos, si bien el año termina, estas faltantes son objetivos a cumplir para mejorar mi profesión. </div>
<div>
<br /></div>
<div>
Para cerrar esta reflexión, quiero agradecer, en primer lugar, a mis docentes Iris Caramés y Marina Gómez. El agradecimiento surge de todo el apoyo y la contención brindada por ellas durante todo el año. También por sus correcciones realizadas de manera amable y sobre todos los trabajos. En segundo lugar, a las dos compañeras practicantes y a Susana Buchichio (tercera integrante del tribunal y adscriptora de Sara), que abrieron las puertas de sus clases para que yo pudiera aprender de ellas. En última instancia, a todos mis compañeros de clases con quienes compartí grandes experiencias. </div>
<div>
<br /></div>
<div>
¡Espero seguir haciendo con esfuerzo mi proceso!</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/13085497826099392783noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-9217305536670264833.post-56371330172702085322012-10-23T02:43:00.001-02:002012-10-23T02:43:27.783-02:00<br />
<div style="border-bottom: solid #4F81BD 1.0pt; border: none; mso-border-bottom-themecolor: accent1; mso-element: para-border-div; padding: 0cm 0cm 4.0pt 0cm;">
<div class="MsoTitleCxSpFirst">
Primera clase de Didáctica I<o:p></o:p></div>
<div class="MsoTitleCxSpMiddle">
Tema: Discurso Directo e Indirecto<o:p></o:p></div>
<div class="MsoTitleCxSpMiddle">
Profesora Adscriptora: Marina Gómez<o:p></o:p></div>
<div class="MsoTitleCxSpLast">
Profesora Practicante: Gimena Varela <o:p></o:p></div>
</div>
<h1>
OBJETIVOS<o:p></o:p></h1>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="mso-list: l2 level1 lfo5; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]-->Generar conocimientos acerca de lo que es un
discurso y dos de los mecanismos de su reproducción. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l2 level1 lfo5; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]-->Lograr un trabajo interactivo en donde los
alumnos aporten información trayendo a colación conocimientos previos. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast">
<br /></div>
<h1>
PLANIFICACIÓN DE TRABAJO<o:p></o:p></h1>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="mso-list: l1 level1 lfo4; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->1.<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Presentación del tema con el texto: “La salud de
los enfermos” de Julio Cortazar. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l1 level1 lfo4; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->2.<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Trabajo previo de ese texto (buscar faltas
ortográficas que puedan ser destacadas, temas culturales relevantes, breve
presentación del autor) (td: buscar datos biográficos del autor). <o:p></o:p></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l1 level1 lfo4; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->3.<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Destacar la estructura de discurso directo y
relacionarla con la estructura presentada en el texto “Las vísperas de Fausto”
de Adolfo Bioy Caseres: “[…] Fausto oyó unos pasos en la escalera; después,
tres golpes en la puerta. Preguntó: ´
¿Quién llama?´ […]”. El interés de hacer esta referencia se basa en que este
cuento fue trabajado recientemente en clase y la profesora adscriptora destacó
la presencia de discurso directo; incluso llegó a explicar algunas
características de este mecanismo de reproducción discursiva. Pienso que es
importante lograr una continuidad en el aprendizaje de los educandos y me parece
una buena opción incluir dentro de un tema nuevo textos ya trabajados. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l1 level1 lfo4; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->4.<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Luego de haber retomado lo ya trabajado con el
texto recién nombrado, se trabajará con el fragmento del texto presentado ese
día introduciendo el tema <<discurso directo>>. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l1 level1 lfo4; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->5.<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Como paso siguiente se analizará porqué el
nombre de este mecanismo lingüístico pidiéndoles a los estudiantes que busquen
en el diccionario la definición de discurso y de directo. Esta tarea se hará
con el fin de crear un ambiente de interacción para evitar una actuación pasiva
por parte de los alumnos. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l1 level1 lfo4; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->6.<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Luego de realizar el análisis propuesto se
presentarán las características del discurso directo intentando elaborar en
conjunto una definición de discurso directo. Por último, se dictará una
definición de discurso directo con el fin de que quede registrada en los
cuadernos de los alumnos. La definición que se dictará será la siguiente: <o:p></o:p></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle">
El discurso directo es un mecanismo de
reproducción discursiva que reproduce lo que otro ha dicho de manera literal.
El hablante reproduce un enunciado introduciendo una cita (llamada cita
directa) mediante una expresión introductora que se forma con un verbo de
decir, como por ejemplo: preguntar, decir, contestar, aclarar, negar, afirmar,
comunicar, entre otros. En la oralidad el enunciado reproducido se expresa
conservando la entonación del discurso citado. En la escritura este enunciado
se marca mediante signos de puntuación: la cita directa se coloca luego de una
pausa y entre comillas o guiones. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l1 level1 lfo4; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->7.<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->A continuación de esta presentación, tomando el
mismo texto trabajado en esta clase, se preguntará a los alumnos cómo se
podrías contar a otra persona lo que se expresa en el discurso directo. De este
modo se introducirá el discurso indirecto. También se reiterará el análisis del
nombre de este mecanismo lingüístico, retomando la definición de discurso y
buscando la definición de discurso indirecto. Luego se presentarán las
características del mismo y se concluirá dictando una definición. La definición
que se dictará será:<o:p></o:p></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle">
El
discurso indirecto, tal como el discurso directo, es un mecanismo de
reproducción discursiva. Sin embargo, mientras el DD intenta reproducir el
enunciado haciendo participe al autor del mismo en forma litera o directa, el
DI no le otorga una participación directa
sino que el hablante que reproduce ese enunciado lo hace mediante una
narración. Tanto en el canal oral como en el canal escrito, este mecanismo no
reproduce la entonación original del enunciado sino que, por el contrario, el
hablante se encarga de transponerlo para que se adapte a su persona, tiempo y
lugar. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l1 level1 lfo4; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->8.<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Al final de la clase se marcará la tarea
domiciliaria que consistirá en buscar información biográfica del autor y
realizar un ejercicio con respecto al tema dado. El ejercicio domiciliario se
trata de redactar una historieta de Mafalda. Se integró una historieta porque
el discurso directo se ve claramente representado en este tipo de texto. A su
vez es un texto entretenido y sirve para que ellos hagan la actividad de
redacción del discurso directo. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast">
<br /></div>
<h1>
FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA PARA EL DOCENTE<o:p></o:p></h1>
<div class="MsoSubtitle">
<br /></div>
<div class="MsoSubtitle" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo6; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol;"><img alt="*" height="13" src="file:///C:/Users/Usuario/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif" width="13" /><span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;"> </span></span><!--[endif]-->Definición
de discurso <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Del diccionario RAE me interesan las siguientes
definiciones:<o:p></o:p></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="mso-list: l4 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->1.<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--> “Serie de
las palabras y frases empleadas para manifestar lo que se piensa o siente”. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="mso-list: l4 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->2.<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->“Razonamiento o exposición sobre algún tema que
se lee o pronuncia en público”. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Esta selección la hice en base a un diccionario ilustrado <a href="file:///C:/Users/Usuario/Documents/IPA/DID%C3%81CTICA/Did%C3%A1ctica%20I/Pr%C3%A1ctica%20I/Primera%20clase.docx#_ftn1" name="_ftnref1" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-UY; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[1]</span></span><!--[endif]--></span></a>
que define al discurso como:<o:p></o:p></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="mso-list: l5 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->1.<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Resultado del habla. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l5 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->2.<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--> Pieza
oratoria. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="mso-list: l5 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->3.<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Escrito sobre un asunto. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoSubtitle">
Sustento teórico del tema<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
El
fundamento teórico sobre el tema lo estudié desde el capítulo 55 titulado “discurso directo e
indirecto” elaborado por Concepción Maldonado González, incluido en la
Gramática Descriptiva de la Lengua Española de
A. Bello y I. Bosque. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
El discurso directo y el discurso indirecto
son procedimientos de reproducción de discurso, es decir, mecanismos
lingüísticos que utiliza el hablante para citar discursos que ya han sido
creados por otros hablantes o por el hablante mismo. Por ejemplo:<o:p></o:p></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="mso-list: l3 level1 lfo3; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->a)<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Me dijo: “Mañana tengo médico”.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l3 level1 lfo3; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->b)<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Me dijo que mañana tenía médico.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l3 level1 lfo3; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->c)<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><v:shapetype adj="1800,10800" coordsize="21600,21600" filled="f" id="_x0000_t88" o:spt="88" path="m,qx10800@0l10800@2qy21600@11,10800@3l10800@1qy,21600e">
<v:formulas>
<v:f eqn="val #0">
<v:f eqn="sum 21600 0 #0">
<v:f eqn="sum #1 0 #0">
<v:f eqn="sum #1 #0 0">
<v:f eqn="prod #0 9598 32768">
<v:f eqn="sum 21600 0 @4">
<v:f eqn="sum 21600 0 #1">
<v:f eqn="min #1 @6">
<v:f eqn="prod @7 1 2">
<v:f eqn="prod #0 2 1">
<v:f eqn="sum 21600 0 @9">
<v:f eqn="val #1">
</v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:formulas>
<v:path arrowok="t" o:connectlocs="0,0;21600,@11;0,21600" o:connecttype="custom" textboxrect="0,@4,7637,@5">
<v:handles>
<v:h position="center,#0" yrange="0,@8">
<v:h position="bottomRight,#1" yrange="@9,@10">
</v:h></v:h></v:handles>
</v:path></v:shapetype><v:shape id="_x0000_s1026" style="height: 61.3pt; left: 0px; margin-left: 202.95pt; margin-top: 5pt; position: absolute; width: 19.5pt; z-index: 251658240;" type="#_x0000_t88">Le dije: “Te lo agradezco”.<o:p></o:p></v:shape></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l3 level1 lfo3; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->d)<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]--><v:shapetype coordsize="21600,21600" id="_x0000_t202" o:spt="202" path="m,l,21600r21600,l21600,xe">
<v:stroke joinstyle="miter">
<v:path gradientshapeok="t" o:connecttype="rect">
</v:path></v:stroke></v:shapetype><v:shape id="_x0000_s1027" style="height: 49.2pt; left: 0px; margin-left: 240.85pt; margin-top: 1.6pt; position: absolute; text-indent: 0px; width: 228.65pt; z-index: 251660288;" type="#_x0000_t202">
<v:textbox>
<!--[if !mso]-->
<table cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%px;">
<tbody>
<tr>
<td><!--[endif]-->
<div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES">Ejemplos
tomado de la fuente (Ver pág. 3551. Parágrafo 55.1).<o:p></o:p></span></div>
</div>
<!--[if !mso]--></td>
</tr>
</tbody></table>
<!--[endif]--></v:textbox>
</v:shape>Me contestó: “No tiene por qué”.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l3 level1 lfo3; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->e)<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Le dije que se lo agradecía.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="mso-list: l3 level1 lfo3; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->f)<span style="font-size: 7pt;">
</span><!--[endif]-->Me dijo que no tenía por qué. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Existen en la lengua española otros procedimientos de reproducción, tales como:
el discurso indirecto libre, el discurso directo libre o sin marco explícito,
el discurso pseudo – directo o resumen con citas, el discurso indirecto
mimético y la oratio quasi oblicua. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Composición del DD y del DI.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
“Todo DD está constituido por una ‘expresión introductora’
(EI) que contiene una verbo de decir flexionado y una ‘cita directa’ (CD)
marcada tipográficamente por guiones o comillas y que es siempre reproducción
literal de un enunciado. La EI y la CI están separadas por una pausa, marcada
tipográficamente por los dos puntos.”<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Ejemplo: <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
[DD [ei Marta me dijo]: [cd “El martes va a llover”].] <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
“Todo DI está constituido por una ‘expresión introductora’ (EI) que contiene
un verbo de decir flexionado y una ‘cita indirecta’ (CI) cuya marca es la
conjunción que, y que está subordinada al verbo de la EI.”<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Ejemplo: <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
[DD [Marta le dijo] [que el martes iba a llover].]<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Requisitos
fundamentales para que un enunciado lingüístico para poder ser
reconocido como tal discurso reproducido <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Primera condición:<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
“Todo discurso citado, sea real o imaginario, supone
necesariamente la reconstrucción de su situación de enunciación
correspondiente.”<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Segunda condición:<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
El objeto del discurso debe estar representado en la cadena
verbal en la que se hace referencia al discurso reproducido. Por este motivo,
es necesario diferenciar entre un discurso reproducido y un discurso referido.
“Mientras que este último tan solo describe una acción realizada verbalmente,
el primero reproduce una situación de enunciación (reproduce, por tanto, cuál
fue el enunciado original, quiénes fueron el hablante y el destinatario del
mensaje, dónde y cuándo tuvo lugar esa producción original del enunciado).”<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Tercera condición:<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
El verbo de la EI de la cita no puede estar
utilizado con valor realizativo, esto es, si no aparecen en presente y en primera persona. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Tipos de verbos<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Verbos de
comunicación verbal<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Los verba dicendi son verbos que expresan las actividades
verbales que los seres humanos realizan con intención de comunicar algo. Los
rasgos semánticos comunes a todos ellos son los siguientes: el referente de su
sujeto y de su objeto indirecto es humano y su objeto directo se refiere al
producto del acto verbal. Todos estos verbos entonces introducen el discurso
reproducido e indican que un acto lingüístico ha sido realizado. “Y todos
ellos, excepto decir, aportan distintos tipos de información sobre el acto
lingüístico efectuado, siendo muchos los que incluyen una información que
condiciona directamente la manera en que el receptor interpretará el discurso
citado e imponen, por tanto, una cierta lectura del destinatario.” Estos verbos
cuando introducen una cita de DD están condicionados por la literalidad que este
mecanismo debe respetar al reproducir una cita. Por oposición esta delimitación
no se encuentra presente con los verbos que introducen la cita indirecta. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: -2.0cm;">
<v:shapetype coordsize="21600,21600" filled="f" id="_x0000_t75" o:preferrelative="t" o:spt="75" path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe" stroked="f">
<v:stroke joinstyle="miter">
<v:formulas>
<v:f eqn="if lineDrawn pixelLineWidth 0">
<v:f eqn="sum @0 1 0">
<v:f eqn="sum 0 0 @1">
<v:f eqn="prod @2 1 2">
<v:f eqn="prod @3 21600 pixelWidth">
<v:f eqn="prod @3 21600 pixelHeight">
<v:f eqn="sum @0 0 1">
<v:f eqn="prod @6 1 2">
<v:f eqn="prod @7 21600 pixelWidth">
<v:f eqn="sum @8 21600 0">
<v:f eqn="prod @7 21600 pixelHeight">
<v:f eqn="sum @10 21600 0">
</v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:formulas>
<v:path gradientshapeok="t" o:connecttype="rect" o:extrusionok="f">
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</o:lock></v:imagedata></v:shape><o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
La relación existente
entre el discurso directo y el discurso indirecto: el concepto de la transposición.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
“Concebimos la
transposición como un mecanismo reconstructivo que permite relacionar dos
estructuras formales distintas (DD y DI) que encierran un mismo contenido
semántico. Esta reconstrucción o
transposición es siempre posible del DI al DD, aunque sin olvidar que a partir
de un solo DI se pueden reconstruir […] varios DD.” Cuando se transpone un DD a
un DI, es necesario además de reproducir
su significado literal atender a los
contenidos pragmáticos del enunciado a reproducir para lograr sus
literalidad. En estos casos el hablante
se ve obligado a cambiar el punto de anclado del sistema de referencias
deícticas (el sujeto gramatical del verbo de decir, en las situación de
enunciación reproducida, y el hablante, en la situación de enunciación
reproducida). Para realizar esta
reproducción se debe partir del sistema de coordenadas ‘ego-hic-nunc’: yo estoy
aquí ahora. Esto se refiere a que “para poder atribuir un referente a un
elemento deíctico es necesario conocer algunos elementos de la situación de
enunciación en que fue emitido: el hablante y el oyente (deixis personal), el
lugar (deixis espacial) y el tiempo (deixis temporal)”. <a href="file:///C:/Users/Usuario/Documents/IPA/DID%C3%81CTICA/Did%C3%A1ctica%20I/Pr%C3%A1ctica%20I/Primera%20clase.docx#_ftn2" name="_ftnref2" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-UY; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[2]</span></span><!--[endif]--></span></a>
<o:p></o:p></div>
<div class="MsoSubtitle">
Definición de deixis<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
“f. Señalamiento que
se realiza mediante ciertos elementos lingüísticos que muestran como este, esa;
que indican una persona, como yo, vosotros; o un lugar, como allí, arriba; o un
tiempo, como ayer, ahora. […].”<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<o:p></o:p></div>
<div class="MsoListParagraph">
<br /></div>
<div>
<!--[if !supportFootnotes]--><br clear="all" />
<hr align="left" size="1" width="33%" />
<!--[endif]-->
<div id="ftn1">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="file:///C:/Users/Usuario/Documents/IPA/DID%C3%81CTICA/Did%C3%A1ctica%20I/Pr%C3%A1ctica%20I/Primera%20clase.docx#_ftnref1" name="_ftn1" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-UY; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[1]</span></span><!--[endif]--></span></a>
Diccionario de la lengua española ilustrado. Ed. Cruz del sur. 2009. <o:p></o:p></div>
</div>
<div id="ftn2">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="file:///C:/Users/Usuario/Documents/IPA/DID%C3%81CTICA/Did%C3%A1ctica%20I/Pr%C3%A1ctica%20I/Primera%20clase.docx#_ftnref2" name="_ftn2" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-UY; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[2]</span></span><!--[endif]--></span></a> La
información de las deixis las tomaré de la fotocopia porque allí ya hay una
explicación concreta con esquemas. <o:p></o:p></div>
</div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/13085497826099392783noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9217305536670264833.post-13352524721666559002012-10-23T02:37:00.005-02:002012-10-23T02:37:49.979-02:00<h2>
<span style="color: #0b5394;">OBSERVACIÓN DE UNA REUNIÓN DE PROFESORES</span></h2>
<br />
Esta observación fue realizada en el liceo número 7 "Joaquín Suarez", liceo donde trabajo actualmente. No pude realizar la observación en el liceo donde realizó la práctica porque la dirección no permite la participación de estudiantes practicantes en estas.<br />
<br />
La reunión que observé se realizó el día 4 de septiembre de 2012. Fue una experiencia nueva para mí, ya que nunca había participado en una reunión de profesores. Si bien tenía mis expectativas, no estaba segura con lo que me iba a encontrar.<br />
<br />
En esta reunión estaban citados todos los profesores del grupo sobre el que se realizaba esta y también se hicieron presentes la adscripta, una administrativa y la psicopedagoga. También participaron, al comienzo, los delegados del grupo, quienes llevaron un informe sobre la evolución que había tenido su grupo y los aspectos negativos que todavía, ellos consideraban, que debían ser mejorados. Asimismo, los delegados, aportaban posible causales y soluciones para los problemas dentro del aula. Cuando los alumnos presentes terminaban su exposición, los profesores les hacíamos devoluciones a favor o en contra de su balance grupal. Creo que es una buena estrategia para hacer parte a los alumnos de su proceso de enseñanza y como entes partícipes dentro de la institución.<br />
<br />
Otro aspecto positivo de la reunión es que se fue otorgando información, por parte de la psicopedagoga, de los avances de aquellos alumnos que han tenido un seguimiento por problemáticas personales. Me pareció una excelente oportunidad para evaluar el todo de los alumnos y no solo el trabajo en clase, ya que podemos conocerlos mejor e ir construyendo un proceso de aprendizaje, individual y colectivo.Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/13085497826099392783noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9217305536670264833.post-55976051151071662102012-10-23T02:21:00.002-02:002012-10-23T02:21:38.774-02:00<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><u><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Diario
de la práctica<o:p></o:p></span></u></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">el objetivo de realizar este diario es llevar una
anotación organizada cronológicamente sobre las observaciones relevantes que
realizo en la práctica.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Martes 27 de marzo.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">El día de la fecha comencé mi práctica. Llegué al liceo
luego de haber coordinado el inicio de la misma con Marina Gómez (profesora adscriptora), por
vía telefónica. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Cuando llegué al liceo “Francisco Acuña de Figueroa” –
ubicado sobre 18 de julio entre Paullier y
Martín C. Martínez - entré y me presenté ante el portero de la
institución. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">La primera impresión que tuve fue de un liceo lindo,
amplio, espacioso. Es una casa antigua de dos pisos. El espacio que más captó mi atención fue el
hall. Allí es el espacio central y tuve – y sigue teniendo- la impresión que es el centro de la
institución: todo sucede allí. Su estructura presenta piso en damero; es amplio
(impresión que se genera a partir de la falta de mobiliario, es decir, del
espacio libre de objetos), limpio, ordenado. Sentí que era un espacio central
por dos motivos: primero, por la estructura edilicia que presenta y por cómo
los alumnos utilizan ese espacio. En cuanto a la estructura edilicia, desde el
hall se accede a las dos plantas por escaleras diversas: el primer piso que tiene unos pocos salones
y una adscripción; en el segundo piso
se sitúan la mayor parte de
salones, también están allí la biblioteca y a los laboratorios de física y
química. En ese espacio central se encuentran la dirección, la
administración y la sala de profesores
que son, a mí entender, los pilares del liceo como estructura administrativa.
En cuanto a la segunda razón, he observado que en las horas de recreo los
alumnos realizan sus actividades en torno al hall, que es su patio, su lugar de
recreación: se relacionan allí. Los salones son grandes, quizás les faltaría un
poco más de cuidado pero están en condiciones suficientes para impartir clases.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Luego de presentarme con el portero, él me dirigió hacia
la sala de profesores donde se encontraba Marina. Entrar a la sala de
profesores me causó intriga y ansiedad al mismo tiempo porque representa en mí
un espacio misterioso; desde mi rol de alumna este espacio siempre había sido
un lugar de respeto por quienes estaban allí adentro pero al mismo tiempo un
lugar místico ya que lo que pasaba allí adentro quedaba allí encerrado. Por
este motivo entrar allí representó una gran experiencia. Marina y los otros profesores,
que se encontraban allí, me recibieron alegremente. Para mi pesar no pasó lo
mismo con los alumnos porque había paro docente y no fue ningún estudiante a
clase. En esta práctica la docente referente y yo nos presentamos (nos dimos
información de qué hacíamos en nuestras vidas con respecto al estudio y al
trabajo), hablamos acerca de cómo trabajaba ella en clase, cómo se relaciona
con los alumnos, cuáles eran los objetivos para el año (tanto con los alumnos
como para conmigo). Así mismo me presentó el libro de texto que piensa trabajar
y me explicó que hace mucho tiempo no
trabaja con manual en la clase, pero este año optó por exigir uno para
darle la posibilidad al alumnado a que sepan cómo trabajar con un libro. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">En esta reunión con la profesora me dijo que este año
también iba a trabajar con sus practicantes mandándoles lecturas y redacciones.
La primera tarea domiciliaria fue realizar un resumen del primer capítulo del
Manual de la Nueva Gramática de la Lengua Española.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Jueves 29 de marzo.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Hoy comencé las prácticas con la clase en presencia de
los alumnos. Cuando entré a la institución me sentía nerviosa y ansiosa por
cómo sería la presentación ante el grupo. La experiencia comenzó antes de lo
que pensaba: estaba en el pasillo esperando a la tutora que estaba en la
adscripción, cuando una alumna me preguntó ‘Profe: ¿qué materia da?’; me causó
una gran impresión la capacidad o quizá el instinto de identificar un diferente
con solo una observación de no más de unos minutos. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">El salón donde se encuentra 2º 3 (el grupo con que elegí
para trabajar) se encuentra en la segunda planta. Este es muy amplio; tiene
pizarra y pizarrón; no está demasiado descuidado pero sí tiene algunas
carencias como falta de vidrio en una ventana, falta de luminosidad natural, y
mala acústica. Este último aspecto me afecta en la observación dado que me
siento en la parte de atrás del salón y me dificulta, a veces, escuchar lo que
ellos dicen durante la clase. Los bancos son cómodos y son suficientes para
todos, incluso hasta para la profesora y para mí.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">El grupo no es muy grande aproximadamente había entre
doce y quince alumnos. Cuando entraron al salón me miraban medio raro, como
extrañados de saber quién era y qué hacía en su salón; no obstante, no me
preguntaron nada. La profesora realizó mi presentación ante ellos. Esta fue muy
amable y gratificante porque me presentó como la segunda profesora del grupo. Luego
de la breve presentación comenzó la clase. Al comienzo Marina como primer
medida ordenó el salón ubicando los bancos en filas con espacios en el medio
para poder pasar entre los educandos. También hizo que los alumnos participaran
del acomodo del ambiente de trabajo juntando papeles del piso y en la
organización de los bancos. Me pareció importante la insistencia en normas de
conductas como: ser organizados, nomas
de higiene de donde se trabaja, postura del trabajo (se deben sentar derechos
mirando al docente), disposición para aprender (se deben sentar, hacer silencio
y abrir los cuadernos). Todo esto es importante para crear un ambiente de
trabajo propicio para el aprendizaje. Quisiera destacar el uso de la XO: antes
de tener contacto con una clase, pensaba que nadie sabía darle un uso adecuado
a la misma, sin embargo, Marina me hizo ver que se puede usar de una forma
positiva en la clase. Ella les exige tenerlas prendidas en la página de la Real
Academia Española (<a href="http://www.rae.es/">www.rae.es</a>) y para controlar
que no estén en otro sitio web, como facebook, les pide a dar vuelta la
pantalla hacia ella. No obstante, los chicos a veces entran en a la red social.
<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> Una vez organizado
el salón la profesora les entregó las pruebas diagnóstico para que continuaran
haciéndola. Mientras ellos realizaban esta actividad ella les pidió a tres
alumnos el cuaderno de copias para su corrección. Este cuaderno es obligatorio
y se utiliza para realizar copias de textos con el fin de mejorar las faltas
ortográficas y también para que generen hábito de lectura. En un momento de la
clase, Marina me mostró un cuaderno y al ver una falta le pregunté si la podía corregir
a lo que ella accedió. Luego de corregirlo se lo llevé a ella y se lo entregó
al alumno aclarándole que la profesora (haciendo referencia a mí) lo había
corregido. Esta fue mi primera experiencia como docente y debo decir que me
generó una sensación de orgullo y alegría. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Dentro de algunas exigencias metodológicas Marina les
exige usar la cursiva, método que me parece un poco anticuado; personalmente no
utilizo este tipo de letra y tampoco lo veo reproducido en la vida actual. Sin
embargo, hablando con unos de los profesores de didáctica (G.Ghelfi) me informé
que la cursiva se utiliza con fines didácticos como es la motricidad y la
capacidad de asociación de idea de unidad. Así que esta metodología de
escritura me plantea un desafío: aprender nuevamente a escribir en cursiva. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<v:shapetype adj="1800,10800" coordsize="21600,21600" filled="f" id="_x0000_t88" o:spt="88" path="m,qx10800@0l10800@2qy21600@11,10800@3l10800@1qy,21600e">
<v:formulas>
<v:f eqn="val #0">
<v:f eqn="sum 21600 0 #0">
<v:f eqn="sum #1 0 #0">
<v:f eqn="sum #1 #0 0">
<v:f eqn="prod #0 9598 32768">
<v:f eqn="sum 21600 0 @4">
<v:f eqn="sum 21600 0 #1">
<v:f eqn="min #1 @6">
<v:f eqn="prod @7 1 2">
<v:f eqn="prod #0 2 1">
<v:f eqn="sum 21600 0 @9">
<v:f eqn="val #1">
</v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:formulas>
<v:path arrowok="t" o:connectlocs="0,0;21600,@11;0,21600" o:connecttype="custom" textboxrect="0,@4,7637,@5">
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<v:h position="center,#0" yrange="0,@8">
<v:h position="bottomRight,#1" yrange="@9,@10">
</v:h></v:h></v:handles>
</v:path></v:shapetype><v:shape id="_x0000_s1026" style="height: 1in; left: 0; margin-left: 123.75pt; margin-top: 4.85pt; position: absolute; text-align: left; width: 12pt; z-index: 251658240;" type="#_x0000_t88"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Lunes 2 de Abril<o:p></o:p></span></v:shape></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Martes 3 de Abril Semana
de turismo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Jueves 5 de Abril<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Lunes 9 de Abril<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> Se comenzó la
corrección de la prueba diagnóstico. Antes de realizarla la profesora explicó
cómo había efectuado la corrección: el puntaje máximo se correspondía a 28
puntos que se lograban con los ejercicios que tenían puntajes diversos (pedir
los puntajes**). No evaluó con notas porque era una prueba diagnóstico pero
explicó que para acceder a la nota debían hacer una regla de tres. Los alumnos
no sabían cómo utilizar este concepto matemático, así que Marina se los enseñó.
Como aspectos importantes de la corrección se les enseño que en los casos que
se desvíen de la consigna marcada para identificar, por ejemplo, las partes de
las oraciones, deben proponer sus marcas en un cuadro de referencias. La
corrección se planteó en etapas, esto significó la continuidad en varios días. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Como primara fase se leyó el texto y las consignas en voz
alta. El texto trabajado fue “Sobre héroes y tumbas” de Ernesto Sábato. Marina
hizo que los alumnos me contaran un poco de la biografía de este autor
uruguayo. Mientras corrige hace correcciones en el vocabulario: corrección de
ortografía (“mb” y “mp”; “co<u>rr</u>e<u>cc</u>i<u>ó</u>n del <u>í</u>tem 4 de
la prueba”; “An<u>á</u>lisis sint<u>á</u>ctico o gramatical”), reflexión sobre
el significado de las palabras y/o títulos mediante la utilización de la XO
(“tedio” significa “aburrido/a” porque
proviene de “tedio” que significa “aburrimiento”; “análisis sintáctico” se
forma de dos vocablos: “análisis” aparece en el contexto de los hospitales como
por ejemplo análisis de sangre entonces se refiere al estudio de cómo está
formado algo (reflexión de los alumnos a partir de las preguntas de la docente),
“sintáctico” (la docente realiza una broma: “no es que nos quedemos sin taxis”)
como los alumnos no supieron responder ella les introduce la definición a
través de la etimología de la palabra ** buscar la etimología); explicación de
reglas ortográficas (palabras esdrújulas siempre llevan tilde porque están
acentuadas en la antepenúltima sílaba). <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> Se hace
el análisis del ítem número 4 de la prueba que consistía en el análisis
sintáctico de los siguientes enunciados:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">La verja era muy vieja y estaba a medias cubierta con una
glicina.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Para realizar este análisis se da pautas de cómo empezar
y cómo terminar. En base a este enunciado se trabajaron los conceptos de:
enunciado, oración, verbos conjugados, sujeto, predicado, conector “y”, modos
verbales, personas gramaticales, número de los verbos. Utilizó métodos como el
triángulo para las personas gramaticales, recuadro. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-language: ES-UY; mso-no-proof: yes;"><v:shapetype coordsize="21600,21600" filled="f" id="_x0000_t75" o:preferrelative="t" o:spt="75" path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe" stroked="f">
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<v:f eqn="sum @0 1 0">
<v:f eqn="sum 0 0 @1">
<v:f eqn="prod @2 1 2">
<v:f eqn="prod @3 21600 pixelWidth">
<v:f eqn="prod @3 21600 pixelHeight">
<v:f eqn="sum @0 0 1">
<v:f eqn="prod @6 1 2">
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<v:f eqn="sum @8 21600 0">
<v:f eqn="prod @7 21600 pixelHeight">
<v:f eqn="sum @10 21600 0">
</v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:formulas>
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</o:lock></v:path></v:stroke></v:shapetype><v:shape id="Diagrama_x0020_1" o:gfxdata="UEsDBBQABgAIAAAAIQC2MIQfXAEAANEEAAATAAAAW0NvbnRlbnRfVHlwZXNdLnhtbLSUy07DMBBF
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<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Martes 10 de abril<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Jueves 12 de abril<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">La clase de hoy comenzó con el orden del salón. Este
aspecto es uno de los mas considerados por la profesora- adscriptora, quien
insiste diariamente en mantener el orden y la higiene. Es importante destacar
que esta rutina va acompañada de una charla de valores sociales con el fin de que
ellos los internalicen; por ejemplo, les dice que juntar la mugre no es ningún
trabajo desmerecedor y que ellos deben estar en un ambiente limpio para poder
trabajar confortablemente. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Hoy no se trabajó ningún tema específico, sino que
se hizo un repaso por los temas de primero: modo indicativo, enunciado, sujeto,
predicado y objeto directo. Estos temas se repasaron a través del análisis
sintáctico de enunciados extraídos de un texto que estaban trabajando.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Una estrategia de motivación que pude observar fue
la incentivación de responder preguntas por nota. Los chicos se motivan ya que
pueden ver que su trabajo es calificado, esto denota que lo que más les importa
es la nota más que aprender. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Para finalizar la clase introduce un juego en el aula: el ahorcado. El
motivo de introducir este juego es distender a los estudiantes porque fue una
clase muy ardua ya que trabajaron muchos temas gramaticales durante dos horas. No
obstante, el juego tenía reglas claras que permitían ahondar sobre el
aprendizaje de la ortografía: en primer lugar, las películas que debían
escribirse para ser adivinadas debían estar en español, y en segundo lugar, debían
respetar las mayúsculas y las minúsculas. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Lunes 16 de abril<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Martes 17 de abril<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> Los alumnos no
asistieron a clase por paro docente. En esa práctica Marina me mostró la
libreta y me enseñó que es lo que va en
cada lugar de la misma. También me dio
una fotocopia de la lista del grupo. Esta clase fue muy productiva
porque nunca antes había accedido a una libreta. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Jueves 19 de abril <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> Esta clase comenzó
con el repaso de los diez tiempos verbales del modo indicativo. Esta clase me
dejó los siguientes aprendizajes: por un lado, tuve que memorizar el modo
indicativo, ya que hasta ahora no lo había hecho. Lo memoricé porque creo que
al ser la segunda docente del aula tengo que ser un apoyo de Marina y saber de
lo que se habla en la clase. Por otro lado, por primera vez me enfrente, desde
este rol, del poco compromiso del alumnado: solamente uno de ellos supo
identificar el tiempo de dos verbos, los demás no habían estudiado. Debido a
esta situación la profesora pidió una auto-evaluación grupal. Las conclusiones
de la misma fueron “no somos responsables”, “hay que estudiar”. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Aprovechando el repaso de los verbos en el modo
indicativo, hizo el repaso de los verbos pronominales, de los pronombres
enclíticos y de los pronombres personales átonos y tónicos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> Casi al final de la clase, mientras Marina les
leyó un cuento, me pidió si podía corregir el cuaderno de copias. Esta petición
me lleno de alegría porque me sentí útil en la clase y cerca de la profesión
haciendo correcciones y enseñando a
través de las devoluciones que les hice. Con respecto al sentimiento de
utilidad al que me referí es porque hasta ese momento mis prácticas habían sido
solamente observación, que si bien es interesante y provechoso, no es tan
motivador como empezar a enseñar. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Lunes 23 de Abril<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">No hubo clase por feriado. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Martes 24 de Abril <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Hoy se les planteo la hora de biblioteca. La hora de
biblioteca es la hora de EPI; si bien esta hora en el programa está designada a
otorgarles apoyo a los alumnos que tengan dificultades con algún tema, mi
profesora adscriptora comenzó a utilizar este espacio para convertirlo en un
momento de lectura recreativa. Esto lo hace porque cree que es necesario que
los alumnos tengan la constancia de leer y la posibilidad de terminar de leer
un libro. Ella ha notado que los alumnos no están acostumbrados a leer cuentos,
novelas extensas, sino más bien textos de corta extensión; es por esto que
decidió darles el espacio para que realicen esta actividad. La biblioteca se
programó para los jueves en la última hora. La consigna consiste en leer un
libro (a su elección) por mes. Luego de haberlo leído el alumno deberá realizar
un registro de lectura. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Marina comenzó la clase haciendo acuerdo de qué fechas
internacionales se habían conmemorado el día 23 de abril: el día internacional
del libro, el día de la tierra y el día mundial de la lengua española. Los
alumnos no sabían esta última y ella les dio la explicación. Comentó que fue
seleccionado ese día porque el día 23 de abril de 1616 murieron Shakespeare,
Cervantes y Garcilaso. También preguntó a los chiquilines si conocían a los
autores y algunos de ellos respondieron con nombres de obras reconocidas como
‘Romero y Julieta’. Igualmente ella hizo una pequeña reseña bibliográfica de
cada uno de estos autores. Para mí fue muy interesante esta clase porque en
primer lugar no estaba al tanto de este suceso y en segundo lugar me parece
bien que Marina haga saber a los estudiantes este tipo de información porque es
parte de la cultura de nuestra humanidad y es necesario que ellos la
aprehendan. Esto tiene que ver con el papel del docente en el aula, es decir,
el docente debe ser portador de cultura. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> A pesar de esta
buena exposición de la profesora, en la clase de hoy vi varios problemas de
conducta. Los chiquilines estaban sobresaltados; puede ser que en parte sea por
las condiciones en que estaban: hacía frío
y el salón en que se encontraban tenía vidrios rotos y además tenía aire
acondicionado prendido en 18 grados, lo que provocó que el salón fuese una
heladera. Esto hizo que los chiquilines estuvieran totalmente desconcentrados.
En un momento algunos alumnos fueron a buscar papeles y cinta para tapar la
ventana con un cartón pero no pudieron. La distracción fue tal que la profesora
no pudo terminar con lo que había planificado para ese día. Apenas llegó a
tomar nota del puntaje de la prueba diagnóstico para colocarlo en las libretas.
<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Mi actividad en la clase de hoy fue igual que en la
pasada: observe de a ratos y también corregí copias. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Jueves 26 de abril<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> Hoy llegué a la
institución y, al subir para ir a la adscripción a esperar a que se hiciera la
hora, me encontré con dos situaciones: por un lado, habían cambiado el grupo
para un salón sin vidrios rotos y por otro lado, dos alumnas de mi grupo
estaban en la adscripción echadas y observadas. Con respecto a la primera
situación me quedé contenta por el grupo, por la profesora y por mí ya que no
era digno trabajar en una situación como la que tuvimos la clase anterior. Además
el que se haya cambiado de salón es importante porque demuestra una actitud de
preocupación por las personas a cargo del liceo en poder generar climas para el
aprendizaje. En cuanto a la segunda situación también tuvo su lado positivo y
productivo: fue el primer acercamiento fuera del aula con dos alumnas. Estando
allí hablamos de temas como porqué las habían echado, modas juveniles porque
una de ella tiene un piercing en un cachete lo que llamó mi atención y allí yo
les conté las modas de mi generación y ellas compartieron las modas de ahora
conmigo. También me preguntaron cuándo iba a dar clases intrigadas por mi
función. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">En la clase de la fecha Marina trabajó con un texto de
Bioy Casares leyéndolo y pidiéndoles que hagan una paráfrasis de los tres
primeros párrafos. Esta actividad fue
planteada para hacerla en grupos de no más de dos personas y en tan solo 9
minutos. El hecho de poner un plazo temporal tan corto es bueno como exigencia,
es decir, me parece que al marcarles tiempo corto les exige que, por un lado no
pierdan tiempo y se concentren en el trabajo, y por otro a empezar a agilizar
la mente en tanto tienen que leer, comprender y explicar lo que comprendieron. Esta metodología provoca en algunos de los
chicos un poco de molestia y frustración por no poder completar la tarea. La
corrección se comenzó a hacer oral y mientras se hacía la profesora les iba
indicando errores de sintaxis y ortografía. Uno de los errores que cometieron
se relacionó con el discurso directo; este tema que elegí para mi primera clase
y me pareció sumamente útil que Marina haya expuesto algo sobre eso porque
ellos ya tienen una noción a la hora de que yo exponga y además tengo un punto
de partida para exponer. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Lunes 30 de abril<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">El día de la fecha se corrigió la tarea domiciliaria que
consistía en hacer la paráfrasis del texto
de Bioy Casares trabajado la clase anterior. La corrección se hizo en
voz alta. Este modo de corregir permitió hacer una corrección sobre errores de
escritura que no solo le sirvió de aprendizaje al alumno que leyó sino que
también a todo el grupo. Por otra parte, con este estilo de corrección se buscó
promover la lectura en voz alta. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> <span class="MsoBookTitle">Martes 1º de mayo <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">No hubo clase porque fue feriado nacional (día de los
trabajadores). <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Jueves 3 de mayo<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">En esta clase se continúa la lectura de la paráfrasis y
se trabajan enunciados leídos por los alumnos en la hora recreativa. Para
realizar la segunda actividad, la profesora hizo un cambio de rutina
invirtiendo la actividad de lectura recreativa, que normalmente se lleva a cabo
en la segunda hora, a la primera hora.
Esta táctica me parece interesante porque, por un lado, rompe con las
actividades rutinarias que aburren en los alumnos, y por otro lado, da la
posibilidad de chequear si están haciendo efectivamente algún tipo de lectura y
qué tipo de lectura están realizando. Además como esos enunciados se utilizaron
para analizar sintaxis con esta actividad se logra integrar aportaciones
positivas de los alumnos. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Lunes 7 de mayo<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">En el día de la fecha entregué la primera planificación a
Marina en forma escrita. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Este día la profesora les puso un escrito sorpresa. Esta
tarea desestabilizó a los chiquilines porque la instancia de escrito o de
cualquier tipo de evaluación siempre la viven como una instancia no grata, y
menos aún cuando no se lo esperan. Igualmente la consigna de la prueba fue
planteada como una comprensión de texto, que implicaba a partir de un texto
hacer ejercicios de comprensión y de sintaxis. Creo que la tarea fue planteada
como un desafío para los alumnos porque, a demás de que no se habían preparado
para esa instancia, era una tarea extensa; varios de ellos se quejaron de esto
porque no pudieron culminarla. La respuesta de Marina fue tranquilizante ya que
les explicó que ella estaba al tanto de la extensión y complejidad de la tarea
pero que lo que pretendía era entrenarlos para estos desafíos. Me parece muy
positiva esta estrategia, porque por un lado, no se sitúa la instancia de
evaluación como un punto único del curso o como quizá una instancia que genere estrés,
sino como un trabajo más en su formación; por otro lado, me gustó la idea de
plantearles desafíos para que ellos lo tomen y se esfuercen para lograrlos.
Creo que la instancia de aprendizaje en sí es un desafío a cada minuto para los
alumnos y para el docente, y está genial que ellos despierten el interés por
estos desafíos. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Martes 8 de mayo<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Se realiza la corrección oral del escrito pero no se les
entrega la corrección escrita. Esta corrección se realiza analizando el texto.
Para esto Marina propuso primero una lectura individual y en silencio y luego
hizo ella una lectura por párrafo y pidió la paráfrasis de este. El análisis se
guió a través de preguntas relacionadas con la narración:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">¿Quién abondo la casa de Cara de Ángel?¿Cómo abandonó la
casa?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">¿Qué significa porte marcial?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">¿Qué paso cuándo salió de la casa?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">¿Qué significa la expresión ‘su paso militar se licuó en
carrerita de indio que va al mercado a vender una gallina’?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">¿Por qué sucedió eso?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Etc.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Veo favorable que Marina se empeñe en no solo generar
conocimiento del área de español sino que también de otras áreas a través de
los textos trabajado. Particularmente en este texto se trabajó vocabulario
biológico (‘hernia inguinal’) y también se los informó no solo de del
significado de esas dos palabras sino que también se hablo de cómo surgía una
hernia y qué otros tipos de hernia existen. Allí se produjo una interacción
interesante entre la profesora y un alumno: Marina dijo que la palabra
‘umbilical’ era un latinismo y un alumno preguntó “si ‘latín’ proviene de la
palabra ‘latín’, ‘ismo’, ¿de dónde viene?”. Esta interacción fue interesante
porque allí se vio el interés que sí tienen los alumnos por aprender y que
simplemente hay que encontrar la forma de engancharlos y promover el
razonamiento que los chicos son capaces de hacer. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Con el texto se realizan actividades de corrección
ortográfica pidiendo que deletreen palabras con dificultades como ‘zángano’ y
‘cóccix’. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> Para
finalizar el análisis de este texto se pide una relectura de este en silencio.
Un alumno destacó que luego del análisis le había sido mucho más fácil la
comprensión que el día del escrito. Este comentario da indicio de que la
propuesta de trabajo sirvió. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Luego de la relectura se propuso nuevamente analizar las
oraciones trabajadas en el trabajo escrito. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">En esta clase sucedió algo realmente impactante, o por lo
menos, a mí me pareció así: dos chicas entraron drogadas a la clase. Habían
consumido marihuana en la hora del recreo dentro de la institución. Ambas
fueron observadas y la institución optó por llamar a los padres de estas
chicas. Aquí tengo para destacar varios
aspectos: <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">El comportamiento
de las dos chicas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">El comportamiento de los otros alumnos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">La respuesta del liceo como institución.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> Con respecto al
comportamiento de las chicas, ellas estaban bajo el efecto de la droga, muy
exaltadas, molestaban continuamente dentro del salón sin importarles la
situación en que estaban. Se mostraban sin nerviosismo por lo que había pasado
pero si molestas por la comunicación que se le dio a los padres sobre la
situación. Eran el centro de atención de ese momento y se notaba que lo
disfrutaban. Esta actitud no solo me chocó sino que también me preocupó
bastante porque quizá hayan probado la droga solo esa vez, por experimentación,
pero quizá lo hagan con naturalidad. De hecho, en el ámbito que lo hicieron
(dentro del baño de la institución) puede significar una gran llamada de
atención de otras personas, pero también puede significar normalidad del uso de
la droga, un uso tan normal que se efectúa en cualquier lugar y en cualquier
hora sin importan la repercusión que pueda llegar a tener esa actitud. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Con respecto al comportamiento de los otros alumnos,
no note nada que llamara la atención
realmente. Simplemente tenían curiosidad por lo que había pasado, ya que ellas
entraban y salían de la clase con los adscriptos y causaban conflicto y
distorsión dentro del aula. Además fueron vistas como ‘las transgresoras’ del
liceo, puestas en el lugar característico, y por eso más atractivo, del
adolescente: hacer cosas prohibidas y burlar a las autoridades y al control que
se ejerce sobre ellos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Con respecto a la actitud de la institución liceal, no
tengo para decir más que me asombró y me asombra día a día la preocupación y el compromiso de las
autoridades y el cuerpo de docentes del liceo para con los alumnos. Por lo que
he visto en varias ocasiones siempre se trata de trabajar junto a las familias
para guiar y ayudar a los chiquilines. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Jueves 10 de mayo<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Lunes 14 de mayo<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Dí mi primera clase. Fue una
secuencia didáctica. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Martes 15 de mayo<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Continué la secuencia
didáctica. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Jueves 17 de mayo<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Falté la segunda hora por
motivos laborales. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Lunes 21 de mayo<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Terminé la secuencia
didáctica.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Martes 22 de mayo<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Hoy se realizó la corrección
de los escritos. La corrección comenzó con el análisis sintáctico que debían
hacer los chicos en el escrito. En esta revisión repasa el sujeto gramatical y
léxico, el objeto directo, los pronombres, las preposiciones y los verbos. Como los resultados no fueron muy buenos
Marina les propone realizar tareas extras. Estas consisten en leer un cuento y
realizar un resumen de este. La nota de estas tareas equivalen a las de un
escrito mensual. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Jueves 24 de mayo<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Lunes 28 de mayo<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Martes 29 de mayo <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Jueves 31 de mayo<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Lunes 4 de junio<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Hoy fue mi primera visita. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Martes 5 de junio<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Jueves 7 de junio <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Lunes 11 de junio<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Martes 12 de junio<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Jueves 14 de junio<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Comencé a dar la clase sobre
lunfardo y variedades lingüísticas.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Lunes 18 de junio<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Continúe la secuencia del
lunfardo.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Martes 19 de junio<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">No hubo clase por feriado
nacional.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Jueves 21 de junio<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Hoy se realizó un escrito
sobre el libro que han estado leyendo en el mes anterior. La consigna fue la
siguiente: Trabajo escrito de Idioma Español. Redacta el contenido del libro
recreativo correspondiente a mayo. Les exige varios puntos en la presentación
del trabajo:<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Letra cursiva<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Debe contener el nombre
completo y el grupo<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Tiene que dejar un margen
del lado izquierdo de la hoja. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Deben escribir no menos de
una carilla.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Es necesario que respeten la
sangría al comienzo de los párrafos. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Para aquel alumno/ a que no
ha leído ningún libro ese mes le propone otra actividad que consiste en
realizar el resumen de un texto. No obstante, resalta que esta actividad no
sustituye la falta de lectura y que por esto les pondrá un uno. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Lunes 23 de junio<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Martes 24 de junio<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Jueves 26 de junio<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Lunes 2 de julio<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Comienza la clase sin
ordenar el salón porque no tiene mucho tiempo para lo que quiere dar. En el
inicio marca un escrito con la XO para clases próximas. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">En la clase de la fecha
trabajó con un fragmento del texto de José María Arguedas. De este autor no da
una biografía extensa, solo el nombre y la nacionalidad. El tema que trabajó
con este texto es el enunciado oracional simple y el enunciado oracional
compuesto. Este tema es anunciado en el pizarrón antes de comenzar la lectura
del fragmento que eligió trabajar. El tema se enseña a través de preguntas
sobre algunos enunciados elegidos para analizar: ¿Son los dos verbos
principales?; ¿Se acuerdan cuáles son las características del enunciado? <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Martes 3 de Julio<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">No asistí por enfermedad.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Jueves 5 de julio<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<v:shape id="_x0000_s1029" style="height: 147.95pt; left: 0; margin-left: 171.75pt; margin-top: 1.35pt; position: absolute; text-align: left; width: 125.25pt; z-index: 251662336;" type="#_x0000_t88"><span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span style="color: red;">Lunes 9 de julio<o:p></o:p></span></span></span></v:shape></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="color: red; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Martes 10 de julio<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<v:shapetype coordsize="21600,21600" id="_x0000_t202" o:spt="202" path="m,l,21600r21600,l21600,xe">
<v:stroke joinstyle="miter">
<v:path gradientshapeok="t" o:connecttype="rect">
</v:path></v:stroke></v:shapetype><v:shape id="_x0000_s1030" o:gfxdata="UEsDBBQABgAIAAAAIQC2gziS/gAAAOEBAAATAAAAW0NvbnRlbnRfVHlwZXNdLnhtbJSRQU7DMBBF
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<v:textbox>
<!--[if !mso]-->
<table cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%px;">
<tbody>
<tr>
<td><!--[endif]-->
<div>
<div class="MsoNormal">
Vacaciones de Invierno.<o:p></o:p></div>
</div>
<!--[if !mso]--></td>
</tr>
</tbody></table>
<!--[endif]--></v:textbox>
</v:shape><span class="MsoBookTitle"><span style="color: red; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Jueves 12 de julio<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="color: red; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Lunes 16 de julio<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="color: red; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Martes 17 de julio<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="color: red; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Jueves 19 de julio<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="color: red; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Lunes 23 de julio<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Martes 24 de julio<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Jueves 26 de julio<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">No asistí por enfermedad.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Lunes 30 de julio<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Segunda visita. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Martes 31 de Julio<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">No asistí por enfermedad. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Jueves 2 de agosto <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">No hubo clase normal por
paro. Fue solo un alumno del grupo y Marina le dio clase solo a él. En esta
clase le propuso al alumno hacer repaso de temas varios: reglas del uso del
tilde, verbos conjugados, separación de sílabas, escritura en verso, signos de
puntuación. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Lunes 6 de agosto<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Hoy se realizó la corrección
colectiva del escrito. Esta corrección colectiva se hacer luego de releer el
texto que se presentó en la propuesta para refrescarlo. Luego hace preguntas a
cerca de los enunciados que se propone trabajar y luego los analiza
sintácticamente en el pizarrón. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Martes 7 de agosto<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Jueves 9 de agosto <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">No asistí por enfermedad.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Lunes 13 de agosto<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">No asistí por enfermedad.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Martes 14 de agosto<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Los alumnos no concurrieron
por paro estudiantil. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Jueves 16 de agosto<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Al comienzo del día de hoy
Marina dio una charla de la importancia que tiene respetar los horarios. Esta
charla se debió a la llegada tarde de varios alumnos a la clase. También
resalta como una actitud negativa (“fea”) de una de las alumnas que se rehusa a
juntar los papeles del suelo. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">El trabajo que se realizó en
esta clase fue la corrección del escrito realizado la semana anterior. LA
corrección la realiza haciendo participe a
los alumnos, a través de las siguientes preguntas: ¿en qué consistía la
primera consigna del trabajo escrito?; ¿quién se ofrece a leer? También hace la
corrección de lo que dicen los alumnos con preguntas: ¿en lugar de “tiene”, qué
podríamos decir? Así mismo da estrategias para escribir, proponiéndolas como
<<ayudas de escritura>>: Se designa por…; Tiene…; Posee…; Su nariz
es… . <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Como actividad individual,
les pide que repitan en su cuaderno aquellas palabras que han escrito mal en el
escrito. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">en la segunda hora, les
enseña a realizar un resumen. Para esta actividad toma el cuento ya trabajado Ariel
de José Enrique Rodó. Para comenzar dice oralmente las características que debe
tener cualquier resumen. Luego pide que lean, por párrafo, el texto Ariel y
hagan una paráfrasis de este. Antes de comenzar a escribir el resumen en el
pizarrón les explica que quizá ella escriba y luego se detenga y borre. Esto lo
justifica diciendo “… esto es escribir, no porque sea vieja significa que
escriba todo de una, sino que la escritura es así…”. El resumen lo va guiando
en base a preguntas como: “¿les parece que esta información sea relevante?;
¿esto es principal o secundario?, ¿cuál es el tema del enunciado que acabamos
de leer?; ¿qué información podemos agregar al resumen?”. También marca la conjugación de los verbos y
la repetición de las palabras. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Lunes 20 de agosto<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Martes 21 de agosto<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Jueves 23 de agosto<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Hoy se realizó la corrección
colectiva del parcial. Para realizarla
entrega el texto fotocopiado a los alumnos y luego empieza a analizar cada
consigna reproduciéndolas en voz alta. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Cuando comienza a analizar
el texto, la profesora pide a los alumnos quién se anima a oralizarlo. También
aclara que esa oralización será pausada ya que ella lo va a detener. Lo primero que se propone
analizar es el título y pregunta a los alumnos cuál será el tema del cuento. Luego
se detiene en el comienzo abrupto y les pregunta qué fue lo que les llamó la
atención de este comienzo. La respuesta fue la esperada: no está presentado el
personaje. Marina los hace reflexionar sobre qué pieza léxica está haciendo
referencia a este (“lo”). Trabaja con pronombres y con una ambigüedad que se
presenta en el texto (el “lo” puede estar referido al hombre pero también al
auto). Para desambiguar este conflicto los hace pensar sobre qué función está
cumpliendo la expresión <<el coche>> (sujeto). Cuando responden,
les pregunta cómo supieron que este sintagma era el sujeto de la oración; aquí
trabajó con el orden canónico de las funciones y también con las valencias del
verbo. Aprovechó esta oportunidad para presentar la función complemento de régimen.
En este caso aclaró que iba a introducir ese tema nuevo pero que no iba a
enseñarlo en esa clase. Como nadie sabe responderle cómo se identifica el
sujeto, elabora diferentes preguntas para guiarlos; en estas preguntas utiliza
expresiones como <<vínculo>>, <<relación sintáctica>>. Aún
con estas ayudas los alumnos no lograron acceder a la respuesta. Debido a esto
Marina les hace anotar otra vez la definición de concordancia. Luego, para
asegurarse de que hayan comprendido, les propone un ejercicio oral en el que
ella dice enunciados y ellos deben descifrar el verbo y el sujeto. También pide
que los alumnos generen ejemplos. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Como en todas las clases, la
profesora suma información cultural en la educación de los alumnos. En esta clase
enseña la rosa de los vientos. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Lunes 27 de agosto<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Tercera visita<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Martes 28 de agosto<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Siguiendo el hilo de la
planificación correspondiente a mi tercera visita, Marina propuso un trabajo
con las XO. La consigna era la siguiente: <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Buscar información, en
distintas páginas de internet, a propósito de los textos argumentativos. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Escribir, en tu cuaderno,
los datos más relevantes del tema estudiado.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Realicen, en grupos, un
texto argumentativo y los envían con los nombres de los autores, a la siguiente
dirección de correo: referentemarinagomez.com (Se debe emplear la extensión doc
).<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Creo que la actividad se
llevó a cabo de una manera muy eficaz, a pesar de que había solo dos XO en la
clase. Los alumnos se comprometieron con la actividad y trabajaron animados. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Jueves 30 de agosto<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Hoy se realizó la corrección
de la prueba semestral. Esta corrección la realizó de una forma distintas
porque nos les dio la nota sino que les dio el puntaje y les propuso que ellos
colocaran su nota utilizando una regla de tres. Usó este mecanismo para
integrar las matemáticas en la clase de español. Pienso que hacer este tipo de
actividades es esencial porque los alumnos pueden ver la integración de lo que
aprenden en las disciplinas. Como parte de la corrección les pide que copien en
sus cuadernos aquellas palabras que se hayan equivocado y que las repitan. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Lunes 3 de septiembre<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">terminé de dar la clase
correspondiente a la visita. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Martes 4 de septiembre<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Jueves 6 de septiembre<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">En esta clase Marina retomó
el Modo Indicativo tomando orales a los alumnos. Como ninguno había estudiado,
ni lo tenía presente, escribe un comunicado a los adultos responsables del
alumno informándole de la tarea. No es la primera vez que sucede esto. Ella me
dijo que lo hace para integrar a los padres en la educación de los hijos ya que
cree que es algo que se está perdiendo en nuestra educación. Hoy también realizó
un dictado y luego lo utilizó para practicar lectura en voz alta. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Es interesante observar la táctica
de dictado que utiliza mi adscriptora, porque lo hace de una forma
sistematizada a las que los chiquilines se acostumbran y pueden seguir el
dictado en orden. Esta táctica consiste en tres pasos: una lectura inicial para
que los alumnos sepan de que se trata el texto que van a tener que copiar; una
segunda lectura dictada, en forma pausada y una tercera lectura dictada para
que los educandos relean y corrijan y para aquellos estudiantes que no han
llegado a completar todo. Asimismo, mientras dicta va resaltando aquellas
palabras que pueden causar dificultades ortográficas para ellos. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Lunes 10 de septiembre<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Martes 11 de septiembre<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Jueves 13 de Septiembre<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">La clase se comienza realizando la presentación del tema
a trabajar. La profesora anuncia el tema (texto en verso) y anota el título en
el pizarrón: “Texto en verso de una fábula de Samaniego (español)”. Luego de
esto anota la fábula en el pizarrón y pide a los estudiantes que la anoten. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Fábula:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Salicio usaba tañer <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">la zampoña todo el año<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">y por oírle el rebaño <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">se olvidaba de pacer.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Mejor sería romper<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">la zampoña al tal Salicio, <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">porque si causa perjuicio<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">en lugar de utilidad<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">la mayor habilidad <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">en vez de virtud es vicio.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Mientras los alumnos copian el texto en sus cuadernos, la
profesora, en otra parte del pizarrón, copió la tarea domiciliaria. Esta
consiste en buscar datos biográficos del autor que trabajarán en esa clase y
estudiarlos para exponerlos oralmente. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Cuando los estudiantes terminaron de copiar la fábula,
Marina comenzó a hacer el análisis a través de preguntas. La primera pregunta
fue: “Cuando leí el texto por primera vez, ¿qué fue lo que llamó la atención?” Una
alumna destacó la cantidad de palabras desconocidas, usando el término “pila de
palabras”. La profesora retomó esta respuesta y sustituyó la expresión
utilizada por “muchas palabras”. A partir de aquí, les pidió a los chicos que
buscaran en la XO o en diccionario las palabras que no entendían. Además de la
búsqueda en diccionario, fueron realizando la comprensión de algunas palabras
por el contexto y ella fue dando
información que no iban a tener acceso, por ejemplo el nombre propio utilizado
“Salicio”. Este nombre propio tiene sentido en el ámbito literario porque fue
un personaje famoso de Lope de Vega. Ella otorgó esta información pero antes
les preguntó si ya lo habían oído. Luego de buscar las palabras y tener todos
los significados a la vista, Marina les propone analizar el significado de cada
enunciado. El análisis se hizo a partir de preguntas y trayendo a colación
ejemplos de otros textos trabajados anteriormente. Es importante destacar que
las respuestas que los alumnos le daban debían estar respaldadas por evidencia
textual. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
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<v:textbox>
<!--[if !mso]-->
<table cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%px;">
<tbody>
<tr>
<td><!--[endif]-->
<div>
<div class="MsoNormal">
VACACIONES DE SEPTIEMBRE<o:p></o:p></div>
</div>
<!--[if !mso]--></td>
</tr>
</tbody></table>
<!--[endif]--></v:textbox>
</v:shape><v:shape id="_x0000_s1027" style="height: 1in; left: 0; margin-left: 141.75pt; margin-top: 5.3pt; position: absolute; text-align: left; width: 45pt; z-index: 251659264;" type="#_x0000_t88"><span style="color: red; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Lunes 17 de Septiembre<o:p></o:p></span></v:shape></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="color: red; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Martes 18 de Septiembre<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="color: red; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Jueves 20
de Septiembre<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Lunes 24 de Septiembre <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">La profesora ingresa en el
salón y como primer paso ordena la clase, pone la fecha y pide que revisen lo
trabajaron las últimas clases antes de las vacaciones. Luego pide, por orden de
lista, copias y deberes. Como la tarea no fue cumplida, pone un escrito en base
a esta a llevarse a cabo la clase próxima. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">se sigue trabajando con la
fábula, pero desde la estructura poética. comienza a abordar el tema
preguntando: “¿Qué hemos dado en las últimas clases?”. A partir de esta
pregunta se hace presente el texto de Samaniego. Después sigue con el
acercamiento al texto con las siguientes preguntas:<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">¿Qué fábula trabajamos?;
¿Quién es el autor?; ¿Quién se ofrece para leer el texto?. Para realizar la
práctica de lectura en voz alta, Marina les pide que primero lean en voz baja
para repasar y luego sí en voz alta. Para trabajar con la rima del poema, se
copias nuevamente el poema en el pizarrón. luego se les pregunta: ¿qué causa
asombro en la sonoridad?; ¿cuál es la última sílaba acentuada en el primer
verso?; ¿el sonido “-er” (tañer) aparece en otro lado?; ¿la coincidencia es de
vocales o de consonantes?; ¿qué otros sonidos hay?; ¿hay algún otro sonido que
contenga el sonido “b”?; ¿Por qué decimos que tiene rima consonante?; ¿cuántos
sonidos que coinciden reconocimos? <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Una vez realizada la
reflexión sobre el tema en forma oral, dicta las definiciones de rimas
consonantes y asonantes. Mientras dicta
hace hincapié en aquellas palabras que puedan causar dificultades ortográficas.
<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">en esta clase pude apreciar
cómo Marina abordó un enfrentamiento directo con uno de los alumnos. Este chico
estaba comportándose de forma incorrecta, por esto la profesora le llamó la
atención diciéndole que antes de la última clase de las vacaciones había
cambiado la actitud en clase y que debía convertirla en positiva. El alumno le
respondió que si no le gustaba su actitud se iba. Marina no le gritó ni lo
hecho, simplemente le preguntó si le parecía responderle así, él le dijo que sí
y ella respondió, en tono bajo y tranquilo, que no le parecía y siguió dando la
clase. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Martes 25 de septiembre<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">La primera hora les propone
un escrito sobre la hora de lectura. La consigna propuesta fue la siguiente:<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">¿Qué secuencia narrativa te
llamó más la atención del libro leído en agosto? Fundamenta tu respuesta.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">¿Quiénes son los
protagonistas? Nómbralos y descríbelos.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Narra, en no más de veinte
renglones, la historia de la novela o el cuento leído el pasado mes. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">En la segunda hora para el
escrito y socializa las respuestas realzando correcciones en el momento. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Jueves 27 de septiembre<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%; text-indent: 14.2pt;">Di la clase a cerca de la métrica
poética en el texto que los alumnos estaban trabajando con Marina.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span class="MsoBookTitle"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span class="MsoBookTitle">Lunes 1ero de octubre<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span class="MsoBookTitle"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
Martes 2 de octubre</div>
<div class="MsoNormal">
<span class="MsoBookTitle"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span class="MsoBookTitle">Jueves 4 de octubre<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span class="MsoBookTitle"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span class="MsoBookTitle">Lunes 8 de octubre<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span class="MsoBookTitle">Fecha del tribunal. <o:p></o:p></span></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/13085497826099392783noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9217305536670264833.post-16592126755134648062012-10-23T02:07:00.001-02:002012-10-23T02:26:08.481-02:00<h2>
<span style="color: #0b5394;"><b>OBSERVACIÓN DE MESA DE EXAMEN EN EL LICEO 17</b></span></h2>
<br />
La mesa de examen fue el día lunes 9 de julio de 2012. La observación que realice solo contempla la instancia oral del examen, porque, por motivos laborales, no pude asistir a la instancia escrita. Lamentablemente no pude observar muchos aspectos interesantes de la instancia previa al comienzo del examen y durante el escrito, como, por ejemplo, la selección de propuestas y la actitud de los estudiantes frente al examen escrito.<br />
<br />
Entonces, mi observación comenzó con los orales. Fue una instancia enriquecedora porque, en primer lugar, nunca había presenciado una mesa de examen sin participar en ella como estudiante; este hecho permite contemplar muchos más detalles sobre la situación en esta instancia.<br />
<br />
El examen oral se llevó a cabo con dos propuestas de exámenes que habían sido elegidas por los integrantes de la mesa , Marina Gómez y el profesor de español de segundos años matutinos del liceo 17. Los temas sobre los que se preguntaba fueron: texto narrativo, análisis verbal, enunciado, oración y sujeto. Los análisis sintácticos se proponían en forma oral pero se les permitía realizarlos en hojas para poder visualizar mejor las relaciones que se presentaban en los enunciados elegidos. Las preguntas más frecuentes, en todos los orales que presencié, fueron ¿quién es el personaje de la historia?;¿cómo sabes que es el personaje?; ¿cuál es la definición de personaje?; ¿puedes identificar un enunciado?; ¿sabes analizar el verbo? Ningún estudiante pude responder de forma correcta a estas preguntas; muchos decían no acordarse, a pesar del estudio, otros simplemente reconocían no haber estudiado lo suficiente o no haber estudiado nada.<br />
<br />
Los profesores se mostraron serviciales a la hora de tomar los orales: trataban de forma amable a los alumnos, les reformulaban las preguntas, les daban pistas para acceder a la respuesta, los dejaban pensar. Cuando notaban que el alumno no había estudiado demasiado, le daban la oportunidad de hablar sobre aquello que habían preparado. En algunos casos no accedieron a seguir con el oral del alumno porque realmente su exposición no estaba respaldada de estudio.<br />
<br />
Fue de sumo interés observar la discusión entre los docentes para ver si el alumno aprueba o no pasa la prueba, porque allí ves lo que cada docente toma en cuenta y cuáles son los puntos en que hay que acer hincapié.<br />
<br />
Luego de terminar con los orales pude observar las actas de exámenes. Como no había podido presenciar la explicación al comienzo del examen, Marina me las mostró y me explicó cómo y para qué había que llenarlas.Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/13085497826099392783noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9217305536670264833.post-53302670495273826812012-10-23T01:18:00.002-02:002012-10-23T01:18:19.085-02:00<br />
<div>
<table cellpadding="0" cellspacing="0" hspace="0" style="height: 842px; width: 682px;" vspace="0">
<tbody>
<tr>
<td align="left" height="842" style="padding-bottom: 2.9pt; padding-left: 1.9pt; padding-right: 1.9pt; padding-top: 2.9pt;" valign="top">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-height: 625.55pt; mso-element-frame-hspace: 1.9pt; mso-element-frame-vspace: 2.9pt; mso-element-frame-width: 509.35pt; mso-element-left: 22.9pt; mso-element-top: -70.8pt; mso-element-wrap: auto; mso-element: frame; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">PROTOCOLO IV:
OBSERVACIÓN DE <st1:personname productid="LA CLASE DE" w:st="on"><st1:personname productid="LA CLASE" w:st="on">LA CLASE</st1:personname> DE</st1:personname> UN COMPAÑERO <o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-height: 625.55pt; mso-element-frame-hspace: 1.9pt; mso-element-frame-vspace: 2.9pt; mso-element-frame-width: 509.35pt; mso-element-left: 22.9pt; mso-element-top: -70.8pt; mso-element-wrap: auto; mso-element: frame; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">(Deberá visitar a dos compañeros en
el año y completar este protocolo)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-height: 625.55pt; mso-element-frame-hspace: 1.9pt; mso-element-frame-vspace: 2.9pt; mso-element-frame-width: 509.35pt; mso-element-left: 22.9pt; mso-element-top: -70.8pt; mso-element-wrap: auto; mso-element: frame; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-height: 625.55pt; mso-element-frame-hspace: 1.9pt; mso-element-frame-vspace: 2.9pt; mso-element-frame-width: 509.35pt; mso-element-left: 22.9pt; mso-element-top: -70.8pt; mso-element-wrap: auto; mso-element: frame; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">NOMBRE DEL
PRACTICANTE “OBSERVADOR”: Betina Rodriguez<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-height: 625.55pt; mso-element-frame-hspace: 1.9pt; mso-element-frame-vspace: 2.9pt; mso-element-frame-width: 509.35pt; mso-element-left: 22.9pt; mso-element-top: -70.8pt; mso-element-wrap: auto; mso-element: frame; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">FECHA DE <st1:personname productid="LA CLASE" w:st="on">LA CLASE</st1:personname> OBSERVADA: 27 de
agosto de 2012<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-height: 625.55pt; mso-element-frame-hspace: 1.9pt; mso-element-frame-vspace: 2.9pt; mso-element-frame-width: 509.35pt; mso-element-left: 22.9pt; mso-element-top: -70.8pt; mso-element-wrap: auto; mso-element: frame; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">TEMA DE <st1:personname productid="LA CLASE" w:st="on">LA CLASE</st1:personname> OBSERVADA: Sustantivo
abstracto.</span></b><span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-height: 625.55pt; mso-element-frame-hspace: 1.9pt; mso-element-frame-vspace: 2.9pt; mso-element-frame-width: 509.35pt; mso-element-left: 22.9pt; mso-element-top: -70.8pt; mso-element-wrap: auto; mso-element: frame; mso-layout-grid-align: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-height: 625.55pt; mso-element-frame-hspace: 1.9pt; mso-element-frame-vspace: 2.9pt; mso-element-frame-width: 509.35pt; mso-element-left: 22.9pt; mso-element-top: -70.8pt; mso-element-wrap: auto; mso-element: frame; mso-layout-grid-align: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-height: 625.55pt; mso-element-frame-hspace: 1.9pt; mso-element-frame-vspace: 2.9pt; mso-element-frame-width: 509.35pt; mso-element-left: 22.9pt; mso-element-top: -70.8pt; mso-element-wrap: auto; mso-element: frame; mso-layout-grid-align: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">I) ALUMNOS<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-height: 625.55pt; mso-element-frame-hspace: 1.9pt; mso-element-frame-vspace: 2.9pt; mso-element-frame-width: 509.35pt; mso-element-left: 22.9pt; mso-element-top: -70.8pt; mso-element-wrap: auto; mso-element: frame; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-height: 625.55pt; mso-element-frame-hspace: 1.9pt; mso-element-frame-vspace: 2.9pt; mso-element-frame-width: 509.35pt; mso-element-left: 22.9pt; mso-element-top: -70.8pt; mso-element-wrap: auto; mso-element: frame; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-height: 625.55pt; mso-element-frame-hspace: 1.9pt; mso-element-frame-vspace: 2.9pt; mso-element-frame-width: 509.35pt; mso-element-left: 22.9pt; mso-element-top: -70.8pt; mso-element-wrap: auto; mso-element: frame; mso-layout-grid-align: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">a) Actitudes frente al aprendizaje:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 126.0pt; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-height: 625.55pt; mso-element-frame-hspace: 1.9pt; mso-element-frame-vspace: 2.9pt; mso-element-frame-width: 509.35pt; mso-element-left: 22.9pt; mso-element-top: -70.8pt; mso-element-wrap: auto; mso-element: frame; mso-list: l1 level2 lfo1; tab-stops: list 126.0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial;">1.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Participan por iniciativa propia X<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 126.0pt; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-height: 625.55pt; mso-element-frame-hspace: 1.9pt; mso-element-frame-vspace: 2.9pt; mso-element-frame-width: 509.35pt; mso-element-left: 22.9pt; mso-element-top: -70.8pt; mso-element-wrap: auto; mso-element: frame; mso-list: l1 level2 lfo1; tab-stops: list 126.0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial;">2.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Participan a requerimiento del docente practicante X<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 126.0pt; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-height: 625.55pt; mso-element-frame-hspace: 1.9pt; mso-element-frame-vspace: 2.9pt; mso-element-frame-width: 509.35pt; mso-element-left: 22.9pt; mso-element-top: -70.8pt; mso-element-wrap: auto; mso-element: frame; mso-list: l1 level2 lfo1; tab-stops: list 126.0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial;">3.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">No atienden<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 126.0pt; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-height: 625.55pt; mso-element-frame-hspace: 1.9pt; mso-element-frame-vspace: 2.9pt; mso-element-frame-width: 509.35pt; mso-element-left: 22.9pt; mso-element-top: -70.8pt; mso-element-wrap: auto; mso-element: frame; mso-list: l1 level2 lfo1; tab-stops: list 126.0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial;">4.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Se interesan X<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 126.0pt; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-height: 625.55pt; mso-element-frame-hspace: 1.9pt; mso-element-frame-vspace: 2.9pt; mso-element-frame-width: 509.35pt; mso-element-left: 22.9pt; mso-element-top: -70.8pt; mso-element-wrap: auto; mso-element: frame; mso-list: l1 level2 lfo1; tab-stops: list 126.0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial;">5.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Cuestionan y hacen preguntas X<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 126.0pt; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-height: 625.55pt; mso-element-frame-hspace: 1.9pt; mso-element-frame-vspace: 2.9pt; mso-element-frame-width: 509.35pt; mso-element-left: 22.9pt; mso-element-top: -70.8pt; mso-element-wrap: auto; mso-element: frame; mso-list: l1 level2 lfo1; tab-stops: list 126.0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial;">6.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Etc.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 56.85pt; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-height: 625.55pt; mso-element-frame-hspace: 1.9pt; mso-element-frame-vspace: 2.9pt; mso-element-frame-width: 509.35pt; mso-element-left: 22.9pt; mso-element-top: -70.8pt; mso-element-wrap: auto; mso-element: frame; mso-layout-grid-align: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 56.85pt; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-height: 625.55pt; mso-element-frame-hspace: 1.9pt; mso-element-frame-vspace: 2.9pt; mso-element-frame-width: 509.35pt; mso-element-left: 22.9pt; mso-element-top: -70.8pt; mso-element-wrap: auto; mso-element: frame; mso-layout-grid-align: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-height: 625.55pt; mso-element-frame-hspace: 1.9pt; mso-element-frame-vspace: 2.9pt; mso-element-frame-width: 509.35pt; mso-element-left: 22.9pt; mso-element-top: -70.8pt; mso-element-wrap: auto; mso-element: frame; mso-layout-grid-align: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">b) Actitudes y comportamientos frente a los compañeros y al practicante<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 56.85pt; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-height: 625.55pt; mso-element-frame-hspace: 1.9pt; mso-element-frame-vspace: 2.9pt; mso-element-frame-width: 509.35pt; mso-element-left: 22.9pt; mso-element-top: -70.8pt; mso-element-wrap: auto; mso-element: frame; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-height: 625.55pt; mso-element-frame-hspace: 1.9pt; mso-element-frame-vspace: 2.9pt; mso-element-frame-width: 509.35pt; mso-element-left: 22.9pt; mso-element-top: -70.8pt; mso-element-wrap: auto; mso-element: frame; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Adecuados <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-height: 625.55pt; mso-element-frame-hspace: 1.9pt; mso-element-frame-vspace: 2.9pt; mso-element-frame-width: 509.35pt; mso-element-left: 22.9pt; mso-element-top: -70.8pt; mso-element-wrap: auto; mso-element: frame; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Muy adecuados X<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-height: 625.55pt; mso-element-frame-hspace: 1.9pt; mso-element-frame-vspace: 2.9pt; mso-element-frame-width: 509.35pt; mso-element-left: 22.9pt; mso-element-top: -70.8pt; mso-element-wrap: auto; mso-element: frame; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Poco adecuados<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-height: 625.55pt; mso-element-frame-hspace: 1.9pt; mso-element-frame-vspace: 2.9pt; mso-element-frame-width: 509.35pt; mso-element-left: 22.9pt; mso-element-top: -70.8pt; mso-element-wrap: auto; mso-element: frame; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-height: 625.55pt; mso-element-frame-hspace: 1.9pt; mso-element-frame-vspace: 2.9pt; mso-element-frame-width: 509.35pt; mso-element-left: 22.9pt; mso-element-top: -70.8pt; mso-element-wrap: auto; mso-element: frame; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Explique por qué cree que se
desarrollaron estas actitudes<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-height: 625.55pt; mso-element-frame-hspace: 1.9pt; mso-element-frame-vspace: 2.9pt; mso-element-frame-width: 509.35pt; mso-element-left: 22.9pt; mso-element-top: -70.8pt; mso-element-wrap: auto; mso-element: frame; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 56.85pt; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-height: 625.55pt; mso-element-frame-hspace: 1.9pt; mso-element-frame-vspace: 2.9pt; mso-element-frame-width: 509.35pt; mso-element-left: 22.9pt; mso-element-top: -70.8pt; mso-element-wrap: auto; mso-element: frame; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Creo que las actitudes de los
alumnos con para el docente- practicante y para sus compañeros se dan en
forma muy positiva por dos motivos: en primero lugar porque el grupo parece
estar integrado por chicos que aún están bastante escolarizados, a pesar de
que están en segundo de liceo. En segundo lugar, y quizá la razón principal
para que se genere este tipo de comportamiento, es la clase propuesta por la
practicante observada. La clase comenzó con la proyección de un video que
trataba sobre valores. Creo que empezar de este modo ya atrapa la atención de
los chiquilines. No obstante, lo que más favorece este clima es la expectativa
que Betina logra crear de su clase. Cuando los chicos entraron encontraron el
salón lleno de papeles de colores con palabras, que se referían a valores y
antivalores, que generaban una intriga, una motivación para prestar atención.
<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-height: 625.55pt; mso-element-frame-hspace: 1.9pt; mso-element-frame-vspace: 2.9pt; mso-element-frame-width: 509.35pt; mso-element-left: 22.9pt; mso-element-top: -70.8pt; mso-element-wrap: auto; mso-element: frame; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-height: 625.55pt; mso-element-frame-hspace: 1.9pt; mso-element-frame-vspace: 2.9pt; mso-element-frame-width: 509.35pt; mso-element-left: 22.9pt; mso-element-top: -70.8pt; mso-element-wrap: auto; mso-element: frame; mso-layout-grid-align: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">II) EL PRACTICANTE <o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-height: 625.55pt; mso-element-frame-hspace: 1.9pt; mso-element-frame-vspace: 2.9pt; mso-element-frame-width: 509.35pt; mso-element-left: 22.9pt; mso-element-top: -70.8pt; mso-element-wrap: auto; mso-element: frame; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-height: 625.55pt; mso-element-frame-hspace: 1.9pt; mso-element-frame-vspace: 2.9pt; mso-element-frame-width: 509.35pt; mso-element-left: 22.9pt; mso-element-top: -70.8pt; mso-element-wrap: auto; mso-element: frame; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">a) El tono de voz y los gestos:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-height: 625.55pt; mso-element-frame-hspace: 1.9pt; mso-element-frame-vspace: 2.9pt; mso-element-frame-width: 509.35pt; mso-element-left: 22.9pt; mso-element-top: -70.8pt; mso-element-wrap: auto; mso-element: frame; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Adecuados<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-height: 625.55pt; mso-element-frame-hspace: 1.9pt; mso-element-frame-vspace: 2.9pt; mso-element-frame-width: 509.35pt; mso-element-left: 22.9pt; mso-element-top: -70.8pt; mso-element-wrap: auto; mso-element: frame; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Muy adecuados X<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-height: 625.55pt; mso-element-frame-hspace: 1.9pt; mso-element-frame-vspace: 2.9pt; mso-element-frame-width: 509.35pt; mso-element-left: 22.9pt; mso-element-top: -70.8pt; mso-element-wrap: auto; mso-element: frame; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Poco adecuados<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-height: 625.55pt; mso-element-frame-hspace: 1.9pt; mso-element-frame-vspace: 2.9pt; mso-element-frame-width: 509.35pt; mso-element-left: 22.9pt; mso-element-top: -70.8pt; mso-element-wrap: auto; mso-element: frame; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div>
<table cellpadding="0" cellspacing="0" hspace="0" style="height: 104px;" vspace="0">
<tbody>
<tr>
<td align="left" height="104" style="padding-bottom: 2.9pt; padding-left: 1.9pt; padding-right: 1.9pt; padding-top: 2.9pt;" valign="top">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 20.85pt; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-height: 72.45pt; mso-element-frame-hspace: 1.9pt; mso-element-frame-vspace: 2.9pt; mso-element-left: 85.15pt; mso-element-top: 46.95pt; mso-element-wrap: auto; mso-element: frame; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">b) Los desplazamientos<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 20.85pt; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-height: 72.45pt; mso-element-frame-hspace: 1.9pt; mso-element-frame-vspace: 2.9pt; mso-element-left: 85.15pt; mso-element-top: 46.95pt; mso-element-wrap: auto; mso-element: frame; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-height: 72.45pt; mso-element-frame-hspace: 1.9pt; mso-element-frame-vspace: 2.9pt; mso-element-left: 85.15pt; mso-element-top: 46.95pt; mso-element-wrap: auto; mso-element: frame; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Adecuados<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-height: 72.45pt; mso-element-frame-hspace: 1.9pt; mso-element-frame-vspace: 2.9pt; mso-element-left: 85.15pt; mso-element-top: 46.95pt; mso-element-wrap: auto; mso-element: frame; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Muy adecuados X<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-height: 72.45pt; mso-element-frame-hspace: 1.9pt; mso-element-frame-vspace: 2.9pt; mso-element-left: 85.15pt; mso-element-top: 46.95pt; mso-element-wrap: auto; mso-element: frame; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Poco adecuados<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 20.85pt; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-height: 72.45pt; mso-element-frame-hspace: 1.9pt; mso-element-frame-vspace: 2.9pt; mso-element-left: 85.15pt; mso-element-top: 46.95pt; mso-element-wrap: auto; mso-element: frame; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-height: 72.45pt; mso-element-frame-hspace: 1.9pt; mso-element-frame-vspace: 2.9pt; mso-element-left: 85.15pt; mso-element-top: 46.95pt; mso-element-wrap: auto; mso-element: frame; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> Fundamente sus juicios<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-height: 72.45pt; mso-element-frame-hspace: 1.9pt; mso-element-frame-vspace: 2.9pt; mso-element-left: 85.15pt; mso-element-top: 46.95pt; mso-element-wrap: auto; mso-element: frame; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-height: 72.45pt; mso-element-frame-hspace: 1.9pt; mso-element-frame-vspace: 2.9pt; mso-element-left: 85.15pt; mso-element-top: 46.95pt; mso-element-wrap: auto; mso-element: frame; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">La utilización de la voz estuvo excelente porque se oyó en todo momento
y de forma clara. Además la vocalización y la inflexión de la voz estuvieron
correctas. En cuanto al desplazamiento, lo hizo en forma natural
transmitiendo sensación de comodidad. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-height: 72.45pt; mso-element-frame-hspace: 1.9pt; mso-element-frame-vspace: 2.9pt; mso-element-left: 85.15pt; mso-element-top: 46.95pt; mso-element-wrap: auto; mso-element: frame; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-height: 72.45pt; mso-element-frame-hspace: 1.9pt; mso-element-frame-vspace: 2.9pt; mso-element-left: 85.15pt; mso-element-top: 46.95pt; mso-element-wrap: auto; mso-element: frame; mso-layout-grid-align: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">III) LAS
ACTIVIDADES<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-height: 72.45pt; mso-element-frame-hspace: 1.9pt; mso-element-frame-vspace: 2.9pt; mso-element-left: 85.15pt; mso-element-top: 46.95pt; mso-element-wrap: auto; mso-element: frame; mso-list: l2 level1 lfo3; tab-stops: list 90.0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Adecuadas <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-height: 72.45pt; mso-element-frame-hspace: 1.9pt; mso-element-frame-vspace: 2.9pt; mso-element-left: 85.15pt; mso-element-top: 46.95pt; mso-element-wrap: auto; mso-element: frame; mso-list: l2 level1 lfo3; tab-stops: list 90.0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Muy adecuadas X<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-height: 72.45pt; mso-element-frame-hspace: 1.9pt; mso-element-frame-vspace: 2.9pt; mso-element-left: 85.15pt; mso-element-top: 46.95pt; mso-element-wrap: auto; mso-element: frame; mso-list: l2 level1 lfo3; tab-stops: list 90.0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Poco adecuadas<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-height: 72.45pt; mso-element-frame-hspace: 1.9pt; mso-element-frame-vspace: 2.9pt; mso-element-left: 85.15pt; mso-element-top: 46.95pt; mso-element-wrap: auto; mso-element: frame; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-height: 72.45pt; mso-element-frame-hspace: 1.9pt; mso-element-frame-vspace: 2.9pt; mso-element-left: 85.15pt; mso-element-top: 46.95pt; mso-element-wrap: auto; mso-element: frame; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Fundamente sus juicios.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-height: 72.45pt; mso-element-frame-hspace: 1.9pt; mso-element-frame-vspace: 2.9pt; mso-element-left: 85.15pt; mso-element-top: 46.95pt; mso-element-wrap: auto; mso-element: frame; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-height: 72.45pt; mso-element-frame-hspace: 1.9pt; mso-element-frame-vspace: 2.9pt; mso-element-left: 85.15pt; mso-element-top: 46.95pt; mso-element-wrap: auto; mso-element: frame; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Las actividades fueron adecuadas porque llevaron de forma indirecta al
tema que se proponía a trabajar en clase y todas ellas se eligieron de forma
tal que se pudiera cumplir con los objetivos. Asimismo, todas las actividades
planteadas muestran un gran trabajo de selección y organización y una gran
capacidad creativa de la practicante.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-height: 72.45pt; mso-element-frame-hspace: 1.9pt; mso-element-frame-vspace: 2.9pt; mso-element-left: 85.15pt; mso-element-top: 46.95pt; mso-element-wrap: auto; mso-element: frame; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-height: 72.45pt; mso-element-frame-hspace: 1.9pt; mso-element-frame-vspace: 2.9pt; mso-element-left: 85.15pt; mso-element-top: 46.95pt; mso-element-wrap: auto; mso-element: frame; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">IV) <st1:personname productid="LA INTERROGACIᅮN Y" w:st="on">LA INTERROGACIÓN Y</st1:personname> <st1:personname productid="LA SOCIALIZACIᅮN DE" w:st="on">LA SOCIALIZACIÓN DE</st1:personname>
LAS RESPUESTAS<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-height: 72.45pt; mso-element-frame-hspace: 1.9pt; mso-element-frame-vspace: 2.9pt; mso-element-left: 85.15pt; mso-element-top: 46.95pt; mso-element-wrap: auto; mso-element: frame; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-height: 72.45pt; mso-element-frame-hspace: 1.9pt; mso-element-frame-vspace: 2.9pt; mso-element-left: 85.15pt; mso-element-top: 46.95pt; mso-element-wrap: auto; mso-element: frame; mso-list: l2 level1 lfo3; tab-stops: list 90.0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Adecuadas <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-height: 72.45pt; mso-element-frame-hspace: 1.9pt; mso-element-frame-vspace: 2.9pt; mso-element-left: 85.15pt; mso-element-top: 46.95pt; mso-element-wrap: auto; mso-element: frame; mso-list: l2 level1 lfo3; tab-stops: list 90.0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Muy adecuadas X<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-height: 72.45pt; mso-element-frame-hspace: 1.9pt; mso-element-frame-vspace: 2.9pt; mso-element-left: 85.15pt; mso-element-top: 46.95pt; mso-element-wrap: auto; mso-element: frame; mso-list: l2 level1 lfo3; tab-stops: list 90.0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Poco adecuadas<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-height: 72.45pt; mso-element-frame-hspace: 1.9pt; mso-element-frame-vspace: 2.9pt; mso-element-left: 85.15pt; mso-element-top: 46.95pt; mso-element-wrap: auto; mso-element: frame; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-height: 72.45pt; mso-element-frame-hspace: 1.9pt; mso-element-frame-vspace: 2.9pt; mso-element-left: 85.15pt; mso-element-top: 46.95pt; mso-element-wrap: auto; mso-element: frame; mso-layout-grid-align: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Fundamente sus juicios<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-height: 72.45pt; mso-element-frame-hspace: 1.9pt; mso-element-frame-vspace: 2.9pt; mso-element-left: 85.15pt; mso-element-top: 46.95pt; mso-element-wrap: auto; mso-element: frame; mso-layout-grid-align: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-height: 72.45pt; mso-element-frame-hspace: 1.9pt; mso-element-frame-vspace: 2.9pt; mso-element-left: 85.15pt; mso-element-top: 46.95pt; mso-element-wrap: auto; mso-element: frame; mso-layout-grid-align: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">La formulación de las preguntas y
la reformulación de estas se hicieron en forma correcta porque eran preguntas
claras que apuntaban a la reflxión metalingüística. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-height: 72.45pt; mso-element-frame-hspace: 1.9pt; mso-element-frame-vspace: 2.9pt; mso-element-left: 85.15pt; mso-element-top: 46.95pt; mso-element-wrap: auto; mso-element: frame; mso-layout-grid-align: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">La interacción con los alumnos
siempre fue realizada de manera productiva y la practicante trató de resaltar
y valorar la participación de todos los estudiantes. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-height: 72.45pt; mso-element-frame-hspace: 1.9pt; mso-element-frame-vspace: 2.9pt; mso-element-left: 85.15pt; mso-element-top: 46.95pt; mso-element-wrap: auto; mso-element: frame; mso-layout-grid-align: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-height: 72.45pt; mso-element-frame-hspace: 1.9pt; mso-element-frame-vspace: 2.9pt; mso-element-left: 85.15pt; mso-element-top: 46.95pt; mso-element-wrap: auto; mso-element: frame; mso-layout-grid-align: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">V)
ORGANIZACIÓN DE <st1:personname productid="LA CLASE" w:st="on">LA CLASE</st1:personname></span></b><span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> (Apertura, desarrollo y
cierre de la clase)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-height: 72.45pt; mso-element-frame-hspace: 1.9pt; mso-element-frame-vspace: 2.9pt; mso-element-left: 85.15pt; mso-element-top: 46.95pt; mso-element-wrap: auto; mso-element: frame; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-height: 72.45pt; mso-element-frame-hspace: 1.9pt; mso-element-frame-vspace: 2.9pt; mso-element-left: 85.15pt; mso-element-top: 46.95pt; mso-element-wrap: auto; mso-element: frame; mso-list: l2 level1 lfo3; tab-stops: list 90.0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Adecuada<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-height: 72.45pt; mso-element-frame-hspace: 1.9pt; mso-element-frame-vspace: 2.9pt; mso-element-left: 85.15pt; mso-element-top: 46.95pt; mso-element-wrap: auto; mso-element: frame; mso-list: l2 level1 lfo3; tab-stops: list 90.0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Muy adecuada X<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-height: 72.45pt; mso-element-frame-hspace: 1.9pt; mso-element-frame-vspace: 2.9pt; mso-element-left: 85.15pt; mso-element-top: 46.95pt; mso-element-wrap: auto; mso-element: frame; mso-list: l2 level1 lfo3; tab-stops: list 90.0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Poco adecuada<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-height: 72.45pt; mso-element-frame-hspace: 1.9pt; mso-element-frame-vspace: 2.9pt; mso-element-left: 85.15pt; mso-element-top: 46.95pt; mso-element-wrap: auto; mso-element: frame; mso-layout-grid-align: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-height: 72.45pt; mso-element-frame-hspace: 1.9pt; mso-element-frame-vspace: 2.9pt; mso-element-left: 85.15pt; mso-element-top: 46.95pt; mso-element-wrap: auto; mso-element: frame; mso-layout-grid-align: auto; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Fundamente sus juicios<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-height: 72.45pt; mso-element-frame-hspace: 1.9pt; mso-element-frame-vspace: 2.9pt; mso-element-left: 85.15pt; mso-element-top: 46.95pt; mso-element-wrap: auto; mso-element: frame; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-height: 72.45pt; mso-element-frame-hspace: 1.9pt; mso-element-frame-vspace: 2.9pt; mso-element-left: 85.15pt; mso-element-top: 46.95pt; mso-element-wrap: auto; mso-element: frame; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">La clase estuvo muy bien organizada
en los tres segmentos necesarios para desarrollar una clase significativa
para los alumnos. Esto refleja una muy buena planificación detrás. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-height: 72.45pt; mso-element-frame-hspace: 1.9pt; mso-element-frame-vspace: 2.9pt; mso-element-left: 85.15pt; mso-element-top: 46.95pt; mso-element-wrap: auto; mso-element: frame; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-height: 72.45pt; mso-element-frame-hspace: 1.9pt; mso-element-frame-vspace: 2.9pt; mso-element-left: 85.15pt; mso-element-top: 46.95pt; mso-element-wrap: auto; mso-element: frame; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/13085497826099392783noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9217305536670264833.post-35281116452991272112012-10-23T00:46:00.002-02:002012-10-23T00:46:54.765-02:00<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">PROTOCOLO DE OBSERVACIÓN I :
ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS <o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">1-OBSERVACIÓN ESPECÍFICA ESTRATEGIAS Y
ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA <o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";"> Describa algunas estrategias
empleadas por el docente para:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Presentar un
tema nuevo</span></b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">: <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l4 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Tema:
Modo subjuntivo<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l4 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Actividades
de inicio del tema, de profundización y de evaluación; etc. : el tema fue
presentado a través de un poema, recitado por la profesora.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";"> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l4 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Preguntas
empleadas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";"> Comenzó por hacer el análisis de los verbos
que se encontraban en el Modo Indicativo, ya trabajado anteriormente. Luego
seleccionó el único verbo que estaba en Subjuntivo y le preguntó cuál era la
diferencia. A partir de allí trabajo el significado de este modo y presentó la
conjugación de este en el pizarrón. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l4 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">¿Qué
ha aprendido de estas observaciones?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Lo que más me llamó la
atención de esta presentación es la forma en que fue presentado el tema. Al
comienzo, cuando propuso la actividad pensé que iba a ser una estrategia errada
porque iba a ser difícil que los chicos pudieran analizar lo oído. Para mi
sorpresa, pasó lo contrario. Los alumnos atendieron y pudieron comprender el
poema sin tenerlo en frente. Concluyo que cada vez que se cambian las
estrategias de clases, y estas salen de las rutinas, se logran resultados
increíbles en el proceso de aprendizaje. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Retomar un tema
comenzado en la clase anterior:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l1 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Tema:
El poema.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l1 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Actividades
de inicio del tema, de profundización y de evaluación;etc. Para retomar la
fábula trabajada la clase anterior le pide a un alumno que se la dicte y de
este modo la copia en el pizarrón. Luego les pide que la lean en voz baja y
luego practican lectura en voz alta. Luego de estas actividades comienzan a
trabajar con la rima del poema a través de preguntas sobre la sonoridad de
este. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l1 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span class="MsoBookTitle"><span lang="ES" style="font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Preguntas
empleadas: <span class="MsoBookTitle">¿Qué hemos dado en las últimas clases?;
¿Qué fábula trabajamos?; ¿Quién es el autor?; ¿Quién se ofrece para leer el
texto?. Para realizar la práctica de lectura en voz alta, Marina les pide que
primero lean en voz baja para repasar y luego sí en voz alta. Para trabajar con
la rima del poema, se copias nuevamente el poema en el pizarrón. luego se les
pregunta: ¿qué causa asombro en la sonoridad?; ¿cuál es la última sílaba
acentuada en el primer verso?; ¿el sonido “-er” (tañer) aparece en otro lado?;
¿la coincidencia es de vocales o de consonantes?; ¿qué otros sonidos hay?; ¿hay
algún otro sonido que contenga el sonido “b”?; ¿Por qué decimos que tiene rima
consonante?; ¿cuántos sonidos que coinciden reconocimos? <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l1 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">¿Qué
ha aprendido de estas observaciones? <b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Lo que aprendí de esta
observación fue que es importante que el tema ya trabajado sea traído
nuevamente por los alumnos y no presentado por el profesor. Si el profesor
decide presentar el tema no permite que sus estudiantes vayan reconstruyendo el
conocimiento que acumularon. Para realizar esta tarea hay que realizar
preguntas que recurran a recordar lo trabajado y también permitir ayudas como
el cuaderno. Además que ellos puedan decir oralmente que es lo que se ha hecho
anteriormente nos da una guía de por dónde andan nuestros estudiantes. <b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Retomar un tema
que fue abordado hace ya algún tiempo<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l1 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Tema:
Objeto directo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l1 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Actividades
de inicio del tema, de profundización y de evaluación; etc. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Trabaja un texto que posee un
comienzo abrupto, en donde no se presenta al personaje, sino lo que sucede con
él. Al comienzo, Marina hace reflexionar a los alumnos sobre ese comienzo
abrupto. Luego pide que busquen en el texto dónde se nombra al personaje. Una vez
identificado el personaje (<<el hombre>>), les indica que miren el
primer enunciado y piensen si ese personaje está representado por alguna pieza
léxica. Les pregunta cuál es esta pieza (<<lo>>) y comienza a
analizar una ambigüedad que existe entre el objeto directo y el sujeto que es
el sintagma <<el coche>>. Para deshacer la ambigüedad les pide que
reconozcan el sujeto. Cuando lo identificaron, comenzó a retomar el tema objeto
directo, realizando el esquema de las valencias verbales. La profesora preguntó
cuál era la función que correspondía a la segunda flecha del esquema, qué
información les daba y cómo se llamaba esa función. Luego trabajo con la
conmutación por los pronombres átonos. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l1 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">¿Qué
ha aprendido de estas observaciones?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Lo que he aprendido de esta
clase es que retomar un tema, a veces, implica dar una revisión profunda del
tema y ahondar a través de preguntas claves buscando el conocimiento que está
guardado en algún lugar en la cabeza de nuestros estudiantes. Es necesario hacerles
sentir que ellos ya saben esto y que deben reflexionar para poder traer a la
clase información ya procesada. Las preguntas que debemos realizar son claves.
Marina, por ejemplo, en todas sus preguntas introducía términos que habían sido
utilizados cuando se dio el tema. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Abordar los
textos<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l2 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Texto:
Ariel de José Enrique Rodó<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l2 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Actividades
propuestas: Lectura y análisis de texto a través de preguntas orales. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l2 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Preguntas
empleadas: Se emplearon preguntas relacionadas con cada párrafo del fragmento
seleccionado. También se realizaron preguntas que apelaban a relacionar el
texto con el contexto y trabajar con temarios semánticos para facilitar la
comprensión. Asimismo se utilizaron elementos pictográficos para interpretar
las características de los personajes (el shing y el shang). <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l2 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">¿Qué
ha aprendido de estas observaciones?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">La primera observación que
tengo para destacar es que se subestima a los estudiantes cuando no se le
proponen clásicos literarios por su dificultad. Ariel de Enrique Rodó es un
clásico que pocas veces se ve en las aulas por las dificultades de comprensión que
este comprende. No obstante, en esta clase pude observar que, a través de
preguntas bien formuladas, pueden surgir interpretaciones fascinantes por parte
de los alumnos. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">En segundo lugar, comprobé que
al ponerles desafíos a los estudiantes ellos responden de manera positiva. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Incentivar la
lectura<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l2 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Textos:
Lectura recreativa elegida por los alumnos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l2 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Actividades
propuestas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Desde el inicio de año la
profesora- adscriptora planteó el taller de lectura. Este consiste en una hora
de lectura recreativa a la semana. Los estudiantes deben traer un libro para
leer o pueden leer también desde la XO. Luego de terminar ese libro deben
realizar una ficha de lectura y cada un mes ella les propone un escrito sobre
el libro que están leyendo. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l2 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">¿Qué
ha aprendido de estas observaciones? <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">A pesar de que hoy en día
nuestros alumnos son lectores cotidianos, es difícil que les guste leer libros
enteros. Esto es porque no poseen hábito de lectura extensa. Generar este
hábito es un gran trabajo y requiere de tiempo. Este taller fue llevado a cabo
con éxito. Los alumnos leyeron varios libros. La importancia de este trabajo
es, en mi opinión, acercar a los chiquilines a un mundo desconocido para ellos;
también es necesario para crear una rutina y constancia en las actividades que
hacen. Me gustaría cerrar la observación con un comentario que hizo uno de los
alumnos menos destacados en este taller: hace poco tiempo, mientras Marina y yo
hablábamos, se nos acercó este alumno con un libro y nos dice “profe, este
libro está demás, me re gustó”. A continuación nos contó de qué trataba y
demostró su motivación por la lectura diciendo que lo iba a seguir leyendo en
su casa. Quizá sin el taller no hubiese tenido la experiencia mágica de leer
una novela. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Incentivar la
escritura<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l2 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Presentación
de la tarea de producción escrita: Las tareas escritas han sido promovidas a lo
largo de todo el año de diferentes formas: a través de resúmenes de libros y de
tareas extras. Me gustaría destacar una que formó parte de una actividad en el
aula. Esta consistía en escribir un texto argumentativo. Esta tarea fue el
cierre de una planificación con las XO. Me parece interesante destacarla aquí
por dos motivos: en primer lugar, pude observar el trabajo con las XO en una
actividad de este tipo y en segundo lugar puede hacer una reflexión de una de
mis planificaciones con XO. LA actividad
consistía en buscar información sobre el texto argumentativo en internet
y luego recabar datos sobre aquello que habían buscado. Como cierre debían
incluir esa información, realizando un texto argumentativo de un tema que el
grupo de trabajo eligiera. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l2 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Actividades
propuestas de preescritura-escritura- rescritura. Si bien pude observar las
primeras dos etapas aquí nombradas, la etapa de rescritura no estuvo presente
en el aula. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l2 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">¿Qué
ha aprendido de estas observaciones? <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">En primer lugar, en mi
planificación que consistía buscar información sobre el texto narrativo no
incluí una actividad así y me pareció muy interesante hacerlo porque, de este
modo, se puede incluir la escritura desde un formato determinado, y creo que
esto ayuda mucho a los estudiantes a organizarse a la hora de escribir. En
segundo lugar, he comprobado (con mi propuesta y con esta) el poco manejo de
las computadoras que poseen los chicos. Es necesario, por esto, educar en esta
herramienta. También pude observar que cuando a los chicos les gusta la
actividad logran comprometerse sin ningún problema. Fue un placer ver trabajar
a los grupos ya que estaban muy animados por ser los únicos protagonistas de la
actividad y por tener que usar su creatividad a la hora de componer el texto. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Reflexionar lingüísticamente<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l1 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Tema:
Sujeto léxico y gramatical.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l1 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Actividades
de inicio del tema, de profundización y de evaluación; etc. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">El tema se trabajó con la
corrección de un escrito. Así que se inició trabajando con los enunciados que
debían ser analizados en el escrito (“En el confín de una calle resbalaba un
carruaje”, “Acortó la marcha”). El análisis
del sujeto lo realiza con el primer enunciado. Como actividad inicial pide
reconocer el verbo y comienza a analizarlo en el pizarrón. Separa los morfemas
y les pregunta a los alumnos cómo se llama cada uno y qué información les hace
saber. Completa la información gramatical con la ayuda de los alumnos y luego
se detiene en la información de persona y pregunta a qué pronombre refiere la
tercera persona. Una vez que los alumnos reflexionaron sobre esa pregunta, les
cuestiona porqué ella habrá colocado la persona y el número juntos en la
información gramatical del verbo. Los alumnos no saben responder a esta
pregunta y allí les dice que es porque esa información refiere a una función
que se denomina sujeto gramatical. Terminada la explicación de esta función,
les pregunta cuál es el tema del enunciado con el fin de que puedan reconocer el
sujeto desde una perspectiva semántica. Hace notar que el sujeto léxico no está
precedido de preposición y que también puede poseer posiciones variadas en un
enunciado oracional. Culmina el análisis con la reflexión sobre la concordancia
entre el sujeto léxico y el núcleo verbal. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l1 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">¿Qué
ha aprendido de estas observaciones?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Una de las observaciones que
más me gustaría resaltar es que en la explicación de la profesora adscriptora
sobre sujeto se mezclan dos niveles de la lengua el sintáctico y el semántico.
Además ella explica por dos teorías (Alarcos y la Nueva gramática). Es
importante ver estas explicaciones en práctica porque es muy distinto saber las
teorías a realizar la transposición didáctica. Es necesario incluir el nivel
semántico por dos motivos, en un principio para no hacer un corte entre el
texto y la gramática, sino tejer una red en donde la gramática se ponga a
servicio de la comprensión textual y a su vez es la mejor forma en que los alumnos
de ciclo básico puedan entender estas funciones. Ellos automáticamente
responden a preguntas como ¿quién hizo la acción?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Otros<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l1 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Tema:
Realizar un resumen.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l1 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Actividades
de inicio del tema, de profundización y de evaluación; etc<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">El resumen que realizó la
profesora- adscriptora fue sobre un fragmento del cuento Ariel de José Enrique
Rodó. Como actividad inicial, comenzó analizando el texto para facilitar su
comprensión. Este análisis se realizó en dos clases. Luego ella les pidió a los
alumnos que realizaran un resumen del mismo. En base a las correcciones que
hizo elaboró junto a ellos un resumen en el pizarrón. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l1 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Preguntas
empleadas:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">¿Qué información debemos
colocar?; ¿Esta información es principal o secundaria?; ¿Si evitamos esta
información, estaríamos quitándole datos importantes a nuestro resumen?; ¿Tiene
coherencia el resumen que armamos?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l1 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">¿Qué
ha aprendido de estas observaciones?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Fue una experiencia muy
enriquecedora ver cómo se iba creando el resumen con el aporte de los chiquilines
y la profesora como guía. Por lo que observé, es una actividad que nutre mucho
el aprendizaje de la producción escrita ya que ellos pueden observar el proceso
propio de escribir: se piensa qué es aquello sobre lo que se quiere escribir,
se plasma sobre el papel y luego se organiza. Los alumnos pueden ver cómo el
profesor mientras lo va haciendo debe ir haciendo modificaciones, ya sea porque
puso algo repetido o le faltó alguna información. En mi opinión es una gran oportunidad
para que ellos no le tengan miedo a la escritura, sino que vean que es un
proceso, que admite más errores que aciertos. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">2-OBSERVACIÓN
DE RUTINAS QUE CONTRIBUYEN A UN BUEN
CLIMA DE CLASE<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Describa dos o tres rutinas
realizadas por su adscriptor que efectivas para generar un buen clima de clase:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l3 level1 lfo4; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">.Rutina
1: Decir buenas tardes y preguntarles a los alumnos cómo están. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l3 level1 lfo4; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Rutina
2: Ordenar los bancos, formando filas, para poner orden visual en el salón y, a
su vez, para que el profesor pueda trasladarse sin obstáculos entre los bancos.
<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l3 level1 lfo4; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Rutina
3: Juntar los papeles que hay en el suelo. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l3 level1 lfo4; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">¿Por
qué cree que Ud. que estas rutinas generan un buen clima?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Las rutinas utilizadas por la
profesora- adscriptora logran establecer el ambiente de clase. Es decir,
establecen un orden, ubicando cada objeto en su lugar. Creo que esto favorece
la formación de los alumnos porque, por un lado, les está mostrando un espacio
habitable y, por otro lado, les enseña hábitos de higiene y de orden, elementos
indispensables para la vida. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">3- OBSERVACIÓN
DE ESTRATEGIAS DE MOTIVACIÓN <o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Describa dos o tres
estrategias empleadas por el docente adscriptor para motivar a los estudiantes:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo5; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Estrategia
1 Los estimula desde una perspectiva moral, es decir, los alienta con palabras
de ánimo para seguir.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo5; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Estrategia
2: No solo destaca sus errores, sino que también marca sus aciertos y los
felicita por ellos. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo5; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Estrategia
3: Los motiva a seguir estudiando a través de distintas oportunidades de
promover la materia y discursos sobre la importancia de la educación cada
tanto. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo5; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">¿Por
qué cree que Ud. que estas estrategias motivaron a los estudiantes?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">A la hora de dar clases, creo
que es importante considerar que, más allá de la materia que estemos enseñando,
estamos educando a personas y por esto es necesario inculcar valores. Ahora
bien, la mejor manera de enseñar valores y buenos sentimientos es
transmitiéndolos con el ejemplo. De este
modo, me parece incentivador cómo trata Marina a sus alumnos, ya que los educa
globalmente: en español, trae ejemplos de la cultura general y como personas. Da
oportunidades, marca normas, pone sanciones pero siempre con respeto y
considerando que son personas que traen consigo una vida llena de costumbres y
pensamientos que deben conjugarse con el trabajo de la clase. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="PT-BR" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ansi-language: PT-BR;"><br />
</span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Fuente: Carol
Marra Pelletier: <i>Formación de docentes practicantes. Manual de técnicas y
estrategias</i>. CAPÍTULO 4 Observación guiada. Troquel S.A. Buenos Aires, 1998<o:p></o:p></span></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/13085497826099392783noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9217305536670264833.post-66366213683803087642012-10-18T09:11:00.001-03:002012-10-18T09:11:38.546-03:00<br />
<h1>
<span style="color: #0b5394;"> Observación de una coordinación</span></h1>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">El
día jueves 28 de junio asistí a una coordinación de centro. Esta se realizó en
el salón de actos del liceo. Allí se citó a todo el plantel de profesores (1ero,
2do y 3er año de Ciclo Básico). Una vez reunidos, la directora suplente dio
comienzo a la actividad. Empezó dando alguna información sobre asuntos del
liceo (problemas que habían sucedido con alumnos y la solución de estos;
quejas que habían sido planteadas por
los alumnos) y luego planteo los temas para trabajar ese día. Los temas que se trabajaron son: la deserción de
los alumnos y la limpieza y el orden de
las aulas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> Minutos después la directora se despidió y
dejó trabajando a los profesores, quienes comenzaron a organizarse en niveles. El
primer tema que se trabajó en el subgrupo que observé fue la deserción de los
alumnos. Primero propusieron algunas causales que estimulaban a los alumnos a
desertar las clases tan tempranamente; entre ellas se nombró el cambio de lugar
del liceo, la falta de satisfacción de necesidades básicas, la desmotivación por estudiar estimulada ya
desde la casa y la ausencia de profesores. Fue interesante la propuesta que
hicieron con respecto a este último motivo: propusieron generar puestos de
trabajos para tener profesores <<muletillas>>, es decir, profesores
que estén en la institución para apoyar las horas libres. Con el fin de dejar registrada esta problemática,
los profesores decidieron completar planillas en donde identificaban aquellos
alumnos que a esa altura del año ya se acercaban o habían pasado el límite de
faltas establecido para lograr la
promoción del curso. Estas planillas se crearon para que la dirección de la
institución pudiera elaborar un informe acerca de la temática. A pesar de que
los docentes realizaron de forma efectiva este trabajo, muchos de ellos
mostraron disconformidad porque consideraban que no era parte de su labor
llevar a cabo un conteo de la deserción estudiantil.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Con
respecto al segundo tema, se generó una discusión entre los docentes, dentro de
cada subgrupo de nivel, sobre tres puntos: la limpieza del salón por parte del
personal encargado de ello, el estado en que recibían el pizarrón y el orden de
los bancos. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">En
cuanto a la limpieza del salón, muchos docentes hicieron hincapié en que
siempre dedicaban minutos de su clase para juntar los papeles que hay en el
piso, pero que no les parecía justo pedirles a los alumnos que mantuvieran el
orden cuando el liceo no tenía personal suficiente de limpieza para
limpiar las aulas. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">La
discusión que se generó por la limpieza del pizarrón estuvo interesante porque
allí los que estaban comprometidos eran los profesores mismos, es decir, ya no dependían
tanto de un tercero. Casi todos los presentes de este subgrupo declararon que
siempre recibían el pizarrón sin borrar y que eso les generaba perder minutos
de su clase. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Los
bancos es, en ese liceo, una temática que genera discusión incluso hasta en la
dirección. Todos los profesores concordaron que, en todos los salones, hay un
exceso de bancos que causa problemas: por un lado, da un aspecto de desorden y,
por otro lado, los chiquilines juegan con ellos haciendo, por ejemplo, torres
de bancos. Como solución posible, se
propuso tomarse unos minutos de clase para sacar los bancos hacia un lugar del
liceo que no estorben. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">El
acuerdo que se logró fue dedicar 5 minutos en el final de la clase para mantener el orden de salón: juntar papeles,
limpiar pizarrón y ordenar los bancos que quedaran. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">A
pesar de que nunca había asistido a una coordinación, sí había escuchado sobre
estas. En general, me habían comentado que eran instancias infructíferas ya que
se hablaban temas de poca importancia y no estaban bien organizadas. En el caso
que observé, estos comentarios no se
hicieron presentes. No obstante, me gustaría recalcar que parece ser un espacio
indeseado ya que no concurren muchos docentes, a pesar de que son horas pagas. También
observé, tiempo después, que aquello trabajado en la coordinación no se llevó al cabo ya que, con la profesora- adscriptora,
seguimos recibiendo el salón desordenado y sucio. <o:p></o:p></span></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/13085497826099392783noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9217305536670264833.post-78364753193342534692012-10-16T20:17:00.002-03:002012-10-16T20:17:35.357-03:00<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">PROTOCOLO V: AUTOEVALUACIÓN<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">(Deberá completarlo siempre
que trabaje con su grupo de práctica)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">NOMBRE DEL PRACTICANTE: Gimena
Varela<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">FECHA DE LA CLASE: 8 de octubre
de 2012<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">TEMA: Sustantivo como núcleo
del grupo nominal y la noticia como subgénero del género periodístico. </span></b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">I)
INTERACCIÓN EN EL AULA<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">(Señale con una cruz)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">a) Actitudes frente al
aprendizaje:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 126.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; tab-stops: 126.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">1. Participan por iniciativa propia X<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 126.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">2. Participan según su requerimiento X<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 126.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">3. No atienden <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 126.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">4. Se interesan X <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 126.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">5. Cuestionan y hacen preguntas X<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 126.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">6. Etc.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 56.85pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 56.85pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">b) Actitudes y comportamientos
frente a Ud. y a los compañeros <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 56.85pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; tab-stops: 54.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";"> Adecuados <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";"> Muy adecuados X <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";"> Poco adecuados <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Explique por qué cree que se
desarrollaron estas actitudes.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-weight: bold;">Creo que todas estas actitudes fueron fomentadas
porque se presentó una clase atípica, con muchas actividades para que los
educandos hicieran, tanto de forma individual como en forma grupal. También no
se utilizó el pizarrón, sino que se presentaron cartulinas de diversos colores,
hecho que pudo haber ayudado a concentrase en la actividad. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">c)
Tono de voz y gestos empleados por Ud.:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; tab-stops: 54.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";"> Adecuados<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";"> Muy adecuados X<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";"> Poco adecuados<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 20.85pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 20.85pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">d)
Desplazamiento en el aula:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; tab-stops: 54.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; tab-stops: 54.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";"> Adecuados <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";"> Muy adecuados X<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";"> Poco adecuados <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 20.85pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";"> Fundamente sus juicios<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 21.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">El
tono de voz y la manera de preguntar estuvieron bien. También la posición y el
desplazamiento del aula estuvieron correctos. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">III) LAS ACTIVIDADES<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; tab-stops: 90.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";"> Adecuadas <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";"> Muy adecuadas X<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";"> Poco adecuadas <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Fundamente sus juicios.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Las actividades propuestas se
consideran muy adecuadas porque promovieron la reflexión lingüística por parte
de los alumnos de manera muy interactiva y con una ida y vuelta de
conocimientos. Así mismo apuntaban a los temas que se querían trabajar en esa
clase. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">IV) LA INTERROGACIÓN Y LA
SOCIALIZACIÓN DE LAS RESPUESTAS<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; tab-stops: 90.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";"> Adecuadas <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";"> Muy adecuadas X<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";"> Poco adecuadas<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";"> Fundamente sus juicios<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Las
preguntas fueron hechas de manera precisa y a través de juegos didácticos para
promover actividades lúdicas que incentivan el aprendizaje. Las re- preguntas
también se produjeron de manera eficaz ya que se logró obtener las respuestas
deseadas. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">V) ORGANIZACIÓN DE LA CLASE</span></b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";"> (Apertura, desarrollo y
cierre de la clase)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; tab-stops: 90.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";"> Adecuada X<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";"> Muy adecuada <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";"> Poco adecuada <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Fundamente
sus juicios<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">La
clase tuvo un buen comienzo y un buen desarrollo. No obstante no se pudo
cerrar. Esto sucedió por dos motivos: un inconveniente con el reloj de la
practicante y también (razón fundamental) por poseer una planificación muy ambiciosa.
Se deseaba abarcar dos temas que no se podían llevar a cabo en 45 minutos. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">VI)
USO DEL PIZARRÓN Y DE OTROS RECURSOS<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; tab-stops: 90.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; tab-stops: 90.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";"> Adecuado <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";"> Muy adecuado X<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";"> Poco adecuado <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Fundamente
sus juicios<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 17.85pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">En
esta clase el pizarrón no se utilizó. Fue sustituido por cartulinas. Este
material estuvo bien trabajado, ya que se llevó preparado. Estaba bien
diagramado y reflejaba claramente los objetivos de la clase. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 17.85pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">VII)
TEXTO SELECCIONADO<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; tab-stops: 90.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";"> Adecuado X<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";"> Muy adecuado <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";"> Poco adecuado <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Fundamente
sus juicios<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">El
texto presentaba todas las características propias de un buen texto para
trabajar en clase y también enfocaba claramente el tema a tratar. Quizá la
critica que se le puede realizar es que no poseía ningún adjetivo claro para
mostrar y el tema elegido (grupo nominal) requería de esta información. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">VIII)
OTRAS REFLEXIONES<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="PT-BR" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ansi-language: PT-BR;">Si bien la clase se dio en forma correcta, quizá habría que evaluar la
planificación en cuanto temáticas. Es de importância tomar en cuenta el tiempo
de clase cuando planificamos y plantear atividades que ayuden a cumplir
nuestros objetivos. Si tuviese que replanificar esta clase, obviaría el tema
noticia como subgénero periodístico y me enfocaría solamente a grupo nominal. <o:p></o:p></span></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/13085497826099392783noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9217305536670264833.post-56014274388090067322012-10-16T19:49:00.000-03:002012-10-16T19:49:03.383-03:00<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">PROTOCOLO V: AUTOEVALUACIÓN<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">(Deberá completarlo siempre
que trabaje con su grupo de práctica)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">NOMBRE DEL PRACTICANTE: Gimena
Varela<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">FECHA DE LA CLASE: 25 de
septiembre de 2012<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">TEMA: Escandir versos de un
poema. </span></b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">I)
INTERACCIÓN EN EL AULA<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">(Señale con una cruz)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">a) Actitudes frente al
aprendizaje:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 126.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; tab-stops: 126.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">1. Participan por iniciativa propia X<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 126.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">2. Participan según su requerimiento X<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 126.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">3. No atienden <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 126.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">4. Se interesan X <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 126.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">5. Cuestionan y hacen preguntas X<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 126.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">6. Etc.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 56.85pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 56.85pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">b) Actitudes y comportamientos
frente a Ud. y a los compañeros <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 56.85pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; tab-stops: 54.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";"> Adecuados <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";"> Muy adecuados X <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";"> Poco adecuados <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Explique por qué cree que se
desarrollaron estas actitudes.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-weight: bold;">Me parece que esta clase fue muy productiva porque
los alumnos se interesaron mucho por el tema y prestaron atención en toda la
clase. Interactuaron constantemente realizando preguntas de sumo interés que
mostraban intenciones positivas hacia el aprendizaje. Creo que estas actitudes
se produjeron porque el texto ya había sido trabajado en varias oportunidades y
por tanto tenían un conocimiento profundizado sobre este. Asimismo, las
preguntas empleadas fueron precisas para que los educandos pudieran reflexionar
sobre el tema. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">c)
Tono de voz y gestos empleados por Ud.:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; tab-stops: 54.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";"> Adecuados<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";"> Muy adecuados X<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";"> Poco adecuados<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 20.85pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 20.85pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">d)
Desplazamiento en el aula:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; tab-stops: 54.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; tab-stops: 54.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";"> Adecuados <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";"> Muy adecuados X<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";"> Poco adecuados <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 20.85pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";"> Fundamente sus juicios<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 21.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">El
tono de voz y la manera de preguntar estuvieron bien. También la posición y el
desplazamiento del aula estuvieron correctos. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">III) LAS ACTIVIDADES<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; tab-stops: 90.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";"> Adecuadas <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";"> Muy adecuadas X<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";"> Poco adecuadas <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Fundamente sus juicios.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Se retomó lo trabajado
anteriormente, y se profundizó a través de preguntas claras y puntuales que
hicieron que los alumnos fueran descifrando el tema. También se emplearon
varias actividades en torno al texto (lectura individual y grupal; actividades
de exposición oral; actividades de conocimientos previos, y de evaluación). <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">IV) LA INTERROGACIÓN Y LA
SOCIALIZACIÓN DE LAS RESPUESTAS<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; tab-stops: 90.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";"> Adecuadas <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";"> Muy adecuadas X<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";"> Poco adecuadas<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";"> Fundamente sus juicios<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";"> Ya hice referencia a la utilización correcta
de las preguntas y las re-preguntas. Además lo que decían los alumnos se iba
tomando y adecuando para que se produjera con conocimiento colectivo, a partir
de todos los aportes trabajados en clase. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">V) ORGANIZACIÓN DE LA CLASE</span></b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";"> (Apertura, desarrollo y
cierre de la clase)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; tab-stops: 90.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";"> Adecuada <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";"> Muy adecuada X <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";"> Poco adecuada <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Fundamente
sus juicios<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">La
clase tuvo un buen comienzo y un buen desarrollo. Esta vez se logró llegar al
cierre del tema y se propuso una actividad de evaluación. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">VI)
USO DEL PIZARRÓN Y DE OTROS RECURSOS<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; tab-stops: 90.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; tab-stops: 90.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";"> Adecuado <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";"> Muy adecuado X<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";"> Poco adecuado <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Fundamente
sus juicios<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 17.85pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">El
pizarrón se utilizó de manera ordenada y clara. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">VII)
TEXTO SELECCIONADO<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; tab-stops: 90.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";"> Adecuado <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";"> Muy adecuado X<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";"> Poco adecuado <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Fundamente
sus juicios<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">En verdad,
este texto no fue seleccionado por la practicante, sino que esta se ofreció a
dar una parte del tema que se estaba trabajando. De todos modos pienso que fue
un texto muy bien elegido porque transmite una moraleja interesante y a su vez
propone otro tipo textual, no trabajado hasta el momento. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">VIII)
OTRAS REFLEXIONES<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/13085497826099392783noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9217305536670264833.post-11422559155219326902012-10-16T19:33:00.000-03:002012-10-16T19:33:02.849-03:00<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="color: #e69138; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="line-height: 24px;"><b>PROTOCOLO DE OBSERVACIÓN III</b></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="color: #f6b26b; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="line-height: 24px;"><b><br /></b></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";"><span style="color: #f6b26b;">OBSERVACIÓN DE UN ALUMNO A LO LARGO
DEL CURSO O DURANTE UN PERÍODO PROLONGADO</span><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Fecha de inicio de la observación/ fecha
de finalización: La observación de este alumno se inició el día 7 de mayo de 2012 y culminó, por la deserción
del estudiante, en Junio de este año. <o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Nombre del alumno: Soca Machado,
Richard Kevin<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><span lang="ES" style="font-family: Times-Bold; mso-bidi-font-family: Times-Bold; mso-fareast-font-family: Times-Bold;">1.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></b><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">¿Qué cosas llaman su atención
del alumno (aspecto físico, aspecto cultural, lenguaje,<b> </b>interacción
social, habilidades, motivación, actitud, concepto personal, rendimiento,
conducta, etc.)?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Con respecto al aspecto
físico, este chico presenta la presentación de la moda juvenil del momento ya
que usa cortes de pelo propio de la onda de la banda del momento “wachiturros” y
posee caravanitas. Este aspecto no llamaría la atención porque varios chicos
visten así. No obstante, el alumno observado siempre viste el uniforme. Este
hecho si es importante destacarlo porque no es un alumno aplicado al que le
interese cumplir con las reglas del liceo. Su higiene es normal, es decir, no
posee olores ni tiene aspecto de no higienizarse. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";"> <b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><span lang="ES" style="font-family: Times-Bold; mso-bidi-font-family: Times-Bold; mso-fareast-font-family: Times-Bold;">2.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></b><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">¿Cómo responde el alumno a la
clase del profesor? Destaque si cambia su actitud frente al docente y a la
asignatura y a partir de qué se observan cambios. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Si bien es un chico que tuvo
asiduidad hasta mitad de año (junio), nunca tuvo una participación activa en la
clase. Por el contrario nunca hizo ninguna actividad propuesta; tampoco llevaba
los materiales a clase, a excepción de la XO que la utilizaba para entrar a
Facebook. Entregó varios escritos en blanco y fue expulsado varias veces de
clase por su inactividad. Varias veces se retiró de la clase sin permiso.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";"> Esta actitud no cambió hasta el momento final
de la observación, culminada por la deserción a clase de este. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><span lang="ES" style="font-family: Times-Bold; mso-bidi-font-family: Times-Bold; mso-fareast-font-family: Times-Bold;">3.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></b><!--[endif]--><b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">. </span></b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">¿Se relaciona el alumno con los
compañeros? ¿Cómo?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";"> Sí, no se relaciona con todos, sino que generó
su propio grupo, que lidera. Tiene, con respecto a sus compañeros, postura de líder
ya que es uno de esos chicos que creen “tener agallas” para romper con las
reglas institucionales, romper la estructura del aula, desafiar al profesor; así
mismo posee aspecto físico de un chico etiquetado como “popular” porque posee
buena apariencia física, es gracioso y es perseguido por las chicas de la
clase. Su grupo está formado por cinco (5) chicos, y los demás son “víctimas”
de sus burlas y su soberbia.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><span lang="ES" style="font-family: Times-Bold; mso-bidi-font-family: Times-Bold; mso-fareast-font-family: Times-Bold;">4.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></b><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Describa la calidad del
trabajo del alumno y los cambios, si los hubo, en su trabajo. Explique por qué
cree Ud. que hubo cambios. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">La calidad de este alumno no
pudo ser evaluada porque no produjo nada para ser evaluado. Sus intervenciones
orales solamente se producían para hacer chistes o enfrentar a la profesora. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><span lang="ES" style="font-family: Times-Bold; mso-bidi-font-family: Times-Bold; mso-fareast-font-family: Times-Bold;">5.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></b><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Describa algo positivo que
haya hecho el alumno durante el período de observación. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Su presencia en clase fue
totalmente negativa, ya que no se pudo apreciar una actitud positiva ni con
respecto al estudio, ni con las relaciones humanas. No obstante, siempre estuvo
atento al orden del salón y la higiene de este. En varias oportunidades se pudo
observar al chico limpiando su banco y tirando papeles a la papelera. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><span lang="ES" style="font-family: Times-Bold; mso-bidi-font-family: Times-Bold; mso-fareast-font-family: Times-Bold;">6.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></b><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Otras
observaciones. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Este
chico fue uno de los únicos que no mostró simpatía o solidaridad con la
practicante. Este hecho que llama la atención porque, en general, se produce la
actitud opuesta. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Fuente: Carol
Marra Pelletier: <i>Formación de docentes practicantes. Manual de técnicas y
estrategias</i>. CAPÍTULO 4 Observación guiada. Troquel S.A. Buenos Aires, 1998<o:p></o:p></span></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/13085497826099392783noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9217305536670264833.post-49182287231068700282012-10-16T00:41:00.001-03:002012-10-16T00:41:23.843-03:00<br />
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";"><span style="color: orange;">PROTOCOLO
DE OBSERVACIÓN II</span><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";"><span style="color: #ffd966;">OBSERVACIÓN
DE UN GRUPO PEQUEÑO EN DOS INSTANCIAS
DIFERENTES<o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";"><span style="color: #ffd966;">I)</span><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Fecha
28 de agosto de 2013<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Descripción
de la actividad asignada al grupo: Deben buscar información en la XO sobre el
texto argumentativo y luego escribir un texto que posee esas características.<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Cantidad
de alumnos que forman el grupo: Cada grupo posee cuatro integrantes.<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Conteste:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l2 level1 lfo3; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><span lang="ES" style="font-family: Times-Bold; mso-bidi-font-family: Times-Bold; mso-fareast-font-family: Times-Bold;">1.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-weight: normal;">
</span></span></b><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">¿En
qué actividad trabaja este pequeño grupo?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">La actividad que se le planteó al
grupo fue recabar datos en Internet sobre el texto argumentativo y luego de
procesar la información deben escribir un texto argumentativo sobre un tema que
deseen. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l2 level1 lfo3; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><span lang="ES" style="font-family: Times-Bold; mso-bidi-font-family: Times-Bold; mso-fareast-font-family: Times-Bold;">2.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-weight: normal;">
</span></span></b><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">¿Quién
lidera el grupo? ¿El líder fue designado por el docente o surgió espontáneamente?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">La profesora adscriptora nunca
selecciona lideres en ningun trabajo, así que los casos de liderazgo se dan
espontáneamente. En este oportunidad el liderazgo lo obtuvo uno de los chicos:
Leandro Paz. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l2 level1 lfo3; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><span lang="ES" style="font-family: Times-Bold; mso-bidi-font-family: Times-Bold; mso-fareast-font-family: Times-Bold;">3.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-weight: normal;">
</span></span></b><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Describa
el grado de efectividad del líder.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">El marcaba las guías del trabajo y
llamaba la atención de aquellos compañeros que se desconcentraba. Estos no
parecían llevarle la contra al líder sino que lo respetaban y hacían caso a su
orden. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l2 level1 lfo3; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><span lang="ES" style="font-family: Times-Bold; mso-bidi-font-family: Times-Bold; mso-fareast-font-family: Times-Bold;">4.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-weight: normal;">
</span></span></b><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">¿El
grupo está cumpliendo la tarea que se le asignó? ¿Cómo sabe?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Al comienzo al grupo le costó
concentrarse en la búsqueda en Internet. No obstante, luego trabajaron
excelente. Estaban comprometidos con la actividad ya que planteaban dudas y discutían
entre ellos cómo se iba a armar el texto. Además el grupo se quedó en el recreo
haciendo el trabajo para terminarlo. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l2 level1 lfo3; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><span lang="ES" style="font-family: Times-Bold; mso-bidi-font-family: Times-Bold; mso-fareast-font-family: Times-Bold;">5.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-weight: normal;">
</span></span></b><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">¿Todos
los miembros del grupo están participando? Describa en qué se diferencian las
contribuciones de los miembros individuales (cite ejemplos).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">En esta propuesta de equipo de los
cuatro chicos solo hubo uno que no trabajó. Este chico no trabajó en todo el
año en ninguna actividad, por tanto, no creo que haya sido un problema de
funcionamiento de grupo. En cuanto a las contribuciones que pudo hacer cada
alumno no pude observar mucho ya que estaban un poco alejados de mi lugar y no
llegaba bien el audio. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l2 level1 lfo3; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><span lang="ES" style="font-family: Times-Bold; mso-bidi-font-family: Times-Bold; mso-fareast-font-family: Times-Bold;">6.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-weight: normal;">
</span></span></b><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Describa
la impresión general que le despierta la actividad de este grupo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">En general, el grupo trabajó
interesado en la propuesta. Quizá le faltó un poco más de organización y de
repartición de actividades ya que solo dos de ellos escribían y buscaban la
información. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">7. </span></b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Escriba todas las preguntas que se le
presenten<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">II)
<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Fecha:
No registré el día. <o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Descripción
de la actividad asignada al grupo: Actividades de comprensión textual.<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Cantidad
de alumnos que forman el grupo: Cada grupo posee dos alumnos.<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Conteste:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><span lang="ES" style="font-family: Times-Bold; mso-bidi-font-family: Times-Bold; mso-fareast-font-family: Times-Bold;">1.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-weight: normal;">
</span></span></b><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">¿En
qué actividad trabaja este pequeño grupo?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">La actividad que se les planteó fue
presentada en una cartulina de color. Esta actividad consistía en varios
puntos: en principio se debían copiar dos fragmentos de cuentos, presentados en
la cartulina, en los cuadernos. Los textos no estaba completos sino que le
faltaban algunas palabras que los estudiantes debían completar luego de
copiarlos. Una vez terminada la actividad el grupo debía contarles a los
compañeros en qué había consistido la tarea. Esto se hizo porque cada grupo
tenía que realizar una actividad distinta. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">2.
</span></b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">¿Quién lidera
el grupo? ¿El líder fue designado por el docente o surgió espontáneamente? <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">El
grupo lo lideró Leandro Paz. Fue un líder electo de forma natural ya que Marina
no designó un cargo o una distinción de esa categoría, ni tampoco fue planteado
por ellos. Simplemente a lo largo del trabajo, este alumno fue el que guió la
actividad predominando sobre las decisiones de su compañero. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">3.
</span></b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Describa el
grado de efectividad del líder. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">El
liderazgo de Leandro fue realizado de manera eficaz porque se puedo observar que
en algunas situaciones ante alguna duda en qué respuesta colocar en la
actividad predominaba la de él. A pesar de que luego, durante la corrección en
voz alta, esas respuestas eran incorrectas y su compañero utilizaba expresiones
como “viste, yo te dije”. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">4.
</span></b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">¿El grupo
está cumpliendo la tarea que se le asignó? ¿Cómo sabe?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";"> El grupo trabajó comprometido con la tarea.
Esto fue fácil de observar porque el día que se llevó a cabo había pocos
alumnos y estaban totalmente expuestos ante el profesor. Además en varias
ocasiones hicieron varias consultas a cerca del trabajo y lo terminaron en el
tiempo destinado por la profesora para hacerlo. Incluso se quedaron en la hora
del recreo, por decisión propia, para llegar a ese tiempo. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">5.
</span></b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">¿Todos los
miembros del grupo están participando? Describa en qué se diferencian las
contribuciones de los miembros individuales (cite ejemplos). <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Sí,
ambos integrantes del grupo participaron en la tarea. Los dos, desde el inicio,
trabajaron a la par realizando cada ítem y discutiendo el ejercicio. Esta
actitud valorizó el trabajo en grupo ya que se produjo la instancia de
discusión y cambio de respuestas que promueven el razonamiento. Como ejemplo se
puede citar la presencia del trabajo en los cuadernos de los dos estudiantes. Así
como dudas planteadas por cada uno de ellos de forma individual que reflejaban
un razonamiento detrás. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">6.
</span></b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Describa la
impresión general que le despierta la actividad de este grupo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">En
general el grupo me ha sorprendido en cuanto a su trabajo porque han mejorado
ampliamente. La evolución se presenció ya desde cómo se plantearon frente a la
actividad. Quizá se puede argumentar que fue una clase muy particular porque no
había casi estudiantes y los chicos que estaban no tienen mucha afinidad como
para lograr una distracción.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">No
obstante, presentaron algunas dificultades en cuanto a la actividad misma, en
tanto las palabras que seleccionaron en algunos casos no concordaban con el
contexto del texto en que debían insertarlas.
<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">7. </span></b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Escriba todas las preguntas que se le
presenten<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Fuente: Carol Marra Pelletier: <i>Formación
de docentes practicantes. Manual de técnicas y estrategias</i>. CAPÍTULO 4
Observación guiada. Troquel S.A. Buenos Aires, 1998<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/13085497826099392783noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9217305536670264833.post-18610266715469810082012-10-01T00:43:00.000-03:002012-10-01T00:43:03.194-03:00<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; tab-stops: 5.0cm; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;">OBSERVAR, PLANIFICAR, INTERROGAR, SECUENCIAR<o:p></o:p></span></div>
<h2>
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">SÉPTIMA FICHA DE LECTURA<o:p></o:p></span></h2>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; tab-stops: 5.0cm; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: #C05472; line-height: 17.6pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-UY;">DIDÁCTICA I</span><span style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 11.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-UY;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: #C05472; line-height: 17.6pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-UY;">PROFESORA: IRIS CARAMÉS</span><span style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 11.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-UY;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: #C05472; line-height: 17.6pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-UY;">ALUMNA: GIMENA VARELA</span><span style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 11.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-UY;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: #C05472; line-height: 17.6pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-UY;">ESPECIALIDAD: ESPAÑOL</span><span style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 11.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-UY;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: #C05472; line-height: 17.6pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-UY;">GRUPO: 2 do B</span><span style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 11.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-UY;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: #C05472; line-height: 17.6pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-UY;">SUBGRUPO: 2 do B - A</span><span style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 11.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-UY;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; tab-stops: 5.0cm; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; tab-stops: 5.0cm; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">TÍTULO Y AUTOR<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; tab-stops: 5.0cm; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; tab-stops: 5.0cm; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Rosario Morata Sehastián, Manuel Rodríguez Sánchez<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; tab-stops: 5.0cm; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; tab-stops: 5.0cm; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">RESUMEN<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Este
trabajo realizado por Rosario Morata Sehastían y Manuel Rodríguez Sánchez, expone sobre la reflexión del uso de la
interrogación por parte del docente y por parte de los alumnos. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Comienza
dando una introducción sobre la interrogación como instrumento didáctico propio
del docente y ajeno al estudiante. Para elaborar la definición de “interrogar”.
Para esto contrapone las definiciones otorgada por la Real Academia Española (RAE) de los
verbos “preguntar” e “interrogar”. Llegan a la conclusión de que la diferencia que
existe entre ambos verbos reside en que este último “implica que se espera una
respuesta adecuada y pertinente a la pregunta realizada.” En tal sentido se
entiende la definición de interrogación didáctica en este trabajo. Así lo
expresan los autores: “el término interrogación didáctica se entiende en este trabajo
como la solicitación verbal o gestual que exige una respuesta también verbal o
factual, y que se realiza en contextos educativos dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje.”
La interrogación se puede considerar una herramienta didáctica por excelencia
ya que su utilización es la que determinará la clase ya que:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">las preguntas del profesor fijan la atención
del alumno en aquellos aspectos que éstos deben analizar, determinando los
procesos mentales que debe aprender a hacer; <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">aprender a hacer. En segundo lugar, porque el
modo de realizar las preguntas por parte del profesor determina los grados de
libertad del alumno para indagar áreas interrelacionadas y para efectuar otras
operaciones lógicas;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">No
obstante, no debe olvidarse la interrogación como herramienta de aprendizaje.
En este sentido, se evalúa la interrogación utilizada por los estudiantes. Al
final del trabajo se llega a la conclusión de que los alumnos no aprovechan
esta herramienta. Esto no sucede siempre porque ellos no quieran usarla sino
porque a veces el profesor no fomenta esta actividad. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">PALABRAS
CLAVES <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Interrogación-
herramienta didáctica – herramienta de aprendizaje. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">VALORACIÓN
PERSONAL<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Este
trabajo debe ser recomendado como lectura básica ya que aborda muy bien, de
forma muy exacta, la importancia de la interrogación pero desde una perspectiva
amplia: docente y estudiante. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">APORTE
A LA CLASE DE DIDÁCTICA<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Leer
esta información me ayudó a darme cuenta de que no solo hemos de fijarnos en
las respuestas que nos dan nuestros estudiantes, sino que también debemos
valorar sus preguntas ya que ellas nos confirman qué es lo que están
aprendiendo. <o:p></o:p></span></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/13085497826099392783noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9217305536670264833.post-65459080983531007052012-09-30T23:11:00.003-03:002012-09-30T23:13:10.872-03:00<br />
<h2>
</h2>
<h2>
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">SEXTA
FICHA DE LECTURA<o:p></o:p></span></h2>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: #C05472; line-height: 17.6pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-UY;">DIDÁCTICA I<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: #C05472; line-height: 17.6pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-UY;">PROFESORA: IRIS CARAMÉS<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: #C05472; line-height: 17.6pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-UY;">ALUMNA: GIMENA VARELA<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: #C05472; line-height: 17.6pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-UY;">ESPECIALIDAD: ESPAÑOL<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: #C05472; line-height: 17.6pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-UY;">GRUPO: 2 do B<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: #C05472; line-height: 17.6pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-UY;">SUBGRUPO: 2 do B - A<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">TÍTILO Y AUTOR<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Anna Camps: “Siete principios en que basar la enseñanza de
la escritura en Primaria y Secundaria”. www.leer.es<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">RESUMEN <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">En este trabajo Anna Camps aborda el tema de la enseñanza
de la escritura a partir de los estudios que se han generado sobre el tema
desde los años 80. Para abordar el tema
de escritura en las aulas esta autora propone siete principios básicos. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">PRIMER PRINCIPIO: Crear <u>un entorno</u> que integre la
escritura en las actividades habituales en la escuela y <u>diversificar las
situaciones</u> de escritura.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">En este principio la escritura es promovida como
instrumento de reflexión y comunicación. En tal sentido la escuela debe
promover distintas situaciones para trabajarla. Camps agrupa estas actividades
en tres grupos: escolares, literarias y de comunicación personal dentro de la
institución escolar o con instituciones ajenas a la escuela. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">SEGUNDO PRINCIPIO: Establecer un <u>doble objetivo</u> de
las actividades de enseñanza de la escritura: un objetivo discursivo y un
objetivo específico de aprendizaje.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Este principio atiende a que cuando el docente presenta
un texto debe plantearse dos grandes objetivos: desarrollar la capacidad de
comprender la función del texto que se eligió y, por otro lado, también
promover la capacidad de descifrar el contenido. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">TERCER PRINCIPIO<u>: Plantear tareas de escritura
progresivamente complejas</u> que permitan a los alumnos avanzar en el dominio
de los géneros textuales formales<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Este principio parte de la base de que los jóvenes inician
el proceso de escritura en la escuela. No obstante, cuando ingresan en
secundaria este proceso se complejiza porque los textos que se trabajan son más
complicados. El problema es cómo abordamos esos géneros: si lo hacemos en
varios años en una sola asignatura o si nos lo proponemos como proyecto de
centro en que todas las materias trabajan para apoyar el proceso. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">CUARTO PRINCIPIO: Tener en cuenta que <u>escribir es un
proceso</u> y hacer conscientes de ello a los estudiantes. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">En este principio se fomenta que el educador haga notar y
experimentar a sus estudiantes el proceso de escritura. Para esto debe fomentar
situaciones en donde se genere un proceso de escritura en que los alumnos deban
hacer todos los pasos: planificación, la textualización, revisión, evaluación y
corrección. Es necesario hacer hincapié en la recursividad de este proceso, es
decir, en que estos pasos no se producen en etapas sino que se van sucediendo a
medida que se va escribiendo. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">QUINTO PRINCIPIO: Hablar para escribir<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Es necesario desterrar aquel imaginario colectivo, que se
presenta como una fotografía, que se escribe en la soledad. Como parte del
proceso los alumnos deben exteriorizar aquello que escriben para poder avanzar
en la escritura. La socialización de lo escrito debe darse con el docente y con
otras personas que rodeen a los jóvenes y niños. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">SEXTO PRINCIPIO: Leer para escribir, escribir para leer:
“escribir como diálogo entre textos”. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">La propuesta del nombre de este principio se refiere a
una unión indefinible e inevitable de la escritura y la oralidad. La autora
explica que para escribir es necesario leer algo sobre lo que vamos a escribir,
pero a su misma vez, de cada información que se lee se hacen resúmenes. Es por
esto que no se puede prescindir de ninguno de los dos sistemas. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">SÉPTIMO PRINCIPIO: Guiar al alumno: un proceso de
evaluación formativa.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">El profesor debe ser un participante activo en este
proceso de escritura en el sentido de marcar las actividades y objetivos e ir ayudándolos
en el proceso a despejar dudas y superar obstáculos en la escritura. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">PALABRAS CLAVES <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Escritura- proceso- lectura - docente- entorno<br />
<!--[if !supportLineBreakNewLine]--><br />
<!--[endif]--><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">VALORACIÓN PERSONAL<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Creo que fue un texto de mucha utilidad porque abarca un
tema de suma importancia y da información concreta y aplicable a las aulas. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">APORTES A LAS CLASES DE DIDÁCTICA<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Es importante tener presente las dificultades que acarrea
el hecho de escribir. Cada vez que se propone una tarea de escritura, los
alumnos presentan una postura tediosa y de poco entusiasmo. Esta actitud no se
debe al procesos en sí, sino a que nunca se le enseñó que justamente es un
proceso y no es que sean malos en la escritura sino que están errados en la
pretensión de escribir “correctamente”, es decir, sin errores de inmediato. Debemos
educar en este proceso. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/13085497826099392783noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9217305536670264833.post-27444605993840908802012-09-11T23:40:00.001-03:002012-09-11T23:42:43.551-03:00<!--[if gte mso 9]><xml>
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</style>
<![endif]-->
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">PROTOCOLO
V: AUTOEVALUACIÓN</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">(Deberá completarlo siempre
que<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>trabaje con su grupo de práctica)</span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">NOMBRE DEL PRACTICANTE: Gimena
Varela</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">FECHA DE LA CLASE: jueves 14, martes 19 de junio del 2012 </span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">TEMA: Lunfardo y variedades
lingüísticas del español. Replanificación. </span></b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">I)
INTERACCIÓN EN EL AULA</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">(Señale con una cruz)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">a) Actitudes frente al
aprendizaje:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 126.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; tab-stops: 126.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">1.<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Participan por iniciativa propia X</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 126.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">2.<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Participan según su requerimiento X</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 126.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">3.<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>No atienden</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 126.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">4.<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Se interesan X</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 126.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">5.<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Cuestionan y hacen preguntas X</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 126.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">6.<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Etc.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 56.85pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 56.85pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">b) Actitudes y comportamientos
frente a Ud. y a los compañeros </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 56.85pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; tab-stops: 54.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Adecuados </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Muy adecuados X</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Poco adecuados </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Explique por qué cree que se
desarrollaron estas actitudes.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-weight: bold;">Creo que<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>se
dio la oportunidad de que participaran según mi requerimiento y por su propia
iniciativa porque la propuesta de<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>trabajo se reformuló de una forma más didáctica proponiendo actividades
en los que ellos eran los que debían trabajar y concluir los conceptos. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">c)
Tono de voz y gestos empleados por Ud.:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; tab-stops: 54.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Adecuados</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Muy adecuados X</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Poco adecuados</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 20.85pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 20.85pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">d)
Desplazamiento en el aula:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; tab-stops: 54.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; tab-stops: 54.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Adecuados </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Muy adecuados X</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Poco adecuados </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 20.85pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Fundamente sus juicios</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 21.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">El
tono de voz y la manera de preguntar estuvieron bien. También la posición y el
desplazamiento del aula estuvieron correctos porque al momento de plantearse la
actividad grupal estuve presente en esa actividad pasando banco por banco por
si se planteaban dudas. Asimismo guie el tema para llegar, de forma ordenada, a
las conclusiones del tema. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">III) LAS ACTIVIDADES</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; tab-stops: 90.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Adecuadas X</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Muy adecuadas </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Poco adecuadas </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Fundamente sus juicios.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">La clase fue propuesta con
diversas actividades. Se comenzó abordando el tema dado la clase anterior (la
canción de Edmundo Rivero “El chamuyo”). A partir de allí se determinó que el
tema trabajado había sido el lunfardo. Se les dio un texto que contenía la
definición de este modo de expresión y se les hizo trabajar en grupos de dos
alumnos. La actividad consistía en leer el texto y responder a unas preguntas
que se presentaron junto al texto. Como tercera actividad se planteó la
interpretación de una entrevista al presidente de la Academia Porteña del
Lunfardo. La interpretación se realizó por dos alumnas, quienes representaron a
la entrevistadora y a Gobello (el presidente). Luego de esto se les preguntó a
los alumnos cuáles eran las características del lunfardo según está entrevista.
Así se concluyó la definición y la caracterización del tema. Creo que esto facilitó
la comprensión del tema variedades lingüísticas porque los chiquilines pudieron
verlas funcionando en el lunfardo mismo cuando se realizó el mapa conceptual
con la información de qué era el lunfardo, quiénes lo hablaban, dónde se
hablaba y <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>a qué época pertenece. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">IV) LA INTERROGACIÓN Y LA
SOCIALIZACIÓN DE LAS RESPUESTAS</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; tab-stops: 90.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Adecuadas X</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Muy adecuadas</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Poco adecuadas</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Fundamente sus juicios</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">En
general las preguntas estuvieron bien planteadas y las respuestas que ellos
daban ayudaban al desarrollo de la clase. También hubo buena reformulación de
las preguntas para guiar la comprensión del texto. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">V) ORGANIZACIÓN DE LA CLASE</span></b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";"> (Apertura, desarrollo y
cierre de la clase)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; tab-stops: 90.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Adecuada X</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Muy adecuada </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Poco adecuada </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Fundamente
sus juicios</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">La
clase tuvo un buen comienzo y un buen desarrollo pero no tuvo cierre.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">VI)
USO DEL PIZARRÓN Y DE OTROS RECURSOS</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; tab-stops: 90.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; tab-stops: 90.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Adecuado </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Muy adecuado X</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Poco adecuado </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Fundamente
sus juicios</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 17.85pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">El
pizarrón se utilizó de manera ordenada y clara. Esto se dio porque fue
practicado antes de la clase. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">VII)
TEXTO SELECCIONADO</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; tab-stops: 90.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Adecuado </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Muy adecuado X</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Poco adecuado </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Fundamente
sus juicios</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Los
textos que seleccioné presentaban las características propias de un texto, trabajadas
en la clase de didáctica. Además el primer texto sirvió de manera eficaz para
introducir a los alumnos en el tema y guiarlos hacia una conclusión. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">VIII)
OTRAS REFLEXIONES</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<b><span lang="PT-BR" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ansi-language: PT-BR;">Fue muy bueno
poder replanificar la clase porque reorganicé el tema no solo en el enfoque,
sino también en las atividades que estuvieron más enfocadas a poder presentar
el tema. </span></b></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/13085497826099392783noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9217305536670264833.post-50802757087086560942012-09-07T19:36:00.001-03:002012-09-07T19:36:10.330-03:00<!--[if !mso]>
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<br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
TEMA: Morfemas. </div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
OBJETIVOS: </div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
Que los alumnos puedan concluir por sí solos que
es un morfema.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Que los alumnos reconozcan morfemas en las
palabras cotidianas para ver, de este modo, cómo los componentes de la lengua
están presentes en todo momento y son utilizados por los hablantes
continuamente. </div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
ACTIVIDADES</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
APERTURA</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
La clase se abre presentando un crucigrama de siete palabras
formadas con sufijos, prefijos,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>parasintéticas
y morfemas flexivos.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Se les entrega una
copia del crucigrama a cada uno con las claves para resolverlo. Con respecto a
las claves se debe aclarar que se presentan enunciados en donde estas palabras
forman parte. Esto se hace con el fin de que los educandos no solo conozcan
significados, sino que también comprendan los significados en función del
cotexto.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
CONSIGNA DE TRABAJO: Completa el crucigrama con las palabras
del recuadro guiándote por los enunciados claves. </div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
</div>
<table cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%px;">
<tbody>
<tr>
<td>
<div>
<div class="MsoNormal">
CASOS – FLAQUITA – MUCHACHOTE- ENFLAQUECER- IMPOSIBLE-
DESESPERADO - <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>RELEYÓ</div>
</div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184; width: 586px;">
<tbody>
<tr style="height: 22.85pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;">
<td style="border: solid windowtext 1.0pt; height: 22.85pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 28.85pt;" valign="top" width="38">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 22.85pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 30.25pt;" valign="top" width="40">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 22.85pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 30.4pt;" valign="top" width="41">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 22.85pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 31.5pt;" valign="top" width="42">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
I</div>
</td>
<td style="background: #00B0F0; border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 22.85pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 34.85pt;" valign="top" width="46">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
M</div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 22.85pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 32.4pt;" valign="top" width="43">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
P</div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 22.85pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 33.45pt;" valign="top" width="45">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
O</div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 22.85pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 32.65pt;" valign="top" width="44">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
S</div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 22.85pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 31.45pt;" valign="top" width="42">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
I</div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 22.85pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 32.1pt;" valign="top" width="43">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
B</div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 22.85pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 31.1pt;" valign="top" width="41">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
L</div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 22.85pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 31.1pt;" valign="top" width="41">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
E</div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 22.85pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 30.25pt;" valign="top" width="40">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 22.85pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 29.35pt;" valign="top" width="39">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 22.85pt; mso-yfti-irow: 1;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 22.85pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 28.85pt;" valign="top" width="38">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 22.85pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 30.25pt;" valign="top" width="40">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
C</div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 22.85pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 30.4pt;" valign="top" width="41">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
A</div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 22.85pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 31.5pt;" valign="top" width="42">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
S</div>
</td>
<td style="background: #00B0F0; border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 22.85pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 34.85pt;" valign="top" width="46">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
O</div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 22.85pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 32.4pt;" valign="top" width="43">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
S</div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 22.85pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 33.45pt;" valign="top" width="45">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 22.85pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 32.65pt;" valign="top" width="44">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 22.85pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 31.45pt;" valign="top" width="42">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 22.85pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 32.1pt;" valign="top" width="43">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 22.85pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 31.1pt;" valign="top" width="41">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 22.85pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 31.1pt;" valign="top" width="41">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 22.85pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 30.25pt;" valign="top" width="40">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 22.85pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 29.35pt;" valign="top" width="39">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 22.85pt; mso-yfti-irow: 2;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 22.85pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 28.85pt;" valign="top" width="38">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 22.85pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 30.25pt;" valign="top" width="40">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 22.85pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 30.4pt;" valign="top" width="41">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 22.85pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 31.5pt;" valign="top" width="42">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
<td style="background: #00B0F0; border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 22.85pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 34.85pt;" valign="top" width="46">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
R</div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 22.85pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 32.4pt;" valign="top" width="43">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
E</div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 22.85pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 33.45pt;" valign="top" width="45">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
L</div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 22.85pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 32.65pt;" valign="top" width="44">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
E</div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 22.85pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 31.45pt;" valign="top" width="42">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
Y</div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 22.85pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 32.1pt;" valign="top" width="43">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
Ó</div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 22.85pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 31.1pt;" valign="top" width="41">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 22.85pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 31.1pt;" valign="top" width="41">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 22.85pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 30.25pt;" valign="top" width="40">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 22.85pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 29.35pt;" valign="top" width="39">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 24.15pt; mso-yfti-irow: 3;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 24.15pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 28.85pt;" valign="top" width="38">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 24.15pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 30.25pt;" valign="top" width="40">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 24.15pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 30.4pt;" valign="top" width="41">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 24.15pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 31.5pt;" valign="top" width="42">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
<td style="background: #00B0F0; border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 24.15pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 34.85pt;" valign="top" width="46">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
F</div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 24.15pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 32.4pt;" valign="top" width="43">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
L</div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 24.15pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 33.45pt;" valign="top" width="45">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
A</div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 24.15pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 32.65pt;" valign="top" width="44">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
Q</div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 24.15pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 31.45pt;" valign="top" width="42">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
U</div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 24.15pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 32.1pt;" valign="top" width="43">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
I</div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 24.15pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 31.1pt;" valign="top" width="41">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
T</div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 24.15pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 31.1pt;" valign="top" width="41">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
A</div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 24.15pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 30.25pt;" valign="top" width="40">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 24.15pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 29.35pt;" valign="top" width="39">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 22.85pt; mso-yfti-irow: 4;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 22.85pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 28.85pt;" valign="top" width="38">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 22.85pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 30.25pt;" valign="top" width="40">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 22.85pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 30.4pt;" valign="top" width="41">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 22.85pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 31.5pt;" valign="top" width="42">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
D</div>
</td>
<td style="background: #00B0F0; border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 22.85pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 34.85pt;" valign="top" width="46">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
E</div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 22.85pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 32.4pt;" valign="top" width="43">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
S</div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 22.85pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 33.45pt;" valign="top" width="45">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
E</div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 22.85pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 32.65pt;" valign="top" width="44">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
S</div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 22.85pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 31.45pt;" valign="top" width="42">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
P</div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 22.85pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 32.1pt;" valign="top" width="43">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
E</div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 22.85pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 31.1pt;" valign="top" width="41">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
R</div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 22.85pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 31.1pt;" valign="top" width="41">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
A</div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 22.85pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 30.25pt;" valign="top" width="40">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
D</div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 22.85pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 29.35pt;" valign="top" width="39">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
O</div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 24.15pt; mso-yfti-irow: 5;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 24.15pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 28.85pt;" valign="top" width="38">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 24.15pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 30.25pt;" valign="top" width="40">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 24.15pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 30.4pt;" valign="top" width="41">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 24.15pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 31.5pt;" valign="top" width="42">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
<td style="background: #00B0F0; border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 24.15pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 34.85pt;" valign="top" width="46">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
M</div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 24.15pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 32.4pt;" valign="top" width="43">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
U</div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 24.15pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 33.45pt;" valign="top" width="45">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
C</div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 24.15pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 32.65pt;" valign="top" width="44">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
H</div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 24.15pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 31.45pt;" valign="top" width="42">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
A</div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 24.15pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 32.1pt;" valign="top" width="43">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
C</div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 24.15pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 31.1pt;" valign="top" width="41">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
H</div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 24.15pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 31.1pt;" valign="top" width="41">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
O</div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 24.15pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 30.25pt;" valign="top" width="40">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
T</div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 24.15pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 29.35pt;" valign="top" width="39">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
E</div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 24.15pt; mso-yfti-irow: 6; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 24.15pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 28.85pt;" valign="top" width="38">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
E</div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 24.15pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 30.25pt;" valign="top" width="40">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
N</div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 24.15pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 30.4pt;" valign="top" width="41">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
F</div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 24.15pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 31.5pt;" valign="top" width="42">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
L</div>
</td>
<td style="background: #00B0F0; border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 24.15pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 34.85pt;" valign="top" width="46">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
A</div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 24.15pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 32.4pt;" valign="top" width="43">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
Q</div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 24.15pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 33.45pt;" valign="top" width="45">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
U</div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 24.15pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 32.65pt;" valign="top" width="44">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
E</div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 24.15pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 31.45pt;" valign="top" width="42">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
C</div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 24.15pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 32.1pt;" valign="top" width="43">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
E</div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 24.15pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 31.1pt;" valign="top" width="41">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
R</div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 24.15pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 31.1pt;" valign="top" width="41">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 24.15pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 30.25pt;" valign="top" width="40">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 24.15pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 29.35pt;" valign="top" width="39">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
CLAVES </div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="mso-list: l1 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>La tarea que mandó la profesora es casi
…………………………. de hacer.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l1 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Mi hermana es abogada y tiene muchos ……………… para
resolver.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l1 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Mientras yo estaba pensando la solución, Marta
………………… la carta.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l1 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Y <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>7.
Manuela está muy……………………… . Debe de dejar la moda de lado y dejar de …………………..
. </div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l1 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;">5.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Cuando vi el reloj, fui corriendo ……………………<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>a encontrarla pero no pude llegar en hora. </div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="mso-list: l1 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;">6.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Ayer conocí a Marcos, el hijo de Sonia, ya<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>es un ……………………. .</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="mso-list: l1 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Luego de que hagan
esta actividad se hará la corrección en grupo. Una vez terminada esta
corrección se les pedirá que separen en sílabas las palabras y que las
clasifiquen según la acentuación. La clasificación se pide con el fin de
repasar el tema ya dado a comienzos de año. </div>
<div class="MsoNormal">
Después de que separen las palabras en sílabas se les pide
que reflexionen a cerca de sus componentes y se los guía en esa reflexión a
través de preguntas:</div>
<div class="MsoNormal">
¿Cómo está formada esta palabra?</div>
<div class="MsoNormal">
¿Sus componentes aportan significado?</div>
<div class="MsoNormal">
¿Pueden identificar una palabra dentro de esta palabra?</div>
<div class="MsoNormal">
Los significados de los demás componentes, ¿qué significado
le aportan a la palabra que estamos analizando?</div>
<div class="MsoNormal">
Luego de este análisis se va a introducir el concepto de
morfema, entendiéndolo como mínima unidad gramatical de la lengua. También se
introducirán los conceptos de prefijo, sufijo y parasíntesis, a través del
análisis de las palabras. </div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
CIERRE </div>
<div class="MsoNormal">
</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Se realiza metacognición, es decir, se induce la reflexión
sobre lo trabajado en clase y sobre la importancia de estudiar y conocer las
unidades de la lengua. </div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
TAREA DOMICILIARIA</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Se les propone hacer una redacción narrativa con las
palabras del crucigrama. </div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/13085497826099392783noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-9217305536670264833.post-87576130914663564962012-09-07T19:32:00.001-03:002012-09-07T19:33:55.682-03:00<!--[if gte mso 9]><xml>
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<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">TEMA:
Enunciado</span><br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">OBJETIVO:
Que los alumnos lleguen a concluir, a partir del ejercicio presentado en clase,
la definición de enunciado.</span><br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">ACTIVIDADES</span><br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">APERTURA</span><br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Se
comenzará la clase con un juego. Este consistirá en darle a grupos de alumnos (formados
por cuatro integrantes) sintagmas de diferente naturaleza recortados como si
fuesen piezas de un puzle. Cada grupo deberá armar este puzle y el resultado
correcto les dará un enunciado.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Se les
dará cinco minutos para realizar esta actividad. Luego de terminado el tiempo
marcado, se hará la corrección en el pizarrón de manera que se puedan evaluar
los resultados y que todos los alumnos tengan los<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>siete enunciados en sus cuadernos.</span><br />
</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial;"><span style="mso-list: Ignore;">1)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">La
casa del tío era muy fría.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial;"><span style="mso-list: Ignore;">2)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">La
esperanza comenzaba a irse como un ocaso.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial;"><span style="mso-list: Ignore;">3)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">El
niño grandote no quiso responder a mi pregunta.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial;"><span style="mso-list: Ignore;">4)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">La
soledad comenzaba a acercarse...</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial;"><span style="mso-list: Ignore;">5)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">¡Ay,
mi pobre tío!</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial;"><span style="mso-list: Ignore;">6)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">¿Podría
haber sido mejor?- me pregunté sin cesar por un rato.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial;"><span style="mso-list: Ignore;">7)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Todo
comenzó cuando llegué a mi pueblo natal.</span><br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">DESARROLLO</span><br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Después de la corrección se<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>comenzará a analizar cada una de estas
estructuras con el fin de llegar a caracterizar a los enunciados. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Se guiará a los estudiantes a través de las
siguientes preguntas:</span><br />
</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial;"><span style="mso-list: Ignore;">a)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">¿Cada una de estas estructuras pueden
transmitir una idea? ¿Por qué?</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial;"><span style="mso-list: Ignore;">b)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">¿Cuál es la idea que cada una de estas
estructuras quieren transmitir?</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial;"><span style="mso-list: Ignore;">c)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">¿Por qué transmitirán una idea?</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial;"><span style="mso-list: Ignore;">d)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Si tiene que ver con la enunciación de una
idea ¿cómo se podrían llamar estas estructuras?</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial;"><span style="mso-list: Ignore;">e)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">¿Cómo están marcados los enunciados?</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial;"><span style="mso-list: Ignore;">f)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">¿Qué diferencia hay entre los enunciados que
poseen signos de exclamación y de interrogación y aquellos que no lo poseen?</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial;"><span style="mso-list: Ignore;">g)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">¿Cómo se pueden definir a los enunciados?</span><br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">CIERRE</span><br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">La última pregunta disparará una definición
realizada por los alumnos que será evaluada y corregida por la profesora y se
la plasmará en el pizarrón.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Como tarea domiciliaria se les pedirá que
escriban una historia que incluya en forma textual los enunciados trabajados en
clase.</span></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/13085497826099392783noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9217305536670264833.post-37078924141036528592012-09-04T22:57:00.002-03:002012-09-04T22:57:33.106-03:00<!--[if !mso]>
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<div align="center" class="MsoNoSpacing" style="text-align: center;">
<br /></div>
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<div class="MsoNoSpacing">
<b><span style="mso-ansi-language: ES-UY;">Profesora de
Didáctica: Iris Caramés; Profesora Adscriptora: Marina Gómez; Practicante:
Gimena Varela</span><span lang="ES"></span></b></div>
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<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-UY; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><br clear="all" style="mso-special-character: line-break; page-break-before: always;" />
</span>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<h1>
</h1>
<h1>
</h1>
<h1>
</h1>
<h1>
TEMA </h1>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">El
tema a tratar es texto narrativo.</span></div>
<h1>
OBJETIVOS</h1>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo3; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Que los alumnos aprendan a identificar en un
texto algunos rasgos la estructura<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>del
género narrativo.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo3; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Que los estudiantes vean el uso de la
computadora para aprender y se inicien en el descubrimiento de diversos sitios
con información. </span></div>
<h1>
ACTIVIDADES</h1>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">APERTURA</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">La
clase comienza con el planteamiento del tema introduciendo el nombre del tema
en el pizarrón.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>A continuación de esta
fugaz presentación de lo que se trabajará en clase, se plantea una actividad
para realizar en grupos. La actividad consiste en buscar en internet
información sobre el texto narrativo, tema que se abordará en la clase, en
forma guiada. La búsqueda de información se guía, por un lado, para manejar la
búsqueda de información y la exposición de la misma en los 45 minutos de clase;
por otro lado, porque internet presenta muchas posibilidades de sitios webs
para informar y es necesario que ellos se concentren en determinadas páginas
para comenzar a trabajar en la selección de información en la inmensidad de
internet.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>La manera de guiar la
búsqueda se realiza a través de dos fases. En una primera fase se los guía en
la selección de los sitios webs ya dándoles cuatro sitios para consultar. En la
segunda fase se les entrega a cada grupo una tabla con preguntas para responder
con información encontrada en esas páginas. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>En el caso que los educandos no lleven las
computadoras y no puedan trabajar con otros compañeros se les darán impresas
los sitios web. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Las
páginas para realizar la búsqueda de información son las siguientes: <span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; mso-list: l3 level1 lfo1; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">http://www.escolares.net/lenguaje-y-comunicacion/genero-narrativo/</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l3 level1 lfo1; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><a href="http://www.materialesdelengua.org/LENGUA/tipologia/narracion/narracion.htm"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">http://www.materialesdelengua.org/LENGUA/tipologia/narracion/narracion.htm</span></a><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l3 level1 lfo1; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><a href="http://lengua.laguia2000.com/tipos-de-texto/el-texto-narrativo"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">http://lengua.laguia2000.com/tipos-de-texto/el-texto-narrativo</span></a><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; mso-list: l3 level1 lfo1; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><a href="http://www.rinconcastellano.com/tl/generoslit.html"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">http://www.rinconcastellano.com/tl/generoslit.html#</span></a><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">La
tabla con las preguntas es la siguiente:</span></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;">
<td style="border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 108.05pt;" valign="top" width="144">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">¿Cómo se define a la narración?</span></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 324.15pt;" valign="top" width="432">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 1;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 108.05pt;" valign="top" width="144">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">¿Cómo se define al personaje?</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 324.15pt;" valign="top" width="432">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 2;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 108.05pt;" valign="top" width="144">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">¿Cómo se puede clasificar a los personajes?</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 324.15pt;" valign="top" width="432">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 3;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 108.05pt;" valign="top" width="144">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">¿Qué definición de “narrador” hallaste?</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 324.15pt;" valign="top" width="432">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 4;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 108.05pt;" valign="top" width="144">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">¿Cómo se puede clasificar al narrador?</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 324.15pt;" valign="top" width="432">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 5;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 108.05pt;" valign="top" width="144">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">¿En cuántas partes se puede dividir la
historia que se narra?</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 324.15pt;" valign="top" width="432">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 6;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 108.05pt;" valign="top" width="144">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">¿Cuáles son esas partes?</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 324.15pt;" valign="top" width="432">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 7;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 108.05pt;" valign="top" width="144">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">¿Qué tipo de géneros se pueden escribir
dentro de la narración?</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 324.15pt;" valign="top" width="432">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 8;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 108.05pt;" valign="top" width="144">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">¿Se escribe en prosa o en verso?</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 324.15pt;" valign="top" width="432">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 9;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 108.05pt;" valign="top" width="144">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">¿El texto narrativo es ajeno al tiempo y al
espacio?</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 324.15pt;" valign="top" width="432">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 10; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 108.05pt;" valign="top" width="144">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">En cuanto a la estructura del texto
narrativo, ¿cuál es la diferencia entre la estructura interna y la externa?</span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 324.15pt;" valign="top" width="432">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Para
esta actividad se designan 15 minutos. <br style="mso-special-character: line-break;" />
<br style="mso-special-character: line-break;" />
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">DESARROLLO</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Luego
de terminar con la búsqueda de la información, se hará en el pizarrón una
exposición <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>recogiendo ideas de los
diferentes grupos en aproximadamente 5 minutos. Como resultado se espera llegar
a identificar la composición del texto narrativo.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Para
aplicar los conceptos analizados se trabaja con el cuento <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Los dos reyes y los dos laberintos</i> de Jorge Luis Borges. La
elección fue realizada por la extensión del texto: cómo se realizará un trabajo
previo que ocupará gran parte de la clase y se desea ver la aplicación de los
conceptos es importante que el texto tenga poca extensión. Antes de comenzar con
el análisis de este cuento se les pide que busquen en internet información
sobre Jorge Luis Borges. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">El
texto se comienza a trabajar con una lectura de la practicante y luego se los
guía en la comprensión del cuento con preguntas. Estas son las siguientes:</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; mso-list: l2 level1 lfo2; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; mso-list: l2 level1 lfo2; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">¿Quién desea hacer una paráfrasis de la trama
del cuento?</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l2 level1 lfo2; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">¿Quiénes son los personajes?</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l2 level1 lfo2; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">¿Cómo los reconocieron?</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l2 level1 lfo2; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">¿Por qué en el primer enunciado el narrador
expresa entre paréntesis “pero Alá sabe más”?</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l2 level1 lfo2; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">¿Qué rol cumple Alá en el cuento? Respondan
buscando evidencia textual. </span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l2 level1 lfo2; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">¿Cómo concluye este cuento?</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; mso-list: l2 level1 lfo2; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">¿Cuál es la moraleja?</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Para
esta actividad se estipulan diez minutos.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Luego
de analizar el cuento en forma grupal se les da un cuento a cada uno y se les pide
que hagan un análisis de la estructura del mismo identificando las partes del
texto narrativo, el narrador y los personajes. Para esta actividad se estipulan
diez minutos. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">CIERRE</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Se
pregunta qué fue lo que aprendieron y cuáles son los procedimientos que
hicieron para aprender ese tema. Se hará una breve reflexión sobre el uso que
puede hacerse de las computadoras.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<h1>
ANEXOS</h1>
<div class="MsoNormal">
La presentación del texto será la siguiente:<span style="height: 907px; left: -70px; mso-ignore: vglayout; position: relative; top: 39px; width: 728px; z-index: 251658240;">
</span></div>
<table cellpadding="0" cellspacing="0">
<tbody>
<tr>
<td bgcolor="white" height="868" style="background: white; border: .75pt solid black; vertical-align: top;" width="728"><span style="mso-ignore: vglayout; position: absolute; z-index: 251658240;">
<table cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%px;">
<tbody>
<tr>
<td>
<div class="shape" style="padding: 4.35pt 7.95pt 4.35pt 7.95pt;">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="color: maroon; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-UY;">Lee el siguiente
texto. Reconoce en él algunos de los siguientes componentes de la
estructura del texto narrativo: las partes del texto narrativo, el
narrador, los personajes. </span></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: maroon; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 18.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-UY;">Los dos reyes y los dos laberintos<br />
</span><span style="color: maroon; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-UY;">[Cuento. Texto completo]</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-UY;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="color: maroon; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 13.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-UY;">Jorge Luis Borges</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-UY;"></span></div>
<table border="0" cellpadding="0" class="MsoNormalTable" style="mso-cellspacing: 1.5pt; mso-yfti-tbllook: 1184; width: 100%px;">
<tbody>
<tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: maroon; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-UY;">Cuentan los hombres dignos de fe (pero Alá sabe más) que en los
primeros días hubo un rey de las islas de Babilonia que congregó a sus
arquitectos y magos y les mandó a construir un laberinto tan perplejo y
sutil que los varones más prudentes no se aventuraban a entrar, y los que
entraban se perdían. Esa obra era un escándalo, porque la confusión y la
maravilla son operaciones propias de Dios y no de los hombres. Con el
andar del tiempo vino a su corte un rey de los árabes, y el rey de
Babilonia (para hacer burla de la simplicidad de su huésped) lo hizo
penetrar en el laberinto, donde vagó afrentado y confundido hasta la
declinación de la tarde. Entonces imploró socorro divino y dio con la
puerta. Sus labios no profirieron queja ninguna, pero le dijo al rey de
Babilonia que él en Arabia tenía otro laberinto y que, si Dios era
servido, se lo daría a conocer algún día. Luego regresó a Arabia, juntó
sus capitanes y sus alcaides y estragó los reinos de Babilonia con tan
venturosa fortuna que derribo sus castillos, rompió sus gentes e hizo
cautivo al mismo rey. Lo amarró encima de un camello veloz y lo llevó al
desierto. Cabalgaron tres días, y le dijo: "¡Oh, rey del tiempo y
substancia y cifra del siglo!, en Babilonia me quisiste perder en un
laberinto de bronce con muchas escaleras, puertas y muros; ahora el
Poderoso ha tenido a bien que te muestre el mío, donde no hay escaleras
que subir, ni puertas que forzar, ni fatigosas galerías que recorrer, ni
muros que veden el paso." Luego le desató las ligaduras y lo abandonó
en la mitad del desierto, donde murió de hambre y de sed. La gloria sea
con aquel que no muere. </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-UY;"></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;">
<span style="color: maroon; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-UY;">FIN</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-UY;"></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Vocabulario</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="mso-list: l1 level1 lfo4; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Babilonia</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">
fue una antigua ciudad de la baja </span><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Mesopotamia" title="Mesopotamia"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Mesopotamia</span></a><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">.
Mesopotamia es el nombre por el cual se conoce a la zona del </span><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Oriente_Pr%C3%B3ximo" title="Oriente Próximo"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Oriente Próximo</span></a><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">
ubicada entre los ríos </span><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Tigris" title="Tigris"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Tigris</span></a><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"> y </span><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/%C3%89ufrates" title="Éufrates"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Éufrates</span></a><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">,
si bien se extiende a las zonas fértiles contiguas a la franja entre los
dos ríos, y que coincide aproximadamente con las áreas no desérticas del
actual </span><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Irak" title="Irak"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Irak</span></a><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">
y la zona limítrofe del noreste de </span><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Siria" title="Siria"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Siria</span></a><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">,
en la Edad antigua.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l1 level1 lfo4; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Congregar: Juntar, reunir.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l1 level1 lfo4; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Perplejo: <span class="b">Dudoso,
incierto, irresoluto, confuso.</span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l1 level1 lfo4; text-indent: -18.0pt;">
<span class="b"><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Sutil: <span class="b">ingenioso.</span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="mso-list: l1 level1 lfo4; text-indent: -18.0pt;">
<span class="b"><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></span><span class="b"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Alcaides:</span></span><span class="MsoHyperlink"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="b"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Hasta
fines de la Edad Media, encargado de la guarda y defensa de algún castillo
o fortaleza.</span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
</div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
</span> </td>
</tr>
</tbody></table>
<br />
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/13085497826099392783noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9217305536670264833.post-19360862440480937702012-09-04T21:52:00.000-03:002012-09-04T21:52:02.563-03:00<!--[if !mso]>
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<br />
<div align="center">
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184; width: 100%px;">
<tbody>
<tr style="height: 144.0pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;">
<td style="height: 144.0pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 100.0%;" valign="top" width="100%">
<div align="center" class="MsoNoSpacing" style="text-align: center;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 72.0pt; mso-yfti-irow: 1;">
<td style="border-bottom: solid #4F81BD 1.0pt; border: none; height: 72.0pt; mso-border-bottom-alt: solid #4F81BD .5pt; mso-border-bottom-themecolor: accent1; mso-border-bottom-themecolor: accent1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 100.0%;" width="100%">
<div align="center" class="MsoNoSpacing" style="text-align: center;">
<span lang="ES" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 40.0pt; mso-ascii-theme-font: major-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-fareast; mso-hansi-theme-font: major-latin;">Segunda visita</span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 36.0pt; mso-yfti-irow: 2;">
<td style="border: none; height: 36.0pt; mso-border-top-alt: solid #4F81BD .5pt; mso-border-top-themecolor: accent1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 100.0%;" width="100%">
<div align="center" class="MsoNoSpacing" style="text-align: center;">
<span lang="ES" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 22.0pt; mso-ascii-theme-font: major-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-fareast; mso-hansi-theme-font: major-latin;">Planificación de la segunda visita de
Didáctica I</span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-irow: 3;">
<td style="height: 18.0pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 100.0%;" width="100%">
<div align="center" class="MsoNoSpacing" style="text-align: center;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-irow: 4;">
<td style="height: 18.0pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 100.0%;" width="100%">
<div align="center" class="MsoNoSpacing" style="text-align: center;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-irow: 5; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="height: 18.0pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 100.0%;" width="100%">
<div align="center" class="MsoNoSpacing" style="text-align: center;">
<b><span lang="ES">30/07/2012</span></b></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<table align="left" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; margin-left: 7.1pt; margin-right: 7.1pt; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-table-anchor-horizontal: margin; mso-table-anchor-vertical: margin; mso-table-left: center; mso-table-lspace: 9.35pt; mso-table-rspace: 9.35pt; mso-table-top: bottom; mso-yfti-tbllook: 1184; width: 100%px;">
<tbody>
<tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 100.0%;" valign="top" width="100%">
<div class="MsoNoSpacing" style="mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-frame-hspace: 9.35pt; mso-element-left: center; mso-element-top: bottom; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly;">
<span lang="ES">Profesora de Didáctica: Iris Caramés; Profesora adscriptora: Marina
Goméz; Practicante: Gimena Varela</span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-UY; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;"><br clear="all" style="mso-special-character: line-break; page-break-before: always;" />
</span>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">TEMA</span></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>El tema a trabajar es función<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>emotiva, función conativa y función poética. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Se eligió trabajar con funciones lingüísticas
en base a uno del segundo objetivo de la propuesta programática correspondiente
a segundo año de ciclo básico, que expresa: “lograr que el alumno desarrolle y
eduque su capacidad para interpretar los contenidos lingüísticos”. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Como lo afirman Beaugrande Dressler en su obra
<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Introducción a la lingüística del texto</i>,
una de las características de los textos es la intencionalidad. La
intencionalidad es entendida como el plan que posee un texto, organizado de
forma coherente y cohesiva, dirigido hacia el cumplimiento de una meta,
generalmente, de carácter extralingüística. Las funciones lingüísticas hacen
referencia a las finalidades del uso de la lengua, en otras palabras, la
intencionalidad del texto se puede inferir mediante las funciones del lenguaje.
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Si
bien en el lenguaje se reconocen seis funciones lingüísticas, se trabajará con
tres por motivos del tiempo que se tiene para abordar el tema en clase a través
de textos. Se ha elegido trabajar con esas tres funciones porque eran las tres
que<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>predominan en los textos. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">CRONOGRAMA</span></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">FECHA:
Lunes 30 de julio de 2012.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">TIEMPO
EN QUE SE LLEVARÁ A CABO LA CLASE: 45 minutos. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">OBJETIVOS</span></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Que
el alumnado logre reconocer la intencionalidad como una de las normas que debe
poseer un texto y un acto comunicativo. </span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Que
los educandos sean capaces de observar como la intencionalidad se muestra a
través de la función que cumplen los textos y que también puedan reconocer el
tipo de función que prevalece en los textos que se les da para trabajar.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">CONTENIDOS </span></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">CONCEPTUALES</span></i><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">:
Función emotiva, función conativa y función poética. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">PRODECIMENTALES</span></i><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">:
Reconocer en el texto que se les presenta el esquema de comunicación. Esto se
hace para que apliquen los conceptos del esquema de la comunicación a textos diversos,
con el fin de que sea una herramienta útil para hallar en diferentes tipos de
textos las funciones del lenguaje. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">ACTITUDINALES</span></i><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">: Se
plantea una actividad grupal para promover la tolerancia, el respeto, la
solidaridad, asimismo la organización, teniendo en cuenta no solo los intereses
personales sino también los colectivos. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">ACTIVIDADES</span></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">APERTURA DE LA CLASE</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Se
presenta un fragmento del artículo <span style="mso-spacerun: yes;"> </span><i style="mso-bidi-font-style: normal;">El arte de hablar: oratoria eficaz</i>, con
el fin de introducir a los educandos en el tema de la comunicación para ayudar
a facilitar la comprensión del tema que se quiere trabajar. Se eligió este
fragmento porque invita a reflexionar<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>sobre la comunicación humana y específicamente sobre la relación entre
el pensamiento y la palabra. Este último punto es clave para desarrollar la
idea de intencionalidad que hay en los textos. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">El
texto se trabajará, primero, mediante una lectura en voz alta por parte de la practicante
y luego se realizará una actividad de reflexión metalingüística ya que se hará
una comprensión de texto guiada a través de las siguientes preguntas:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">¿Qué
significa el siguiente enunciado: “Pensar bien, pensar a fondo, es el suelo
nutricio sobre el que crece una palabra próspera.”? </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">¿Qué
relación se puede establecer entre la palabra y el pensamiento?</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">¿Qué
se quiere decir con “llegar al otro lado”?</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">¿Cómo
se debe llegar al otro lado?</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">¿Qué
es un acto comunicativo? </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">¿Qué
elementos intervienen en un acto comunicativo? </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">A
partir de esta última pregunta se desarrollará una actividad de conceptos
previos elaborando el esquema de comunicación en el pizarrón con la ayuda de
los alumnos. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">El
texto se entregará presentado en la siguiente forma:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
</div>
<table cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%px;">
<tbody>
<tr>
<td>
<div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">[…]
Una palabra vacía de pensamiento es una flor que crece en el desierto. Su
vida será tan efímera como el humo que emana de una taza de café. Pensar
bien, pensar a fondo, es el suelo nutricio sobre el que crece una palabra
próspera. […] Llegar al otro lado, afectarle, hacerle vibrar con las
agitaciones propias es el fin que pretende todo auténtico acto
comunicativo. […]</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;">Ministerio
de la educación y ciencia: <i style="mso-bidi-font-style: normal;">El arte de
hablar: Oratoria Eficaz.</i> “El mensaje: Lenguaje y dinámica de la
comunicación”. Ed. Servicio de formación del profesorado. Madrid.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><br /></span></div>
</div>
</td></tr>
</tbody></table>
<br clear="ALL" style="mso-ignore: vglayout;" />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">DESARROLLO</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Luego
de hacer la comprensión de texto en forma oral, se les propondrá trabajar en
equipos formados de dos o tres alumnos. El trabajo consistirá en aplicar
esquema de la comunicación al texto que se les dé. Se presentarán para trabajar
el fragmento del capítulo XXV del <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;">Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha</i></b>
de Miguel de Cervantes.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">En
el texto se presentarán las funciones emotiva y conativa, haciendo hincapié en
el predominio de la primera. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">La
forma de trabajo que se planteará consiste en cuatro etapas: en un primer paso,
se llevará a cabo la actividad grupal; en un segundo paso se pedirá<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>a dos alumnos que lean el texto y se pedirá
que hagan una paráfrasis. De esa forma se planteará la comprensión lectora del
texto. En un tercer paso se les pedirá a dos grupos, que pasen al pizarrón a
plantear el esquema de comunicación que realizaron. Por último se les
preguntará cuáles de los elementos de la comunicación señalados son los que
predominan en el texto, y así llegaremos a las funciones lingüísticas señaladas
anteriormente.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">La
intención de realizar está actividad es para poner en funcionamiento el esquema
de comunicación aprendido en primer año y hacerles saber, como sostiene Marta
Marín (2004), que “saber comunicación no consiste en repetir un esquema sino
tener presentes, en cada acto comunicativo, los elementos que los integran para
no descuidar ninguno de ellos”. Asimismo que vean que el concepto de
comunicación, que incluye todos los elementos trabajados en dicho esquema, “es
un marco general donde se inscriben otros conceptos lingüísticos
fundamentales”, como, por ejemplo, las funciones del lenguaje.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">CIERRE</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Antes
de que finalice la clase se hará un punteo de lo trabajado ese día y se anotará
en el pizarrón. Este punteo se realizará con la ayuda de los educandos de
manera que puedan reflexionar sobre el tema trabajado.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">A modo de finalización se les pedirá a los estudiantes
que apliquen los conceptos trabajados en el texto con el que la clase fue
introducida. </span></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/13085497826099392783noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9217305536670264833.post-37635733868710670692012-09-04T21:38:00.001-03:002012-09-04T21:39:46.860-03:00Autoevaluaciones<!--[if gte mso 9]><xml>
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<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">PROTOCOLO
V: AUTOEVALUACIÓN</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">(Deberá completarlo siempre
que<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>trabaje con su grupo de práctica)</span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">NOMBRE DEL PRACTICANTE: Gimena
Varela</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">FECHA DE LA CLASE: 27,30 de
agosto del 2012 y 3 de septiembre de 2012</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">TEMA: Texto narrativo y uso de
las TICs en el aula. </span></b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">I)
INTERACCIÓN EN EL AULA</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">(Señale con una cruz)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">a) Actitudes frente al
aprendizaje:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 126.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; tab-stops: 126.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">1.<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Participan por iniciativa propia X</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 126.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">2.<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Participan según su requerimiento X</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 126.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">3.<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>No atienden</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 126.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">4.<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Se interesan X</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 126.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">5.<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Cuestionan y hacen preguntas X</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 126.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">6.<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Etc.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 56.85pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 56.85pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">b) Actitudes y comportamientos
frente a Ud. y a los compañeros </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 56.85pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; tab-stops: 54.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Adecuados </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Muy adecuados X</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Poco adecuados </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Explique por qué cree que se
desarrollaron estas actitudes.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-weight: bold;">Creo que<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>se
dio la oportunidad de que participaran según mi requerimiento y por su propia
iniciativa porque la propuesta de<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>trabajo se marcó de forma concreta y realmente funcionó como una guía de
trabajo para ellos. El trabajo en la clase fue fundamentalmente por parte de
ellos ya que debieron buscar información en diversas páginas webs y trabajar en
equipos resumiendo esta información. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">c)
Tono de voz y gestos empleados por Ud.:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; tab-stops: 54.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Adecuados</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Muy adecuados X</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Poco adecuados</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 20.85pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 20.85pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">d)
Desplazamiento en el aula:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; tab-stops: 54.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; tab-stops: 54.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Adecuados </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Muy adecuados X</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Poco adecuados </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 20.85pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Fundamente sus juicios</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 21.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">El
tono de voz y la manera de preguntar estuvieron bien. También la posición y el
desplazamiento del aula estuvieron correctos porque al momento de plantearse la
actividad grupal estuve presente en esa actividad pasando banco por banco por
si se planteaban dudas. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">III) LAS ACTIVIDADES</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; tab-stops: 90.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Adecuadas X</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Muy adecuadas </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Poco adecuadas </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Fundamente sus juicios.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Se los guió en la búsqueda ya
otorgándoles sitios webs donde recurrir o dándoles en formato escrito las
páginas que se debían utilizar. Asimismo se les dio una tabla con preguntas que
guiaban la búsqueda de información. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Los acompañé en la investigación
por las páginas resolviendo dudas tanto del tema como del uso de Internet. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">IV) LA INTERROGACIÓN Y LA
SOCIALIZACIÓN DE LAS RESPUESTAS</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; tab-stops: 90.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Adecuadas X</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Muy adecuadas</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Poco adecuadas</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Fundamente sus juicios</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">En
general las preguntas estuvieron bien planteadas y las respuestas que ellos
daban ayudaban al desarrollo de la clase. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">V) ORGANIZACIÓN DE LA CLASE</span></b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";"> (Apertura, desarrollo y
cierre de la clase)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; tab-stops: 90.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Adecuada X</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Muy adecuada </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Poco adecuada </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Fundamente
sus juicios</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">La
clase tuvo un buen comienzo y un buen desarrollo. Se llegó al cierre aunque de
manera apresurada ya que me excedí un poco en el tiempo de clase. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">VI)
USO DEL PIZARRÓN Y DE OTROS RECURSOS</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; tab-stops: 90.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; tab-stops: 90.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Adecuado X</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Muy adecuado </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Poco adecuado </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Fundamente
sus juicios</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 17.85pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">El
pizarrón se utilizó de manera ordenada y clara. En él se expusieron algunas
definiciones sobre el texto narrativo. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">VII)
TEXTO SELECCIONADO</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; tab-stops: 90.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Adecuado </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Muy adecuado X</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Poco adecuado </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Fundamente
sus juicios</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Los
sitios webs que seleccioné fueron adecuados porque presentaban información
diversa y también algunos obstáculos para la búsqueda de información, como
anuncios o páginas mal diagramadas. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">VIII)
OTRAS REFLEXIONES</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span lang="PT-BR" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-font-weight: bold;">Creo que he evolucionado con respecto a las otras visitas y a las otras
instancias que di clases. Me siento mucho más segura de mi misma y del manejo
del grupo. También veo una mejora en la planificación, a pesar de que aún hay
cosas por mejorar. </span><span lang="ES-AR" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ansi-language: ES-AR; mso-bidi-font-weight: bold;"></span></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/13085497826099392783noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9217305536670264833.post-44095684535063584702012-08-17T22:25:00.002-03:002012-08-17T22:25:22.957-03:00
<br />
ORALIDAD Y ESCRITURA
<h1 style="line-height: 150%; text-align: justify;">
QUINTA FICHA DE LECTURA</h1>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
DIDÁCTICA I </div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
PROFESORA: IRIS
CARAMÉS</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
ALUMNA: GIMENA
VARELA</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
ESPECIALIDAD:
ESPAÑOL</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
GRUPO: 2 do B </div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
SUBGRUPO: 2 do B
- A</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
Título y Autor</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
Claire Blanche-Benveniste: ESTUDIOS LINGÜÍSTICOS SOBRE LA RELACIÓN ENTRE ORALIDAD Y ESCRITURA por Ana Teberosky. <br /><br />Editorial Gedisa. Barcelona, 1998</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
Resumen</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
El trabajo
escrito por Ana Tebrosky trata de las concepciones que se tienen a cerca de los
sistemas de oralidad y escritura. A lo largo de todo el trabajo se hace un gran
hincapié en cuánto los hablantes desestimamos<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>a la oralidad con respecto a la escritura.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
La autora parte
del análisis del sistema oral y el sistema escrito, resaltando la desigualdad
de prestigio entre ambos. Para realizar este estudio toma como base la teoría
de Clare Blanche- Benveniste quien, advertido de la <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>dicotomía oral vs escrito, cree necesario
superarla.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Este lingüista analiza<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>los motivos generadores de esta dicotomía
determinando los siguientes: la perspectiva de estudio que se ha utilizado, el
procedimiento de descripción y el instrumento de análisis. En cuanto a la
primera causante él dice que influye “porque ha sido influida por el prestigio
del a norma estándar y el lenguaje, y<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>priorizando un modelo homogéneo e inmutable y próximo a lo escrito”. El
procedimiento de descripción interviene “porque recurre a una gramática
elaborada a partir de la norma escrita, gramática que solo reconoce sus propias
categorías”. Por último, el instrumento de análisis se reconoce como causante
de la desigualdad porque “usa la escritura cuando se trata de estudiar la
lengua oral, porque la descripción de la lengua oral no es posible sin la escritura”.
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
La oralidad,
entonces, se ve desplazada por<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>una
construcción social letrada que privilegia lo escrito y niega o castigo las
unidades del habla misma. Asimismo los procedimientos que los hablantes
utilizan para expresarse como las repeticiones, los acortamientos, los incisos,
la redundancia y la repetición o reelaboración de enunciados, son considerados
erróneos porque los comparamos con la escritura que encontramos en obras
editadas. A. Teberosky considera que las producciones orales no deben admitir
esta comparación ya que las obras escritas editadas para llegar al producto
final pasan por<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>un largo proceso de
corrección y acomodo . Por este motivo decide asociar las producciones orales a
los denominados << pre- textos>> que se definen como todos aquellos
borradores que se generan para lograr una escritura. Esta última comparación
sería válida porque estos borradores están colmados de todos los procedimientos
que un hablante produce mientras están hablando. La gran diferencia es que en
la oralidad el usuario no tiene la oportunidad de borrar lo que ha dicho y
reformularlo sin dejar rastro.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
Palabras claves</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
Oralidad,
escritura, dicotomía. </div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
Valoración
personal</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
Creo que es un
trabajo de utilidad porque pone<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>en
cuestionamiento aquello que damos por correcto desde una sociedad letrada: es
mejor lo escrito que lo oral. </div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
Sin embargo, no
me pareció un texto con un punto de vista claro. De hecho, no pude entender
efectivamente cuál fue la conclusión de la autora sobre este tema. </div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
Aportes a la
clase de didáctica</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
Siempre es útil
y fructífero leer trabajos sobre la temática oralidad y escritura porque en
nuestras clases debemos trabajar con ambos sistemas. Por este motivo es
fundamental tener claro qué es el lenguaje oral y qué es el lenguaje escrito
para poder transmitir a nuestros alumnos el conocimiento más adecuado. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/13085497826099392783noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9217305536670264833.post-58846068588779304522012-08-05T17:18:00.000-03:002012-08-11T13:01:59.540-03:00<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">PROTOCOLO
V: AUTOEVALUACIÓN</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">(Deberá completarlo siempre
que<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>trabaje con su grupo de práctica)</span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">NOMBRE DEL PRACTICANTE: Gimena
Varela</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">FECHA DE LA CLASE: 30 de julio
del 2012 </span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">TEMA: Funciones del lenguaje</span></b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">I)
INTERACCIÓN EN EL AULA</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">(Señale con una cruz)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">a) Actitudes frente al
aprendizaje:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 126.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; tab-stops: 126.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">1.<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Participan por iniciativa propia X</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 126.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">2.<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Participan según su requerimiento X</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 126.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">3.<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>No atienden</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 126.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">4.<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Se interesan </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 126.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">5.<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Cuestionan y hacen preguntas X</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 126.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">6.<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Etc.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 56.85pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 56.85pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">b) Actitudes y comportamientos
frente a Ud. y a los compañeros </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 56.85pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; tab-stops: 54.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Adecuados </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Muy adecuados X</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Poco adecuados </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Explique por qué cree que se
desarrollaron estas actitudes.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-weight: bold;">Creo que<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>se
dio la oportunidad de que participaran según mi requerimiento y por su propia
iniciativa porque la apertura de la clase se manejó de forma correcta. El texto
elegido los motivó a reflexionar asimismo como las preguntas que se plantearon
para hacer la comprensión de texto. En cuanto a los comportamientos, la
evolución positiva en la actitud del grupo es evidente quizá se deba porque ya
están más consolidados como equipo y porque ya estamos avanzados en el
año.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">c)
Tono de voz y gestos empleados por Ud.:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; tab-stops: 54.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Adecuados</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Muy adecuados X</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Poco adecuados</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 20.85pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 20.85pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">d)
Desplazamiento en el aula:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; tab-stops: 54.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; tab-stops: 54.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Adecuados </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Muy adecuados X</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Poco adecuados </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 20.85pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Fundamente sus juicios</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 21.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">El
tono de voz y la manera de preguntar estuvieron bien. También la posición y el
desplazamiento del aula estuvieron correctos porque al momento de plantearse la
actividad grupal estuve presente en esa actividad pasando banco por banco por
si se planteaban dudas. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">III) LAS ACTIVIDADES</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; tab-stops: 90.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Adecuadas X</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Muy adecuadas </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Poco adecuadas </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Fundamente sus juicios.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">El texto de inicio fue bien
elegido ya que ayudó, por un lado, a reflexionar sobre el mensaje que daba y en
segundo lugar permitió dar inicio al tema de la comunicación. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">También la segunda actividad
fue positiva porque los alumnos tuvieron una instancia para trabajar en equipo
aplicando el esquema de comunicación en un texto. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Al final de la clase no se
supo manejar correctamente las actividades y eso desmereció el trabajo
realizado anteriormente. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">IV) LA INTERROGACIÓN Y LA
SOCIALIZACIÓN DE LAS RESPUESTAS</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; tab-stops: 90.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Adecuadas X</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Muy adecuadas</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Poco adecuadas</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Fundamente sus juicios</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">En
general las preguntas estuvieron bien planteadas y las respuestas que ellos
daban ayudaban al desarrollo de la clase. También hubo buena reformulación de
las preguntas para guiar la comprensión del texto. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">V) ORGANIZACIÓN DE LA CLASE</span></b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";"> (Apertura, desarrollo y
cierre de la clase)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; tab-stops: 90.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Adecuada X</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Muy adecuada </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Poco adecuada </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Fundamente
sus juicios</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">La
clase tuvo un buen comienzo y un buen desarrollo pero no tuvo cierre.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">VI)
USO DEL PIZARRÓN Y DE OTROS RECURSOS</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; tab-stops: 90.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; tab-stops: 90.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Adecuado X</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Muy adecuado </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Poco adecuado </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Fundamente
sus juicios</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 17.85pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">El
pizarrón se utilizó de manera ordenada y clara. En él se expusieron los
esquemas de la comunicación elaborados en forma grupal. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">VII)
TEXTO SELECCIONADO</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; tab-stops: 90.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Adecuado </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Muy adecuado X</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Poco adecuado </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Fundamente
sus juicios</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Los
textos que seleccioné presentaban las características propias de un texto, trabajadas
en la clase de didáctica. Además el primer texto sirvió de manera eficaz para
introducir a los alumnos en el tema y lograr trabajar el esquema de
comunicación. Luego, el segundo texto sirvió para reafirmar temas trabajados
anteriormente en otras clases, así como para aplicar en clase con el tema a
trabajar. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">VIII)
OTRAS REFLEXIONES</span></b></div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/13085497826099392783noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9217305536670264833.post-40098542862781276262012-07-22T02:00:00.002-03:002012-07-22T19:22:39.426-03:00<br />
<div align="center">
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 160; width: 100.0%;">
<tbody>
<tr style="height: 144.0pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;">
<td style="height: 144.0pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 100.0%;" valign="top" width="100%"><div align="center" class="NoSpacing" style="text-align: center;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 72.0pt; mso-yfti-irow: 1;">
<td style="border-bottom: solid #4F81BD 1.0pt; border: none; height: 72.0pt; mso-border-bottom-alt: solid #4F81BD .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 100.0%;" width="100%"><div align="center" class="NoSpacing" style="text-align: center;">
<span style="font-family: Cambria; font-size: 40pt;">PLANIFICACIÓN PARA LA </span><span lang="ES-UY" style="font-family: Cambria; font-size: 40pt;">PRIMERA VISITA</span><span style="font-family: Cambria; font-size: 40pt;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 36.0pt; mso-yfti-irow: 2;">
<td style="border: none; height: 36.0pt; mso-border-top-alt: solid #4F81BD .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 100.0%;" width="100%"><div align="center" class="NoSpacing" style="text-align: center;">
<span style="font-family: Cambria; font-size: 22pt;">PRÁCTICA CORRESPONDIENTE A
DIDÁCTICA I DE ESPAÑOL<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-irow: 3;">
<td style="height: 18.0pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 100.0%;" width="100%"><div align="center" class="NoSpacing" style="text-align: center;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-irow: 4;">
<td style="height: 18.0pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 100.0%;" width="100%"><div align="center" class="NoSpacing" style="text-align: center;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 18.0pt; mso-yfti-irow: 5; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="height: 18.0pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 100.0%;" width="100%"><div align="center" class="NoSpacing" style="text-align: center;">
<b>04/06/2012<o:p></o:p></b></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<table align="left" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; margin-left: 7.1pt; margin-right: 7.1pt; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-table-anchor-horizontal: margin; mso-table-anchor-vertical: margin; mso-table-left: center; mso-table-lspace: 9.35pt; mso-table-rspace: 9.35pt; mso-table-top: bottom; mso-yfti-tbllook: 160; width: 100.0%;">
<tbody>
<tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 100.0%;" valign="top" width="100%"><div class="NoSpacing" style="mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-frame-hspace: 9.35pt; mso-element-left: center; mso-element-top: bottom; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly;">
PROFESORA DE DIDÁCTICA
I: IRIS CARAMÉS; PROFESORA ADSCRIPTORA: MARINA GOMÉZ; PROFESORA PRACTICANTE:
GIMENA VARELA</div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<span lang="ES-UY" style="font-family: Calibri; font-size: 11pt; line-height: 115%;"><br clear="all" style="mso-special-character: line-break; page-break-before: always;" />
</span>
<br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<u><span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">TEMA A
TRABAJAR: Variedades lingüísticas del español. <o:p></o:p></span></u></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<u><span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">OBJETIVO
GENERAL: Ayudar a promover la diferenciación de las variedades lingüísticas del
español a través de diversos textos.<o:p></o:p></span></u></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">SECUENCIA
DIDÁCTICA<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">PRIMERA
CLASE<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">La primera actividad</span></b><span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">
consistirá en escuchar un fragmento de la milonga “El chamuyo” de Edmundo
Rivero.<a href="file:///E:/PRIMERA%20VISITA.docx#_ftn1" name="_ftnref1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Arial;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 115%;">[1]</span></span></span></span></a><o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">La
segunda actividad</span></b><span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> consistirá en la presentación de
fragmentos de tres textos: “En el puesto del fondo” de Eliseo Salvador Porta;
“El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha” de Miguel de Cervantes y artículo diez, sección II “Derechos, deberes
y garantías”, capítulo I. <a href="file:///E:/PRIMERA%20VISITA.docx#_ftn2" name="_ftnref2" style="mso-footnote-id: ftn2;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Arial;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 115%;">[2]</span></span></span></span></a><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Los
fragmentos se trabajaran en grupos de hasta tres estudiante (si ya hay grupos
armados por la actividad anterior se van a mantener). La consigna de trabajo
propuesta es: Lee atentamente los fragmentos presentados y subraya las palabras
o expresiones que capten tu atención. Todas tus elecciones deben estar
fundamentadas. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Mientras
ellos realizan el trabajo grupal se colgará un afiche en el pizarrón que tendrá
un esquema con las cuatro variedades lingüísticas dispuestas en columnas. El
objetivo de este trabajo es para que ellos puedan identificar las palabras o
expresiones que aparecen en los fragmentos trabajados dentro de cada una de las
variedades lingüísticas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Se les
pedirá que pasen a la variedad estándar las expresiones y palabras destacadas
por ellos. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Esta
actividad se concluirá reflexionando sobre cada columna presentada y completada
por ellos para lograr una definición de cada variedad. <a href="file:///E:/PRIMERA%20VISITA.docx#_ftn3" name="_ftnref3" style="mso-footnote-id: ftn3;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Arial;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 115%;">[3]</span></span></span></span></a><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Antes de
realizar la tercera actividad se planteará la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">tarea domiciliaria</b>. Esta tarea consiste en el análisis de una frase
que hace referencia al significado del
idioma para los hablantes.<a href="file:///E:/PRIMERA%20VISITA.docx#_ftn4" name="_ftnref4" style="mso-footnote-id: ftn4;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Arial;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 115%;">[4]</span></span></span></span></a>
<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> La tercera actividad que se presentará
consiste en trabajar con dichos y refranes. Se les pedirá que hagan tres
actividades. <a href="file:///E:/PRIMERA%20VISITA.docx#_ftn5" name="_ftnref5" style="mso-footnote-id: ftn5;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Arial;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 115%;">[5]</span></span></span></span></a><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; tab-stops: 273.75pt; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><br /></span><br />
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">ANEXOS<o:p></o:p></span><br />
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><br /></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; mso-list: l5 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">1.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Fragmento
de la milonga de Edmundo Rivera.<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small; line-height: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small; line-height: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;">Se bate, se chamuya, se parola,<br />se parlamenta reo como, "grilo" (1)<br />y aunque la barra bufe y de el "estrilo" (2)<br />el lengo e' chele es un bacan de gola.</span></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal;">
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
</div>
<div class="MsoNormal">
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
</div>
</div>
</div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Si es
vichenzo el cafaña y no la grula<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">lo catan
pal fideo manco de hilo <o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">y hay
cada espamentoso tirifilo<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">más
puntiagudo que zapato de angola. <o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;">[…]”. </span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial;"><o:p></o:p></span></span><br />
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><br /></span><br />
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;"></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal;">
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">TRADUCCIÓN: Se dice, se habla reo (mal o de forma vulgar) como un bolsillo degastado y aunque la barra bufe de enojo en lengua de (chile) es un galán de (bula).<o:p></o:p></span></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal;">
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Si es tonto, ordinario y no la (grula), lo toman (pal fideo manco de hilo) y hay cada espamentosa persona que le preocupa la moda más puntiagudo que (zapato de angola. )</span></div>
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><br /></span></div>
</div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Vocabulario
de la milonga de Edmundo Rivero:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Estrilo:
un enojo o una rabieta. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Bacán:
se dice de un hombre que mantiene a una mujer en la riqueza.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Vichenzo:
Tonto <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Cafaña:
Rústicos, ordinarios.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Catar:
Atrapar o agarrar a alguien.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Tirifilio:
Se dice de una persona petimetre, es decir de aquella persona que se preocupa
mucho de su postura y de seguir las modas. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Propuesta
de trabajo de este fragmento.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Primero
se les pedirá a los alumnos que escuchen el fragmento atentamente. El fragmento
seleccionado se hará escuchar dos veces con el fin de obtener una mejor
comprensión. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Luego de
escucharlo se trabajará con este fragmento siguiendo las siguientes preguntas y
pautas:<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">¿Qué es lo que escucharon? ¿Qué género
musical es?<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">¿Alguien sabe alguna información sobre la
milonga?<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Se realizará una breve explicación del género milonga y
una breve presentación sobre los datos bibliográficos del autor de la canción.<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Se les otorgará a cada alumno una fotocopia con el fragmento escuchado para
que puedan visualizarlo y poder, de este modo, realizar un buen análisis.<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">¿La letra de la canción se entiende con
facilidad?<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">¿Por qué se dificulta su entendimiento?<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Se presentará el lunfardo, con una pequeña
reseña histórica y algunas características.<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Se pedirá que armen grupos de trabajo (de
hasta tres estudiantes) y que busquen el
vocabulario en la XO; para eso se les dará el link de un diccionario del
lunfardo (www.elportaldeltango.com/lunfardo/b.htm). Considerando que quizá no lleven la XO al
aula, ya llevo el vocabulario para entregárselo. Si un alumno la lleva
trabajaremos a nivel grupal todos juntos para descifrar los significados.<a href="file:///E:/PRIMERA%20VISITA.docx#_ftn6" name="_ftnref6" style="mso-footnote-id: ftn6;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Arial;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 115%;">[6]</span></span></span></span></a><o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Se presentará la variedad diatópica y
diastráctica ya que el lunfardo es una variedad lingüística propia de los
estratos sociales bajos del Río de la Plata.<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Se presentará para concluir con este texto
otras palabras pertenecientes al lunfardo y que en la actualidad siguen
presentes. Estas palabras son: ‘cana’, ‘boleta’, ’bondi’, ‘bagayo’. <o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l5 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">2.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Segunda actividad<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo13; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Primer texto: “En el fondo” de Eliseo
Salvador Porta.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Vocabulario:
<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Encharcarse: enaguar el estómago.<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Enaguar: causar en el estómago estorbo y
pesadez. <o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Comadre: Vecina y amiga con quien tiene
otra mujer más trato y confianza que con las demás.<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Queresa: cresa<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Cresa: Conjunto de huevos amontonados que
ponen las moscas sobre las carnes. <o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Espinazo: columna vertebral.<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="ListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo13; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Variedad: diafásica (registro gauchesco),
diastrát ica (se puede relacionar con la clase baja de la sociedad, sin
cultura) y diatópica (generalmente este tipo de lenguaje proviene del campo).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Rasgos a
considerar para analizar la variedad coloquial: omisión de vocales y/o
consonantes (m’hijo, encharcarse’n esto, ‘stamos).Expresiones emotivas y con
una carga importante de fe (Dios se lo pague). <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Rasgos a
considerar para analizar una variante más formal, escolarizada: uso de léxico
ajeno a una realidad agreste (queresa, vibrátil, rameados). Estructura sin la
presencia de elisiones y buena redacción.
<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Modo de
trabajo:<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo13; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Paráfrasis del fragmento.<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo13; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">¿Qué elementos extraños encuentran en
texto?<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo13; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">¿Por qué el narrador optó por poner esos
elementos?<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo13; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">¿A qué expresiones equivalen en una lengua
estándar?<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l6 level1 lfo9; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Segundo texto: Artículo 10, Sección II
“Derechos, deberes y garantías”, Capítulo I.<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> <o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Variedad
a tratar: diafásica. (registro formal)<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Rasgos a
analizar: léxico (perjudican, tercero, exentas, magistrados), la escritura
clara y precisa, ausencia de rasgos emotivos. <o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Modo de
trabajo:<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l6 level1 lfo9; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Paráfrasis del artículo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l6 level1 lfo9; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">¿Por qué decimos que es un artículo y no un
fragmento?<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l6 level1 lfo9; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">¿Qué palabras destacarían de ese artículo?<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l10 level1 lfo12; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Tercer texto: Fragmento de “La contienda”
de Richard Patterson. Capítulo 21 (pág 176-177).<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Variedad
a tratar: diafásica (registro coloquial)<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Rasgos a
analizar: elipsis debido al conocimiento del contexto (pero otro motivo),
valoraciones subjetivas (Y creo que, eso no lo acepto), utilización de
preguntas para reafirmar información (¿no?), vocabulario (chivo expiratorio),
empleo de muletillas (en realidad), uso de adjetivos valorativos
(horrorizados), exclamaciones con valor simplemente expresiva (Por Dios), uso
enfático de ‘que’ (¿qué quieres decir?). <o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Modo de
trabajo: <o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l10 level1 lfo12; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Paráfrasis del fragmento.<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l10 level1 lfo12; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">¿Qué tipo de palabras hay en este fragmento
comparándolo con el anterior?<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l10 level1 lfo12; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">¿El lenguaje que se utiliza en este
fragmento es muy usado en el habla cotidiana?<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo11; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Cuarto texto: “El ingenioso hidalgo Don
Quijote de la Mancha”. Capítulo XXV: “Carta de Don Quijote a Dulcinea del
Toboso”. <o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Variedad
a trabajar: diacrónica.<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Vocabulario:
<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Ferido:
herido<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Llagado:
<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Fermosura:
hermosura<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Maguer:aunque<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Asaz:
Muy<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Cuita:
desventura, desgracia<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Acorrer:
socorrer, atender.<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Rasgos a
trabajar: la transformación de las palabras ‘vuestra merced’, ‘oílla’,
‘fermosa’ y ‘ferido’. <o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Modo de
trabajo:<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 84.75pt; mso-add-space: auto; mso-list: l12 level1 lfo10; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Paráfrasis del fragmento.<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 84.75pt; mso-add-space: auto; mso-list: l12 level1 lfo10; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">¿Qué encuentran fuera de lo común en este
fragmento?<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 84.75pt; mso-add-space: auto; mso-list: l12 level1 lfo10; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">¿A qué palabras de la actualidad las
asociarían?<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Definiciones
que se intentarán elaborar a partir del esquema trabajado en el pizarrón:<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l11 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><img alt="*" height="13" src="file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/CONFIG~1/Temp/msohtml1/01/clip_image001.gif" width="13" /><span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Variedad
diafásica: la palabra diafásica proviene de la unión del prefijo ‘dia’ (a
través de ) y la palabra de origen griego ‘fásica’ (expresión). Esta
variedad se forma a partir del modo en
que los hablantes se expresan. En la expresión de un hablante intervienen tres
factores:<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l4 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">El medio(o el canal) por el cual se
trasmite el mensaje: oral o escrito. El canal escrito siempre exige más
formalidad que la oralidad. <o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l4 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">El tema del mensaje, es decir, si es uno de
esos temas que en el habla coloquial calificamos como ‘comunes y corrientes’ o
si, por el contrario, es un tema perteneciente a una especialidad. En este
último caso se requiere de mayor formalidad. <o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l4 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">La relación que existente entre los
participantes del acto comunicativo. Este factor se refiere al grado de
confianza y jerarquía que existe entre el hablante y el o los oyentes. Cuanto
menor sea la confianza y mayor la jerarquía de uno de los participantes, el
mensaje que se trasmite se realizará de la forma más formal posible. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Estos factores determinan los registros de la lengua. Los registros son modos de expresarse
adecuándose a la situación comunicativa. Existen varios registros:<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo4; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Formal,<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo4; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Informal,<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo4; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Familiar,<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo4; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Lunfardo,<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo4; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Gauchesco,<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo4; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Especializado,<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo4; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Coloquial ,<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo4; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">etc.<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l11 level1 lfo5; tab-stops: 77.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><img alt="*" height="13" src="file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/CONFIG~1/Temp/msohtml1/01/clip_image001.gif" width="13" /><span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Variedad diatópica. La palabra diatópico
proviene del prefijo ‘dia’ (a través) y de la palabra de origen griego ‘tópico’
(lugar). Esta variedad distingue los
diferentes modos de expresión que pertenecen a un lugar determinado. <o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l11 level1 lfo5; tab-stops: 77.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><img alt="*" height="13" src="file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/CONFIG~1/Temp/msohtml1/01/clip_image001.gif" width="13" /><span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Variedades diacrónicas. La palabra
diacrónia proviene del prefijo ‘dia’ (a través) y la palabra de origen griego ‘cronía’
(tiempo). Las variedades presentes aquí tienen hacen referencia a la evolución
histórica de la lengua. <o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l11 level1 lfo5; tab-stops: 77.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><img alt="*" height="13" src="file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/CONFIG~1/Temp/msohtml1/01/clip_image001.gif" width="13" /><span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Variedades diastráticas. La palabra
diastrática proviene del prefijo ‘dia’ (a través) y de la palabra griega
‘stráticas’ (estrato sociocultural).Esta variedad surge en base al dominio que
tenga el hablante de la lengua. Se distinguen tres niveles de dominio: nivel
alto, medio y bajo. Estos niveles se miden según el caudal de vocabulario que
posea el hablante, las expresiones que use, la entonación y la articulación de
los sonidos. <o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l5 level1 lfo2; tab-stops: 44.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">3.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">La tarea domiciliaria consiste en
parafrasear una frase encontrada en un blog sobre lengua<a href="file:///E:/PRIMERA%20VISITA.docx#_ftn7" name="_ftnref7" style="mso-footnote-id: ftn7;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Arial;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 115%;">[7]</span></span></span></span></a>.
Este análisis es guiado por una serie de preguntas para ayudarlos a comprender el contenido de esa frase.
Entonces como consigna se presentará:<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; tab-stops: 273.75pt; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Parafrasea la siguiente frase: “El idioma es como un
pasaporte con el que uno carga toda su vida”. (Leonardo Germán Rodríguez). <o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; tab-stops: 273.75pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; tab-stops: 273.75pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; tab-stops: 273.75pt; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Antes de realizar la paráfrasis responde a las siguientes
preguntas:<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 66.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l7 level1 lfo6; tab-stops: 71.5pt; text-align: justify; text-indent: -16.5pt;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">a.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">¿Qué entiendes por ‘idioma’?<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 66.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l7 level1 lfo6; tab-stops: 71.5pt; text-align: justify; text-indent: -16.5pt;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">b.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">¿Cuál es el significado de la palabra
‘pasaporte’? ¿Para qué se utiliza el pasaporte?<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 60.5pt; mso-add-space: auto; mso-list: l7 level1 lfo6; tab-stops: 71.5pt; text-align: justify; text-indent: -11.0pt;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">c.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">¿Con que fin utilizamos al idioma?<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 66.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l7 level1 lfo6; tab-stops: 71.5pt; text-align: justify; text-indent: -16.5pt;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">d.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">¿Nos podríamos comunicar con otras personas
que no compartan el idioma con nosotros? Fundamenta tu respuesta. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; tab-stops: 273.75pt; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">La
actividad debe ser entregada en una hoja que contenga el nombre completo del
estudiante y la fecha de realización. <o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-left: 66.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l5 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -16.5pt;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">4.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Propuesta
de la tercera actividad.<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 49.5pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l9 level1 lfo7; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">¿Alguien sabe qué es un ‘dicho’? ¿Y un
refrán?<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l9 level1 lfo7; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">En el caso de que los alumnos no sepan
responder se les explicará el concepto de dicho y de refrán.<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l9 level1 lfo7; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">¿A qué variedad lingüística pertenecen
estas expresiones?<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l9 level1 lfo7; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> Se
presentarán varios dichos y refranes y se les pedirá que los unan con los significados. He aquí la consigna:
Unir cada uno de los dichos y refranes presentados en la columna derecha con
una de las definiciones presentadas en la columna izquierda.<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 36.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-insideh: .5pt solid windowtext; mso-border-insidev: .5pt solid windowtext; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 160;">
<tbody>
<tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;">
<td style="border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 216.1pt;" valign="top" width="288"><div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">DICHOS Y REFRANES<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 216.1pt;" valign="top" width="288"><div class="ListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">SIGNIFICADOS<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 1;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 216.1pt;" valign="top" width="288"><div class="ListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Abrir cancha<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 216.1pt;" valign="top" width="288"><div class="ListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> Preparar bien las cosas para que otro venga
a aprovechar de ellas. <o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 2;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 216.1pt;" valign="top" width="288"><div class="ListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Aguantar el
chaparrón<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 216.1pt;" valign="top" width="288"><div class="ListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Renunciar a algo
o a alguien. / Cortar la relación con una persona por alguna falta suya de
corrección o delicadeza.<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 3;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 216.1pt;" valign="top" width="288"><div class="ListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Al divino botón<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 216.1pt;" valign="top" width="288"><div class="ListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Realizar una
actividad fuerte y sostenidamente. <o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 4;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 216.1pt;" valign="top" width="288"><div class="ListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Ave de mal agüero
<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 216.1pt;" valign="top" width="288"><div class="ListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Las molestias
buscadas por uno mismo no incomodan.<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 5;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 216.1pt;" valign="top" width="288"><div class="ListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Caer siempre
parado como un gato<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 216.1pt;" valign="top" width="288"><div class="ListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Se dice de una
persona de suerte, que siempre sale con ventaja de cualquier emergencia.<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 6;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 216.1pt;" valign="top" width="288"><div class="ListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Calentar el agua
para que otro tome el mate<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 216.1pt;" valign="top" width="288"><div class="ListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Se dice cuando
una persona pierde el control de sus actos<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 7;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 216.1pt;" valign="top" width="288"><div class="ListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Cantarles las
cuarenta<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 216.1pt;" valign="top" width="288"><div class="ListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Se dice de una
persona boba. <o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 8;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 216.1pt;" valign="top" width="288"><div class="ListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Darse mañas<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 216.1pt;" valign="top" width="288"><div class="ListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Dejar el lugar
libre.<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 9;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 216.1pt;" valign="top" width="288"><div class="ListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Peligrar el cuero<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 216.1pt;" valign="top" width="288"><div class="ListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Arriesgar la vida<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 10;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 216.1pt;" valign="top" width="288"><div class="ListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Duro y parejo<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 216.1pt;" valign="top" width="288"><div class="ListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> Anticiparse en hacer o lograr alguna cosa.<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 11;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 216.1pt;" valign="top" width="288"><div class="ListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Ganar de mano<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 216.1pt;" valign="top" width="288"><div class="ListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">La persona de
quien se teme o presiente traiga
malas noticias o sea precursora de desgracias.<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 12;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 216.1pt;" valign="top" width="288"><div class="ListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Hacerle la cruz<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 216.1pt;" valign="top" width="288"><div class="ListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Inútilmente.<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 13;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 216.1pt;" valign="top" width="288"><div class="ListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Perder los
estribos<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 216.1pt;" valign="top" width="288"><div class="ListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> Hacer o resolver algo que ofrecía
dificultades, encontrando una fácil solución o arreglo debido a la habilidad,
destreza o ingenio. <o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 14;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 216.1pt;" valign="top" width="288"><div class="ListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Ponerse hecho un
ají<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 216.1pt;" valign="top" width="288"><div class="ListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Sufrir una
reprimenda con disimulo o resignación, sin chistar.<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 15;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 216.1pt;" valign="top" width="288"><div class="ListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Sarna con gusto
no pica<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 216.1pt;" valign="top" width="288"><div class="ListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Exasperarse. <o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 16;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 216.1pt;" valign="top" width="288"><div class="ListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Levantarse como
leche hervida<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 216.1pt;" valign="top" width="288"><div class="ListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Caer en la
trampa.<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 17;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 216.1pt;" valign="top" width="288"><div class="ListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Caído del catre<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 216.1pt;" valign="top" width="288"><div class="ListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Decirle a una
persona, claramente y con energía, algo desagradable pero que se debe saber.
/ Imponerse con firmeza.<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 18; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 216.1pt;" valign="top" width="288"><div class="ListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pisar el palito<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 216.1pt;" valign="top" width="288"><div class="ListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Rebelarse,
enfadarse bruscamente. <o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="ListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="ListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Actividades:<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l8 level1 lfo8; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Agrupar a todas aquellas expresiones que
consideras refranes y a aquellas expresiones que consideras dichos. <o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l8 level1 lfo8; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Alguna de estas expresiones aún se utilizan
en la actualidad. Selecciona tres de ellas y construye un enunciado que la
contenga. <o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l8 level1 lfo8; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="ES-UY" style="font-family: Arial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Escribe dos refranes o dichos que uses en
la actualidad y redacta su significado. <o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; tab-stops: 273.75pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; tab-stops: 273.75pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="tab-stops: 273.75pt;">
<span class="Apple-style-span" style="font-size: 32px; font-weight: bold;">BIBLIOGRAFÍA</span></div>
<div class="ListParagraphCxSpFirst" style="tab-stops: 273.75pt;">
<br /></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="tab-stops: 273.75pt;">
<span lang="ES-UY">LIBROS</span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="tab-stops: 273.75pt;">
<span lang="ES-UY">Constitución
de la República Oriental del Uruguay. Quinta edición.FCU. Montevideo, Uruguay.
2003.</span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="tab-stops: 273.75pt;">
<span lang="ES-UY">Richard
North Patterson: La contienda. Ed. Roca. Montevideo, Uruguay. 2009.</span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="tab-stops: 273.75pt;">
<span lang="ES-UY">Miguel
de Cervantes: El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha. Ed. Espasa- Calpe.
Madrid, España.1973. </span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="tab-stops: 273.75pt;">
<br /></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="tab-stops: 273.75pt;">
<span lang="ES-UY">SITIOS
WEB</span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="tab-stops: 273.75pt;">
<span lang="ES-UY"><a href="http://www.youtube.com.uy/">www.youtube.com.uy</a></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="tab-stops: 273.75pt;">
<span lang="ES-UY"><a href="http://www.rae.es/">www.rae.es</a></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="tab-stops: 273.75pt;">
<span lang="ES-UY">leodelengua.blogspot.com/2011/03variedades-linguisticas.html</span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="tab-stops: 273.75pt;">
<span lang="ES-UY"><a href="http://www.auladeletras.net/material/variedad.PDF">www.auladeletras.net/material/variedad.PDF</a></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="tab-stops: 273.75pt;">
<span lang="ES-UY">cvc.cervantes.es/enseñanza/biblioteca_ele/diccio_ele/diccionario/variedadlinguistica.htm</span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="tab-stops: 273.75pt;">
<span lang="ES-UY"><a href="http://www.elportaldeltango.com/dicciona.htm">www.elportaldeltango.com/dicciona.htm</a></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="tab-stops: 273.75pt;">
<span lang="ES-UY"><a href="http://www.todotango.com/spanish/biblioteca/.../lexicon.html">www.todotango.com/spanish/biblioteca/.../lexicon.html</a></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpMiddle" style="tab-stops: 273.75pt;">
<span lang="ES-UY"> <a href="https://sites.google.com/site/raicesth/cuentos-de-eliseo-ii">https://sites.google.com/site/raicesth/cuentos-de-eliseo-ii</a></span></div>
<div class="ListParagraphCxSpLast" style="tab-stops: 273.75pt;">
<br /></div>
<div style="mso-element: footnote-list;">
<br />
<hr align="left" size="1" width="33%" />
<div id="ftn1" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="file:///E:/PRIMERA%20VISITA.docx#_ftnref1" name="_ftn1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="ES-UY" style="font-family: Calibri;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="ES-UY" style="font-family: Calibri; font-size: 10pt; line-height: 115%;">[1]</span></span></span></span></a><span lang="ES-UY"> La letra se presenta en los anexos del trabajo.</span></div>
</div>
<div id="ftn2" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="file:///E:/PRIMERA%20VISITA.docx#_ftnref2" name="_ftn2" style="mso-footnote-id: ftn2;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="ES-UY" style="font-family: Calibri;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="ES-UY" style="font-family: Calibri; font-size: 10pt; line-height: 115%;">[2]</span></span></span></span></a><span lang="ES-UY"> Los textos se presentan en los anexos de este trabajo.</span></div>
</div>
<div id="ftn3" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="file:///E:/PRIMERA%20VISITA.docx#_ftnref3" name="_ftn3" style="mso-footnote-id: ftn3;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="ES-UY" style="font-family: Calibri;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="ES-UY" style="font-family: Calibri; font-size: 10pt; line-height: 115%;">[3]</span></span></span></span></a><span lang="ES-UY"> Las definiciones a las que se tenderá se presentan en los anexos de
este trabajo.</span></div>
</div>
<div id="ftn4" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="file:///E:/PRIMERA%20VISITA.docx#_ftnref4" name="_ftn4" style="mso-footnote-id: ftn4;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="ES-UY" style="font-family: Calibri;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="ES-UY" style="font-family: Calibri; font-size: 10pt; line-height: 115%;">[4]</span></span></span></span></a><span lang="ES-UY"> La propuesta de la tarea domiciliaria se presenta en los anexos de
este trabajo. </span></div>
</div>
<div id="ftn5" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="file:///E:/PRIMERA%20VISITA.docx#_ftnref5" name="_ftn5" style="mso-footnote-id: ftn5;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="ES-UY" style="font-family: Calibri;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="ES-UY" style="font-family: Calibri; font-size: 10pt; line-height: 115%;">[5]</span></span></span></span></a><span lang="ES-UY"> La propuesta del ejercicio está en los anexos de este trabajo.</span></div>
</div>
<div id="ftn6" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="file:///E:/PRIMERA%20VISITA.docx#_ftnref6" name="_ftn6" style="mso-footnote-id: ftn6;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="ES-UY" style="font-family: Calibri;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="ES-UY" style="font-family: Calibri; font-size: 10pt; line-height: 115%;">[6]</span></span></span></span></a><span lang="ES-UY"> El vocabulario se presenta en los anexos del trabajo. </span></div>
</div>
<div id="ftn7" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="file:///E:/PRIMERA%20VISITA.docx#_ftnref7" name="_ftn7" style="mso-footnote-id: ftn7;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="ES-UY" style="font-family: Calibri;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="ES-UY" style="font-family: Calibri; font-size: 10pt; line-height: 115%;">[7]</span></span></span></span></a><span lang="ES-UY"> www.leodelengua.blog.spot.com/2011/03variedades-linguisticas.html</span></div>
</div>
</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/13085497826099392783noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9217305536670264833.post-548211536828652712012-07-22T01:58:00.000-03:002012-07-22T01:58:14.513-03:00<br />
<div style="border-bottom: solid #4F81BD 1.0pt; border: none; mso-element: para-border-div; padding: 0cm 0cm 4.0pt 0cm;">
<div class="MsoTitleCxSpFirst" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY">Primera clase de Didáctica I</span></div>
<div class="MsoTitleCxSpMiddle" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY">Tema: Discurso Directo e Indirecto</span></div>
<div class="MsoTitleCxSpMiddle" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY">Profesora Adscriptora: Marina
Gómez</span></div>
<div class="MsoTitleCxSpLast" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY">Profesora Practicante: Gimena Varela
</span></div>
</div>
<h1 style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">OBJETIVOS</span></span></h1>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY"><o:p> </o:p></span><span lang="ES-UY" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="ES-UY">Generar conocimientos acerca de
lo que es un discurso y dos de los mecanismos de su reproducción.</span></div>
<div class="PrrafodelistaCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-UY" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-UY">Lograr un trabajo interactivo
en donde los alumnos aporten información trayendo a colación conocimientos
previos. </span></div>
<div class="PrrafodelistaCxSpLast" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="PrrafodelistaCxSpLast" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY"><span style="mso-spacerun: yes;"></span></span><span class="Apple-style-span" style="font-weight: bold;">PLANIFICACIÓN DE TRABAJO</span></div>
<div class="PrrafodelistaCxSpLast" style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-weight: bold;"><br /></span></div>
<div class="PrrafodelistaCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-UY" style="mso-bidi-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-UY">Presentación del tema con el texto: “La salud de los enfermos” de
Julio Cortazar. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div>
<div class="PrrafodelistaCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-UY" style="mso-bidi-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-UY">Trabajo previo de ese texto (buscar faltas ortográficas que puedan
ser destacadas, temas culturales relevantes, breve presentación del autor) (td:
buscar datos biográficos del autor). </span></div>
<div class="PrrafodelistaCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-UY" style="mso-bidi-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-UY">Destacar la estructura de discurso directo y relacionarla con la
estructura presentada en el texto “Las vísperas de Fausto” de Adolfo Bioy
Caseres: “[…] Fausto oyó unos pasos en la escalera; después, tres golpes en la
puerta.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Preguntó: ´ ¿Quién llama?´ […]”.
El interés de hacer esta referencia se basa en que este cuento fue trabajado
recientemente en clase y la profesora adscriptora destacó la presencia de
discurso directo; incluso llegó a explicar algunas características de este
mecanismo de reproducción discursiva. Pienso que es importante lograr una
continuidad en el aprendizaje de los educandos y me parece una buena opción
incluir dentro de un tema nuevo textos ya trabajados. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div>
<div class="PrrafodelistaCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-UY" style="mso-bidi-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-UY">Luego de haber retomado lo ya trabajado con el texto recién
nombrado, se trabajará con el fragmento del texto presentado ese día
introduciendo el tema <<discurso directo>>. </span></div>
<div class="PrrafodelistaCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-UY" style="mso-bidi-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">5.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-UY">Como paso siguiente se analizará porqué el nombre de este mecanismo
lingüístico pidiéndoles a los estudiantes que busquen en el diccionario la
definición de discurso y de directo. Esta tarea se hará con el fin de crear un
ambiente de interacción para evitar una actuación pasiva por parte de los
alumnos.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div>
<div class="PrrafodelistaCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-UY" style="mso-bidi-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">6.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-UY">Luego de realizar el análisis propuesto se presentarán las
características del discurso directo intentando elaborar en conjunto una
definición de discurso directo. Por último, se dictará una definición de
discurso directo con el fin de que quede registrada en los cuadernos de los
alumnos. La definición que se dictará será la siguiente: </span></div>
<div class="PrrafodelistaCxSpMiddle" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY">El discurso directo es un
mecanismo de reproducción discursiva que reproduce lo que otro ha dicho de
manera literal. El hablante reproduce un enunciado introduciendo una cita
(llamada cita directa) mediante una expresión introductora que se forma con un
verbo de decir, como por ejemplo: preguntar, decir, contestar, aclarar, negar,
afirmar, comunicar, entre otros. En la oralidad el enunciado reproducido se
expresa conservando la entonación del discurso citado. En la escritura este
enunciado se marca mediante signos de puntuación: la cita directa se coloca
luego de una pausa y entre comillas o guiones. </span></div>
<div class="PrrafodelistaCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-UY" style="mso-bidi-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">7.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-UY">A continuación de esta presentación, tomando el mismo texto
trabajado en esta clase, se preguntará a los alumnos cómo se podrías contar a
otra persona lo que se expresa en el discurso directo. De este modo se
introducirá el discurso indirecto. También se reiterará el análisis del nombre
de este mecanismo lingüístico, retomando la definición de discurso y buscando
la definición de discurso indirecto. Luego se presentarán las características
del mismo y se concluirá dictando una definición. La definición que se dictará
será:</span></div>
<div class="PrrafodelistaCxSpMiddle" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>El discurso indirecto, tal como el discurso
directo, es un mecanismo de reproducción discursiva. Sin embargo, mientras el
DD intenta reproducir el enunciado haciendo participe al autor del mismo en
forma litera o directa, el DI no le<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>otorga una participación directa sino que el hablante que reproduce ese
enunciado lo hace mediante una narración. Tanto en el canal oral como en el
canal escrito, este mecanismo no reproduce la entonación original del enunciado
sino que, por el contrario, el hablante se encarga de transponerlo para que se
adapte a su persona, tiempo y lugar.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div>
<div class="PrrafodelistaCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-UY" style="mso-bidi-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">8.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-UY">Al final de la clase se marcará la tarea domiciliaria que consistirá
en buscar información biográfica del autor y realizar un ejercicio con respecto
al tema dado. El ejercicio domiciliario se trata de redactar una historieta de
Mafalda. Se integró una historieta porque el discurso directo se ve claramente
representado en este tipo de texto. A su vez es un texto entretenido y sirve
para que ellos hagan la actividad de redacción del discurso directo. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div>
<div class="PrrafodelistaCxSpLast" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="PrrafodelistaCxSpLast" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY"><o:p></o:p></span><span class="Apple-style-span" style="font-weight: bold;">FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA PARA EL DOCENTE</span></div>
<div class="MsoSubtitle" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoSubtitle" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-UY" style="font-family: Symbol; font-style: normal; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="13" src="file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/CONFIG~1/Temp/msohtml1/01/clip_image001.png" width="13" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-UY">Definición de discurso </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY">Del diccionario RAE me interesan las
siguientes definiciones:</span></div>
<div class="PrrafodelistaCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-UY" style="mso-bidi-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-UY"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>“Serie de las palabras y
frases empleadas para manifestar lo que se piensa o siente”. </span></div>
<div class="PrrafodelistaCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-UY" style="mso-bidi-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-UY">“Razonamiento o exposición sobre algún tema que se lee o pronuncia
en público”. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY">Esta selección la hice en base a un
diccionario ilustrado <a href="file:///E:/Primera%20clase.doc#_ftn1" name="_ftnref1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="ES-UY" style="font-family: Calibri; line-height: 115%;">[1]</span></span><!--[endif]--></span></span></a> que
define al discurso como:</span></div>
<div class="PrrafodelistaCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-UY" style="mso-bidi-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-UY">Resultado del habla. </span></div>
<div class="PrrafodelistaCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-UY" style="mso-bidi-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-UY"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Pieza oratoria. </span></div>
<div class="PrrafodelistaCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-UY" style="mso-bidi-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-UY">Escrito sobre un asunto. </span></div>
<div class="MsoSubtitle" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY">Sustento teórico del tema</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>El
fundamento teórico sobre el tema lo estudié desde el<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>capítulo 55 titulado “discurso directo e
indirecto” elaborado por Concepción Maldonado González, incluido en <st1:personname productid="la Gram£tica Descriptiva" w:st="on">la Gramática Descriptiva</st1:personname>
de <st1:personname productid="la Lengua Espaola" w:st="on">la Lengua Española</st1:personname>
de<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>A. Bello y I. Bosque. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>El discurso directo y el discurso indirecto
son<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>procedimientos de <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>reproducción de discurso, es decir, mecanismos
lingüísticos que utiliza el hablante para citar discursos que ya han sido
creados por otros hablantes o por el hablante mismo. Por ejemplo:</span></div>
<div class="PrrafodelistaCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-UY" style="mso-bidi-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">a)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-UY">Me dijo: “Mañana tengo médico”.</span></div>
<div class="PrrafodelistaCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-UY" style="mso-bidi-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">b)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-UY">Me dijo que mañana tenía médico.</span></div>
<div class="PrrafodelistaCxSpMiddle" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="PrrafodelistaCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-UY" style="mso-bidi-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">c</span></span>Existen en la lengua española otros<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>procedimientos de reproducción, tales como:
el discurso indirecto libre, el discurso directo libre o sin marco explícito,
el discurso pseudo – directo o resumen con citas, el discurso indirecto
mimético y la oratio quasi oblicua.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY">Composición del DD y del DI.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY">“Todo DD está constituido por una
‘expresión introductora’ (EI) que contiene una verbo de decir flexionado y una
‘cita directa’ (CD) marcada tipográficamente por guiones o comillas y que es
siempre reproducción literal de un enunciado. <st1:personname productid="La EI" w:st="on">La EI</st1:personname> y <st1:personname productid="la CI" w:st="on">la
CI</st1:personname> están separadas por una pausa, marcada tipográficamente
por los dos puntos.”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY">Ejemplo: </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY">[DD [ei Marta me dijo]: [cd “El martes va a
llover”].] <span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY">“Todo DI está constituido por<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>una ‘expresión introductora’ (EI) que
contiene un verbo de decir flexionado y una ‘cita indirecta’ (CI) cuya marca es
la conjunción que, y que está subordinada al verbo de <st1:personname productid="la EI.”" w:st="on">la EI.”</st1:personname></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY">Ejemplo: </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY">[DD [Marta le dijo] [que el martes iba a
llover].]</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY">Requisitos<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>fundamentales para que un enunciado lingüístico para poder ser
reconocido como tal discurso reproducido </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Primera
condición:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY">“Todo discurso citado, sea real o imaginario,
supone necesariamente la reconstrucción de su situación de enunciación
correspondiente.”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY">Segunda condición:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY">El objeto del discurso debe estar
representado en la cadena verbal en la que se hace referencia al discurso
reproducido. Por este motivo, es necesario diferenciar entre un discurso
reproducido y un discurso referido. “Mientras que este último tan solo describe
una acción realizada verbalmente, el primero reproduce una situación de
enunciación (reproduce, por tanto, cuál fue el enunciado original, quiénes
fueron el hablante y el destinatario del mensaje, dónde y cuándo tuvo lugar esa
producción original del enunciado).”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY">Tercera condición:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>El verbo de <st1:personname productid="La EI" w:st="on">la EI</st1:personname> de la cita no puede estar utilizado con valor
realizativo, esto es, si no aparecen en <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>presente y en primera persona. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY">Tipos de verbos</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY">Verbos <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>de comunicación verbal</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY">Los verba dicendi son verbos que expresan
las actividades verbales que los seres humanos realizan con intención de
comunicar algo. Los rasgos semánticos comunes a todos ellos son los siguientes:
el referente de su sujeto y de su objeto indirecto es humano y su objeto
directo se refiere al producto del acto verbal. Todos estos verbos entonces
introducen el discurso reproducido e indican que un acto lingüístico ha sido
realizado. “Y todos ellos, excepto decir, aportan distintos tipos de
información sobre el acto lingüístico efectuado, siendo muchos los que incluyen
una información que condiciona directamente la manera en que el receptor
interpretará el discurso citado e imponen, por tanto, una cierta lectura del
destinatario.” Estos verbos cuando introducen una cita de DD están
condicionados por la literalidad que este mecanismo debe respetar al reproducir
una cita. Por oposición esta delimitación no se encuentra presente con los verbos
que introducen la cita indirecta. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: -2.0cm;">
<span lang="ES-UY" style="mso-fareast-language: ES-UY; mso-no-proof: yes;"><v:shapetype coordsize="21600,21600" filled="f" id="_x0000_t75" o:preferrelative="t" o:spt="75" path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe" stroked="f">
<v:stroke joinstyle="miter">
<v:formulas>
<v:f eqn="if lineDrawn pixelLineWidth 0">
<v:f eqn="sum @0 1 0">
<v:f eqn="sum 0 0 @1">
<v:f eqn="prod @2 1 2">
<v:f eqn="prod @3 21600 pixelWidth">
<v:f eqn="prod @3 21600 pixelHeight">
<v:f eqn="sum @0 0 1">
<v:f eqn="prod @6 1 2">
<v:f eqn="prod @7 21600 pixelWidth">
<v:f eqn="sum @8 21600 0">
<v:f eqn="prod @7 21600 pixelHeight">
<v:f eqn="sum @10 21600 0">
</v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:formulas>
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<o:lock aspectratio="t" v:ext="edit">
</o:lock></v:path></v:stroke></v:shapetype><v:shape id="Diagrama_x0020_1" o:spid="_x0000_i1025" style="height: 249.75pt; visibility: visible; width: 483pt;" type="#_x0000_t75">
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</o:lock></v:imagedata></v:shape></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>La
relación existente entre el discurso directo y el discurso indirecto: el
concepto de la transposición.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>“Concebimos la transposición como un mecanismo
reconstructivo que permite relacionar dos estructuras formales distintas (DD y
DI) que encierran un mismo contenido semántico.<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>Esta reconstrucción o transposición es siempre posible del DI al DD,
aunque sin olvidar que a partir de un solo DI se pueden reconstruir […] varios
DD.” Cuando se transpone un DD a un DI, es<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>necesario además de reproducir su significado literal<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>atender a los contenidos pragmáticos del
enunciado a reproducir para lograr sus literalidad.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>En estos casos el hablante se ve obligado a
cambiar el punto de anclado del sistema de referencias deícticas (el sujeto
gramatical del verbo de decir, en las situación de enunciación reproducida, y
el hablante, en la situación de enunciación reproducida). <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Para realizar esta reproducción se debe partir
del sistema de coordenadas ‘ego-hic-nunc’: yo estoy aquí ahora. Esto se refiere
a que “para poder atribuir un referente a un elemento deíctico es necesario
conocer algunos elementos de la situación de enunciación en que fue emitido: el
hablante y el oyente (deixis personal), el lugar (deixis espacial) y el tiempo
(deixis temporal)”. <a href="file:///E:/Primera%20clase.doc#_ftn2" name="_ftnref2" style="mso-footnote-id: ftn2;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="ES-UY" style="font-family: Calibri; line-height: 115%;">[2]</span></span><!--[endif]--></span></span></a> <span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div>
<div class="MsoSubtitle" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY">Definición de deixis</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>“f.
Señalamiento que se realiza mediante ciertos elementos lingüísticos que
muestran como este, esa; que indican una persona, como yo, vosotros; o un
lugar, como allí, arriba; o un tiempo, como ayer, ahora. […].”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY">Fragmento de “La salud de los enfermos”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY">Julio Cortázar</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY">[…] La vida de mamá era bien penosa, y
aunque poco se quejaba había que hacer todo lo posible por acompañarla y
distraerla. Cuando al día siguiente del entierro de Alejandro se extrañó de que
María Laura no hubiese venido a visitarla como todos los jueves, Pepa fue por
la tarde a casa de los Novalli para hablar con María Laura. A esa hora tío
Roque estaba en el estudio de un abogado amigo, explicándole la situación; el
abogado prometió escribir inmediatamente a su hermano que trabajaba en Recife
(las ciudades no se elegían al azar en casa de mamá) y organizar lo de la
correspondencia. El doctor Bonifaz ya había visitado como por casualidad a
mamá, y después de examinarle la vista la encontró bastante mejor pero le pidió
que por unos días se abstuviera de leer los diarios. Tía Clelia se encargó de
comentarle las noticias más interesantes; por suerte a mamá no le gustaban los
noticieros radiales porque eran vulgares y a cada rato había avisos de remedios
nada seguros que la gente tomaba contra viento y marea y así les iba.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY"><span style="mso-spacerun: yes;">
</span>María Laura vino el viernes por la tarde y habló de lo mucho que tenía
que estudiar para los exámenes de arquitectura.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY"><span style="mso-spacerun: yes;">
</span>–Sí, mi hijita –dijo mamá, mirándola con afecto – Tenés los ojos
colorados de leer, y eso es malo. Ponete unas compresas con hamamelis, que es
lo mejor que hay.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY"><span style="mso-spacerun: yes;">
</span>Rosa y Pepa estaban ahí para intervenir a cada momento en la
conversación, y María Laura pudo resistir y hasta sonrió cuando mamá se puso a
hablar de ese pícaro de novio que se iba tan lejos y casi sin avisar. La
juventud moderna era así, el mundo se había vuelto loco y todos andaban
apurados y sin tiempo para nada. Después mamá se perdió en las ya sabidas
anécdotas de padres y abuelos, y vino el café y después entró Carlos con bromas
y cuentos, y en algún momento tío Roque se paró en la puerta del dormitorio y
los miró con su aire bonachón, y todo pasó como tenía que pasar hasta la hora
del descanso de mamá.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY"><span style="mso-spacerun: yes;">
</span>La familia se fue habituando, a María Laura le costó más pero en cambio
sólo tenía que ver a mamá los jueves; un día llegó la primera carta de
Alejandro (mamá se había extrañado ya dos veces de su silencio) y Carlos se la
leyó al pie de la cama. A Alejandro le había encantado Recife, hablaba del
puerto, de los vendedores de papagayos y del sabor de los refrescos, a la
familia se le hacía agua la boca cuando se enteraba de que los ananás no
costaban nada, y que el café era de verdad y con una fragancia... Mamá pidió
que le mostraran el sobre, y dijo que habría que darle la estampilla al chico
de los Marolda que era filatelista, aunque a ella no le gustaba nada que los
chicos anduvieran con las estampillas porque después no se lavaban las manos y
las estampillas habían rodado por todo el mundo.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY"><span style="mso-spacerun: yes;">
</span>–Les pasan la lengua para pegarlas – decía siempre mamá – y los
microbios quedan ahí y se incuban, es sabido. Pero dásela lo mismo, total ya
tiene tantas que una más...</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY"><span style="mso-spacerun: yes;">
</span>Al otro día mamá llamó a Rosa y le dictó una carta para Alejandro,
preguntándole cuándo iba a poder tomarse vacaciones y si el viaje no le
costaría demasiado. Le explicó cómo se sentía y le habló del ascenso que
acababan de darle a Carlos y del premio que había sacado uno de los alumnos de
piano de Pepa. También le dijo que María Laura la visitaba sin faltar ni un
solo jueves, pero que estudiaba demasiado y que eso era malo para la vista.
Cuando la carta estuvo escrita, mamá la firmó al pie con un lápiz, y besó
suavemente el papel. Pepa se levantó con el pretexto de ir a buscar un sobre, y
tía Clelia vino con las pastillas de las cinco y unas flores para el jarrón de
la cómoda. […]</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY">Actividad: Lee las historietas de Mafalda y
redacta aquello que presenta cada una de las viñetas. </span></div>
<div class="MsoNormal">
<v:shape alt="" id="_x0000_s1029" style="height: 135.75pt; margin-left: 0px; margin-top: 11pt; position: absolute; text-align: justify; width: 450pt; z-index: 4;" type="#_x0000_t75"><!--[if gte vml 1]><v:shapetype id="_x0000_t75"
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</v:shapetype><v:shape id="_x0000_s1026" type="#_x0000_t75" alt="" style='position:absolute;
margin-left:68.55pt;margin-top:239.6pt;width:450pt;height:135.75pt;z-index:1'>
<v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\ADMINI~1\CONFIG~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif"
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<w:wrap type="square"/>
</v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]-->
<v:imagedata o:href="http://mafalda.dreamers.com/Tiras%20mafalda/ma12.gif" src="file:///C:\DOCUME~1\ADMINI~1\CONFIG~1\Temp\msohtml1\01\clip_image003.png">
<w:wrap type="square">
</w:wrap></v:imagedata></v:shape></div>
<div class="MsoNormal">
<v:shape alt="" id="_x0000_s1028" style="height: 127.65pt; margin-left: 18pt; margin-top: .8pt; position: absolute; width: 441pt; z-index: -2;" type="#_x0000_t75">
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</v:imagedata></v:shape></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-UY">Posibles comienzos:</span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-UY">Un día Mafalda estaba en su casa…</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-UY">Esa tarde / Una tarde Mafalda había llegado
de la escuela y estaba muy hambrienta. </span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-UY"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-UY"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div>
<div class="Prrafodelista">
<br /></div>
<div style="mso-element: footnote-list;">
<!--[if !supportFootnotes]--><br clear="all" />
<hr align="left" size="1" width="33%" />
<!--[endif]-->
<div id="ftn1" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="file:///E:/Primera%20clase.doc#_ftnref1" name="_ftn1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="ES-UY"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="ES-UY" style="font-family: Calibri; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-UY; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">[1]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a><span lang="ES-UY"> Diccionario de la lengua española ilustrado. Ed. Cruz del sur.
2009. </span></div>
</div>
<div id="ftn2" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="file:///E:/Primera%20clase.doc#_ftnref2" name="_ftn2" style="mso-footnote-id: ftn2;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="ES-UY"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="ES-UY" style="font-family: Calibri; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-UY; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">[2]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a><span lang="ES-UY"> La información de las deixis las tomaré de la fotocopia porque allí
ya hay una explicación concreta con esquemas. </span></div>
</div>
</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/13085497826099392783noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9217305536670264833.post-19792550954102617902012-07-22T01:50:00.001-03:002012-07-22T01:50:38.162-03:00<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span style="font-family: Arial; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">PROTOCOLO V:
AUTOEVALUACIÓN<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: Arial;">(Deberá completarlo siempre que<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>trabaje con su grupo de práctica)</span><span style="font-family: Arial; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span style="font-family: Arial;">NOMBRE DEL PRACTICANTE: Gimena Varela<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span style="font-family: Arial;">FECHA DE LA CLASE: 14, 15, 22 de mayo del 2012 <o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span style="font-family: Arial;">TEMA: Discurso directo e indirecto</span></b><span style="font-family: Arial;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span style="font-family: Arial;">I) INTERACCIÓN EN EL
AULA<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: Arial;">(Señale con una cruz)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: Arial;">a) Actitudes frente al aprendizaje:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 126.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; tab-stops: 126.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: Arial;">1.<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Participan por iniciativa propia <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 126.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: Arial;">2.<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Participan según su requerimiento X<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 126.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: Arial;">3.<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>No atienden<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 126.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: Arial;">4.<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Se interesan <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 126.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: Arial;">5.<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Cuestionan y hacen preguntas X<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 126.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: Arial;">6.<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Etc.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 56.85pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 56.85pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: Arial;">b) Actitudes y comportamientos frente a Ud. y a los
compañeros <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 56.85pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; tab-stops: 54.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span style="font-family: Arial;">Adecuados <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span style="font-family: Arial;">Muy
adecuados<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span style="font-family: Arial;">Poco
adecuados X<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: Arial;">Explique por qué cree que se desarrollaron estas
actitudes.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-weight: bold;">Creo
que las dificultades de atención y falta de entusiasmo que se generaron durante
las clases se debieron a que era la primera clase y ellos al ser practicante no
me dieron la importancia de un profesor. Esto llevó a que muchos de ellos se
tomaran la clase como un recreo y se distrajeran con facilidad. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: Arial;">c) Tono de voz y gestos
empleados por Ud.:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; tab-stops: 54.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span style="font-family: Arial;">Adecuados<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span style="font-family: Arial;">Muy
adecuados X<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span style="font-family: Arial;">Poco
adecuados<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 20.85pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 20.85pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: Arial;">d) Desplazamiento en el
aula:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; tab-stops: 54.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; tab-stops: 54.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span style="font-family: Arial;">Adecuados <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span style="font-family: Arial;">Muy
adecuados <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span style="font-family: Arial;">Poco
adecuados X<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 20.85pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: Arial;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Fundamente
sus juicios<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 21.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: Arial;">El tono de voz y la manera
de preguntar estuvieron bien. Sin embargo no fue lo mismo con la postura ya que
no me despegué del pizarrón en la mayor parte del tiempo.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span style="font-family: Arial;">III) LAS ACTIVIDADES<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; tab-stops: 90.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span style="font-family: Arial;">Adecuadas X<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span style="font-family: Arial;">Muy
adecuadas <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span style="font-family: Arial;">Poco
adecuadas <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: Arial;">Fundamente sus juicios.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: Arial;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Se trabajó
análisis de texto y se seleccionó del texto trabajado un ejemplo para presentar
el tema. El ejemplo era claro y ellos lo pudieron comprender con claridad.
Luego se<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>planificó un trabajo con un
texto de la serie <i style="mso-bidi-font-style: normal;">El Chavo del 8</i>
proponiendo un trabajo en grupo. También se planteó un juego lúdico para
reconstruir la historia que se les había dado en partes del Chavo del 8. El
juego consistía en una competencia entre dos grupos y se los motivó con un
premio. Así mismo, se integró otro tipo de texto, la historieta promoviendo la
redacción. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span style="font-family: Arial;">IV) LA INTERROGACIÓN Y LA SOCIALIZACIÓN DE LAS
RESPUESTAS<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; tab-stops: 90.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span style="font-family: Arial;">Adecuadas X<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span style="font-family: Arial;">Muy
adecuadas<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span style="font-family: Arial;">Poco
adecuadas<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: Arial;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Fundamente sus juicios<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: Arial;">En general las preguntas
estuvieron bien planteadas y las respuestas que ellos daban ayudaban al
desarrollo de la clase. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span style="font-family: Arial;">V) ORGANIZACIÓN DE LA CLASE</span></b><span style="font-family: Arial;"> (Apertura, desarrollo y cierre de la clase)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; tab-stops: 90.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span style="font-family: Arial;">Adecuada X<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span style="font-family: Arial;">Muy
adecuada <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span style="font-family: Arial;">Poco
adecuada <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: Arial;">Fundamente sus juicios<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: Arial;">A excepción de la primera
clase que el cierre trajo algunas complicaciones, las otras dos no causaron
problemas, es decir, presentaron apertura, desarrollo y cierre. En la primera
clase, no tome la precaución de controlar el tiempo y<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>cuando tocó el timbre les estaba dicando una
definición y los hice quedarse unos minutos hasta que terminara; esto causó un
enfrenamiento entre ellos y yo nada grato. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span style="font-family: Arial;">VI) USO DEL PIZARRÓN Y
DE OTROS RECURSOS<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; tab-stops: 90.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; tab-stops: 90.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span style="font-family: Arial;">Adecuado X<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span style="font-family: Arial;">Muy
adecuado <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span style="font-family: Arial;">Poco
adecuado <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: Arial;">Fundamente sus juicios<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 17.85pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: Arial;">El pizarrón se utilizó de
manera ordenada y clara. En él se expusieron los ejemplos de discurso directo e
indirecto y algunos datos relevantes pero siempre en relación con los ejemplos
trabajados. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span style="font-family: Arial;">VII) TEXTO SELECCIONADO<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; tab-stops: 90.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span style="font-family: Arial;">Adecuado X<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span style="font-family: Arial;">Muy
adecuado <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;">·<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span style="font-family: Arial;">Poco
adecuado <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: Arial;">Fundamente sus juicios<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: Arial;">Los textos que seleccioné
presentaban las características propias de un texto, trabajadas en la clase de
didáctica. A su vez eran motivadores para trabajar porque dos de ellos eran
diferentes<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>a los cuentos que venían
trabajando en clase con la profesora. También poseían ejemplos claros<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>y bien presentados del tema trabajado en
clase. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<b><span style="font-family: Arial;">VIII) OTRAS REFLEXIONES<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
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